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北京景山家教

姓名 家教身份 家教价格 家教简介 家教资历
田教员
北京联合大学特殊教育专业大三学生 执行手机家教薪酬标准

很有耐心,能与学生积极沟通。擅长写作和思考,能在教学中找到学生的特点,并根据特点教学。我曾经在区里写政治方面的论文获得过二等奖,论文内容总体是思考当代网络舆论的的。为人比较活泼开朗,擅长交流沟通,可以积极应对各种挑战和问题。教过初一的孩子数学,通过总体梳理和分段教学的方法,把初一的知识系统的全部完成。教过幼小衔接的孩子,拼音和数学基础。教过二年级的孩子语文和数学。我发现低年级的孩子更需要耐心,通过反复重复和多种方法引导,才能让孩子领悟,有时候需要更长的时间,才能学到知识。要让孩子学会自己学习,自己思考,多通过问题引导孩子,而不是告诉孩子答案。在语文理解方面,要多让孩子说,学好语文是学好其他学科的基础。

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授课区域:石景山|门头沟
臧教员
南方医科大学神经生物学专业硕士毕业 执行手机家教薪酬标准

本人从事全职家教工作一年多,家教经验丰富,认真负责,有亲和力,性格开朗,善于鼓励小朋友,小朋友都非常喜欢上我的课。主要带小学KET、PET家教,小初高英语都可辅导,四年级以下可带全科。国内top5医科大学研究生毕业,偏心理学专业背景,懂得如何和小朋友相处,因材施教。英语四六级,托福,GRE证书,目前世界500强公司任职,英文工作环境,工作日晚上和周六周天全天可上课。KET、PET教学有丰富经验,对KET、PET考试结构有较深的理解。有系统的教学方法和教学计划,善于带小朋友背单词,曾带过好几位0基础小朋友背下整本KET、PET核心词汇,正确率90%以上。教授小朋友KET、PET考试每个部分的做题规律和方法,各个部分有自己总结的方法。教过的学生KET取得144,132的好成绩,PET学生取得162,159的成绩(阅读听力均170满分)。曾经一学期带一位小朋友英语成绩从70多提高到期末100分,同时期带的其他小朋友期末全是100分,家长非常满意。

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授课区域:海淀|朝阳|东城|西城|崇文|宣武|丰台|石景山|房山|通州|昌平|怀柔|大兴|顺义|平谷|密云|延庆|门头沟|燕郊
何老师
本科 University of Maine, 硕士 Assumption University英语家教,北京,专业培训机构,尚无职称 执行手机家教薪酬标准

本硕皆有海外留学、纯英文教学经历,目前硕士英语教育在读。自毕业回国后一直在从事英语教育工作,有丰富的专职英语老师经验。擅长解答各种关于英语语法结构、词汇、句型分析和阅读解答的问题。熟悉从小学至高中的同步知识点和考点,能够帮助学生查缺补漏,根据弱项巩固辅导稳步提分。本人耐心且思路清晰,多年来和学生关系融洽,受到学生喜爱。本人硕士英语教育在读,有5年教学经验,长期负责教授小、初、高英语课程,有多届毕业班经验,主要帮助初高中学生打好语法基础,提高巩固词汇量,掌握做题方法以及培养兴趣等等。除小初高课程外还负责新概念课程、雅思托福及口语培训等。上课期间我会选择编写教材、设计上课流程、课后总结以及与家长沟通。

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吴教员
北京信息科技大学计算机专业研二学生 执行手机家教薪酬标准

本人勤奋刻苦,认真好学,脚踏实地,活泼开朗,乐观向上,为人亲和有耐心,开朗大方,善于交际,做事要认真。曾获得国家励志奖学金,多次获得一等奖学金,获得初中数学教师资格证,英语已经通过四六级。最重要的是本人三观正、性格好,并且是一名中**员。和学生们在一起也很有耐心。本人有过多次家教经验,2020年暑假带过,浙江一位小学生初中的学生英语几乎零基础开学考了几个粉饼,辅助期数学开学考去较高分数在2021年步步高家教上教学,主要授课为小学全科,初中数学,英语语文高中数学等。在北京带过小学五年级、小学六年级数学英语家教、带过初中全科家教

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李教员
北京建筑大学土木与交通工程专业大三学生 执行手机家教薪酬标准

我本人为人乐观开朗,和学生能够沟通流畅。对于初中数学、物理、地理及高中物理知识有深刻的理解,了解考试技巧,可以给孩子培养爱上理科的兴趣,在教学过程乐于中给孩子树立自信心,建立良好的学习习惯,提高孩子学习自主性,注重知识点基础的夯实。自我介绍(优势):由于专业影响,我在大学仍在钻研数学、物理,对初高中的理科知识有着深入的了解,让孩子知其然更知其所以然,自身有教课经验,能够提高学生学习兴趣,注重培养学生的自主学习能力。和家长相互配合,和学生一起努力打造更好的成绩。课外任教两年,了解中等学校的教学方式,清楚应试技巧,并乐于让学生喜欢上学习。掌握知识点全面透彻。去年带的一名初一学员数学成绩从及格线边缘涨到90左右并稳定。在教学中勤于和学生及学生家长沟通。积极解决学生的问题,乐于打造亦师亦友的良好关系,影响学生有正确的人生观和价值观,积极开朗用良好的心态面对一切挑战。同时擅长篮球教学,曾在通州区建龙森俱乐部有篮球课教学经历。

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袁教员
中国传媒大学应用统计学专业大四学生 执行手机家教薪酬标准

