认真踏实负责，根据学生特点规划课程不同的教生物的老师性格各不相同，但一般而言，教生物的老师往往具有责任心、耐心、热情、善于沟通等性格特点。他们乐于分享自己的知识，乐于与学生沟通交流，并能够以清楚易懂的方式传授知识，以帮助学生更好地理解生物学知识。在北京公立学校和教育机构代课4年左右，对初中教材有所了解，能够把握中考考题方向，带过的学生中有满分的，大部分都在65分以上，成绩有所提高，对学习态度有所改变！带过的学生中性格特点都不相同，家长配合程度也不一样，每次课后都会和家长及时反馈

开朗有分寸，风趣幽默拒绝无聊，会依据教学大纲和个人性格定制教学，在快乐中学习。2021年7月，东城区杨同学、吴同学等4名同学，0基础辅助美术考级，素描考级速成；2022年2月，朝阳区姚同学、李同学等8名同学，辅助美术高考速写、素描，取得了中央美术学院合格证、中国戏曲学院合格证、江南大学合格证、鲁迅美术学院合格证等；2023年1月，主教宋庄30人班级美术联考均过北京合格线，最高北京市前100名……以上教学成绩部分展现主要辅导小学、中学的美术以及文化课陪读，熟悉学生12年生涯心理以及应试考试规则，擅长针对个人设计成长课程顺应学业进度，美术出身，高考文化课过美术本科线191分，美术成绩全北京市前10，素描、色彩、速写三科均可

工科博士，教授数学和物理。根据学生的资质和基础，选择适合的教辅方法，帮助学生克服畏难情绪，把握学习的深度和进程。曾经辅导过美国的小初高学生和国际学校的初高中生；曾经辅导过奥数、数学竞赛及物理竞赛；曾经帮助多名高三学生系统梳理知识点，查缺补漏，提升高考的应试技能。可以根据学生的资质和基础，选择适合的教辅方法，帮助学生克服畏难情绪，把握学习的深度和进程。曾经辅导过美国的小初高学生和国际学校的初高中生；曾经辅导过奥数、数学竞赛及物理竞赛；曾经帮助多名高三学生系统梳理知识点，查缺补漏，提升高考的应试技能。

本人英语知识功底深厚，高考英语成绩145分，本科毕业于同济大学英语系，研究生毕业于英国纽卡斯尔大学口笔译专业，对英文语言知识、应试技巧、历史文化等都有一定的知识储备和独到见解。本人在同济大学就读期间，曾在上海昂立学校担任过兼职教师，也曾在个人家庭担任过家教，教学对象主要为初高中学生，学生们评价本人知识点讲解细致清楚，扩展丰富有趣，教学认真负责，学生成绩进步显著，教学成果广受学生和家长的好评。在上海做家教期间，我曾担任过几名小升初学生的家教，以及几名初中学生的家教。在我看来，家教过程中学生经常出现的问题有：1.学生希望提高自己的成绩，但不知从何入手，不知道向老师如何提需求。对此我的方法是，全面了解学生的成绩水平和学习习惯，对于遗漏的知识点和存在的知识盲区，有针对性地扫盲补漏；对于可以改进的学习习惯，及时要求学生调整，并在之后的家教过程中有意识地去练习巩固。2.学生仅知道解题方法，却对其考察的知识点理解得不够透彻，或者并不了解题目考察的知识点和知识体系。对此我的方法是，在讲解一道题目时，有意识地考察学生其中包含的知识点和扩展的知识体系，及时发现学生的不足，把学生不了解的知识点和体系讲明白、讲透彻，要让学生“知其然，也知其所以然”，这样才算真正地掌握了这个知识点和知识体系。