性格：开朗，阳光，自信，大方，积极向上。对学生有耐心，有信心，有爱心，有诚心。对教学有方法，有特点。二十年的教学经验给了我更多的带学生的方法和本领，对不同层次，不同性格的孩子都有不同的教学方法，即所谓的因材施教。对教学有自己独特的见解。家教经验丰富，带过的学生提升成绩明显。曾经有一个高一的女生从寒假跟着我上课，一直带到高三毕业。从一个刚开始背不住公式的小菜鸟，孜孜不倦的学数学，背公式，理解知识点，总结不同题型，同一题型不同解法，总结加上自己的勤奋，到高三毕业130多分的成绩已经说明了一切。

毕业于浙江理工大学，学历硕士研究生。认真负责，比较有耐心，有责任心，希望自己可以为别人带去帮助！英文化学数学上学时期比较好研究生期间和大学期间都获得奖学金！喜欢钻研，研究，条理清晰。本人年纪也不大，因此和学生不存在代购，非常平易近人。在杭州做过两年小学4-5年级的家教。毕业于浙江理工大学，学历硕士研究生。认真负责，比较有耐心，有责任心，希望自己可以为别人带去帮助！英文化学数学上学时期比较好研究生期间和大学期间都获得奖学金！喜欢钻研，研究，条理清晰。本人年纪也不大，因此和学生不存在代购，非常平易近人。

平易近人，善于与人沟通，友好相处，具有亲和力，认真负责，有责任心，对待事物严谨上心，分清场合，该严厉时严厉。对待学生具有耐心，擅长多种方法教学。教学俄罗斯与墨西哥混血女学生五年级至六年级一年半，主要教学数学方面，成绩从四五十提升至七八十，语文方面专攻作文以及阅读方面，成绩从不得分到得分60%-70%。教学俄罗斯与墨西哥混血女学生五年级至六年级一年半，主要教学数学方面，成绩从四五十提升至七八十，语文方面专攻作文以及阅读方面，成绩从不得分到得分60%-70%。问题主要在于语言文学应用不到位，不理解题干，拆解题干一一讲解，善于举例描述简单易懂，并且整理常见易错题型整理等。

家教是一个综合的角色，某一程度上，是家长与老师的结合体，老师可能在传授知识上很好，家长可能对学生生活的照顾和关心做得很好，但是两者都存在1个和学生交流上的不足，不能理解学生内心的想法，他们的良心用苦得不到学生的理解，学生的内心想法也不能表达，所以造成1些问题。但是家教的话，个人认为知识传输，心态调整，交流方面会存在更大的优势，因为我们都是学生时代，年龄相符，不存在代沟问题。我会根据学生的学习特点，哪些方面薄弱，制定1套系统优化的方案，其次我会对1个知识点，一类题目型，在给学生讲解前，自己要熟透于心，运用易于理解的方式，做到1举反3的效果。再有就是，以我自己阳光活跃的特点达到1个积极引导的作用，全面促进身心健康。我对家教的期望就是，自己的努力让学生学有所成，健康快乐学习、成长。同时自己对以前的知识不断深化，从学生身上收获1份童真。自从做了家教后，接洽的学员很多，当然也认识了很多朋友，有很多人跟我交流：普遍的效果就是成绩提高的不多，原因是因为你并没有彻底的分析学员的实力，么有按照规律来辅导，每个学员都是朋友，你让时不时的站到朋友的角度帮他分析原因;下面和大家说下我做家教工作的开始和结束，只要能按照我说的是顺序认真去做，一定有让学员跟老师都满意的结果：了解学员的性格，脾气以及周围环境;有人说这是哪跟哪啊?在我看来这很重要的，这就相当于给学员把脉，看着对他什么样的教学方式最能接受，例如说：他是内向好学的，这样的孩子一般知识面偏窄，思路就有可能短，也容易形成思维定势。对于他，可能需要我们在讲解过程中加入一些插曲，拓展思路;有的叛逆不好学，鬼主意挺多的，这些孩子一般脑袋好用的很，就是么有用到学习上，这样的孩子不能来硬的，需要哄着学习;等等，在这里我就不一一的说明了;这一点就是把对脉、下对策;找出知识上的缺失点：现在就是开始给孩子输送知识的阶段了，可以让他拿出近期的试卷，分析下他在那些知识点上失分了，失分的原因是什么?是因为马虎进而审题不清或者计算错误，还是这个知识点根本就没掌握?等等找到原因后，选择好了教学方式，就可以开始备课了;这一点就是找对点、备好案;3、注意讲课技巧：现在是家教工作的核心—讲课。在讲课过程中需要提醒大家注意几点：1)需要分清楚什么是重点，不是重点的可以一带而过，毕竟学生在上课的时候也不是一点都没听，只要解开她的疑惑并且巩固知识点就可以了，这样才能让她在以后的考试中，成绩有所提高。如此，才是补课之基本。而且其他的知识点一定要随时温习；2)应该尽量耐心点，慢慢的给学生讲，毕竟她在这些知识点上有困惑，可能有些我认为很简单的对她并不是那样，切记不能烦燥，不能讲了一遍她没听懂就凶学生，这样只能适得其反。这在我第一次上课的过程中，有犯这种毛病，所以后来我改了很多，尽量让自己耐心。3)在习题布置与讲解上，我要尽量备备课，一定要挑些有针对性的题目给学生做，不能弄个题海，而且还有不是重点的，那样只会浪费双方的时间费时间。另外学生可能把握性较弱，也可先强化了基础才能够去提高层次。4)要和学生处好关系，要让她把我当朋友，而不是老师，这样才能够更好的沟通。更好的进步;4、综合考查下孩子的能力：在辅导过程中一般都是侧重他原来知识上的弱点，有可能其他的知识点被弱化了，我刚开始的时候翻过这么一个错误，可以跟大家说下，当时打算辅导6次课程，就说让我把他不会的将会了就行，所以我找到她的失分点后，备课只是备的这部分，最后，这部分的习题什么的，孩子做的很不错，但是最后综合考核的时候成绩并么有很大的提高;所以辅导找到侧重点后，还要全面辅导;对基础知识进行深入浅出的复习巩固，使其不具有遗漏的知识点;5、最后在快要结束家教工作的时候，还要跟大家谈一次，告诉他有什么问题可以随时问你，自己也要关注下他接下来的成绩变化。可以适当的给他点建议，甚至可以给家长朋友一些建议的，建议尽量提供孩子一个温馨无忧并且必须安静的学习环境。

大家好，本人211本科院校毕业，英语专业八级，有高中英语教师资格证，想寻求线上的英语家教工作，重点辅导小学和初中，因现在带的学生是小学和初中，更为熟悉。周一到周日晚上6：00-10:00都有时间，欢迎大家来联系我大家好，本人211本科院校毕业，英语专业八级，有高中英语教师资格证，想寻求线上的英语家教工作，重点辅导小学和初中，因现在带的学生是小学和初中，更为熟悉。周一到周日晚上6：00-10:00都有时间，欢迎大家来联系我