性格沉稳,能够深入浅出讲解知识点,会以点带面,由一个知识点拓展到相同类型知识点,让学员有系统的知识框架。高中任物理课代表,获得物理竞赛市一等奖大学获得正大杯全国二等奖,挑战杯校三等奖校单项奖学金2019年辅导高三数学,基础一般,高考分数105分2020年辅导高三物理,反馈情况极好,未知高考分数2022年辅导高三数学,学员基础较差,让学员每天有固定任务,不定时检验所学,不定时检验错题,模考分数从60提高到80+

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郦教员
北京理工大学教育学专业研二学生 执行手机家教薪酬标准

性格:开朗大方,温柔耐心,外向善良,善于沟通交流。喜欢孩子,对待小朋友有耐心、有爱心。做事认真负责,一丝不苟,做事有计划,严格执行。特长:在大学阶段获得过全国大学生英语竞赛二等奖。高分通过英语四六级。取得初中数学教师资格证书。家教经历丰富,包括:1.初中数学二年级,主要是复习巩固,通过梳理知识点、做题强化来提高学生成绩。一学期后成绩有显著提升。2.小升初语文,主攻阅读理解于写作,教授方法论,并以大量练习为辅助,使学生不再惧怕语文。3.小学三年级陪读,监督完成作业并批改评阅,培养良好学习习惯。

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唐教员
中国政法大学法学和工商管理双学位专业大二学生 执行手机家教网薪酬标准

性格温和稳定,善于沟通交流,现中国政法大学辩论队队长,有思辨精神和逻辑分析思维。为人正直,有较为正确的三观意识,能搞带领学生培养自主学习的能力和思维。英语能力较为突出,曾获得高中生全国英语能力竞赛一等奖,高二年级考取雅思7.5分(口语8.0)家教经验较为丰富,曾辅导过小学四年级、五年级学生,初中一二三年级,高中二三年级学生。能够针对学生问题制定个性化辅导方案,中高考提分效果较为显著,成功帮助两名中考生年级排名提升150-350名,高考生提分27分并考取中国农业大学。所带学生基本属于基础薄弱及中等水平两大类,能够针对不同等级学生的能力不同采取不同教学形式和教学方法,并能够针对不同学生性格确定教学方式。

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沙教员
中国政法大学法学专业大一学生 执行手机家教网薪酬标准

性格比较沉稳,很有耐心。专注力强,能在教学过程中敏锐地感受到孩子的知识漏洞。有比较好的逻辑思维,能够把知识点讲的清楚透彻。学习习惯好,能给孩子培养好的学习习惯。应试经验丰富,懂得怎么提升学习能力并且在考试中取得高分。有较强的亲和力,能和孩子相处得很好。责任心很强,也很要强,能在家教过程中做到有问必答,把孩子的学习放在第一位。在高考结束之后的暑假,教了一个高二男孩的化学大一上结束的寒假,教了一个初一男孩的数学现在日常在教一个初二男孩的数学。在家教过程中我发现,很多孩子由于父母不在身边,在小学或者初中没有养成良好的思维习惯,对很多基础的知识点也是一知半解。为了解决这个问题我会在没此家教之后总结本次家教孩子出现的知识点漏洞,将其写在纸上或者是打印出来。在下一次上课之前给孩子出一些题目,让他不断地熟练运用这些知识点。还有些孩子没有基本的学习的思维,自己也不知道怎么来培养。我会采用阶梯式教学,逐步随着孩子的掌握程度,将课程的内容从易到难。我的教育理念是功在平时贵在坚持,没有人能一口气吃成个胖子。学习也是一样,需要每天的重复练习和不断推进。我希望能做一个引路人,解决孩子在学习路上的困惑,陪着他们一起成长。

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李老师
首都师范大学美术家教,北京,专业培训机构,尚无职称 执行手机家教网薪酬标准

我的性格偏于内向,为人坦率、热情、讲求原则;处事乐观、专心、细致、头脑清醒;富有责任心、乐于助人。我还是一个正直忠诚、勤奋求实的人,会不断追求人格的自我完善;明显的特点是乐观自信、温和开朗、稳重宽厚,因此,我人际关系和谐,适应环境能力较强。爱好电脑、科普知识,喜欢钻研,正因为这些增强了我的实干精神,习惯事情或问题及早解决。工作经历:2016-2018北京四海飘音艺术中心游艺画室穆振庚美术馆职位:美术教师2018-2020兰艺坊工作室2020-2021朗吟轩文化艺术有限公司2020-2022心艺心1.加强学生跟踪分析,进行有针对性的辅导,并提供一些针对性的练习让学生进行巩固练习,以达到掌握知识的目的。2.加强对每个小组的监督与指导,尤其是让那些优秀生或组长多关注困难生在讨论中的表现,多给他们一些发言的机会,教师也应该多鼓励那些后进生他们增加自信。3.对尖子生的辅导要找方法,对症下药,做到有的放矢,事半功倍。4.教师在提高自身素质的前提下,要提高自己驾驭课堂的能力,让学生“动”之前,要设计好问题,要有目的的让学生“动”。5.新课程教学很重要,但也要把传统教学融入到课堂中去,例如:有些图形该往黑板上画时还要画,有些关键的步骤该往黑板上写的还要写,应该把现代的教学手段和传统的教学手段有机的结合在一起,优势互补,是教学手段整体优化,从而提高课堂教学效率。6.采用多种方法提高学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性。比如:教师改变自身的教学行为,使课堂教学真正焕发出生命的活力,同时还要通过种种办法,使学生获得成功的体验,增强他们的自信心,从而达到学习上的成功。总之,数学新课程教学中存在着许多困难、许多问题,但在每一位数学老师的努力下,教学水平会不断提高,不断进步的。

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