不光在本科期间有过几年的家教经历，而且经常参与支教活动，面对不同孩子，可以较快较准确的了解孩子性格、学习习惯。能够量身定制孩子的学习规划。课本、练习的知识点侧重点，都是针对孩子体现出的学习问题所去制定的。找到适合她们的教学方式因材施教。个人性格开朗活泼，有足够的耐心和爱心，宽严相济，能与孩子们耐心地沟通交流，帮助他们更好地学习，思考。相比纯粹教授知识而言，更加注重孩子的心学习能力提升（学习规划、自律性等），引导孩子形成较为良好的学习习惯，培养学习的兴趣，这更能给予学生更为主动积极的学习动力。2022年暑假，在上海辅导某国际小学学生全科，一个暑假的时间帮助他们取得优异的成绩，提升10名左右，获得家长高度满意。初高中寒暑假辅导过表妹的全科学习和作业解答，现在也经常在微信解答问题。在辅导后，成绩稳点在班级前15名，拥有了较为自觉的学习习惯，能够做到主动学习，主动思考。初中一年级学员英语成绩从60左右，升到了85分左右。学员感觉英语掌握得好，虽然学生自我感觉良好，但考出来成绩不理想。通过分析认为知识存在薄弱环节，在补习时全面梳理，最终整体稳定提升。

性格外向活泼开朗，擅长把欢乐带到学习中去，让孩子爱上学习，从被动转化成主动，让孩子掌握学习的方法，轻松快乐学习。乒乓球是我的特长，获得过江西省百县乒乓球比赛亚军，吉安市乒乓球比赛冠军，这也造就了我顽强拼搏、积极进取的性格。高考结束后，在暑假我在我们当地带过2名小学生、4名初中生、3名高中生，辅导数学、英语、政治历史地理生物等科目。寒假回乡后，由于暑假的补课效果和他们的宣传，找我辅导的学生迅速增多，因此我联合一些优秀的学生一起组织了一个教学团，寒假共计辅导小学、初中、高中的学生40余名，取得了良好的效果，我也在这些经历中学习和积累了很多经验。我的成绩可能比起清北的学生并不算顶尖，但是学的好和教的好是另外一回事，我的确经历过我们当地的清北学生带学生结果学生学不到东西转而找我辅导。我相信我的教学能力，因为它不仅仅是学术的拔尖，更多的是循循善诱的能力、表达沟通能力和一定程度的情商。希望大家能够相信我，给我这个机会，也给孩子不一样的家教体验，谢谢

最突出的特点是擅长为学生选择合适的学习方法，注重学习目标的实现。本人现年40多岁，属于高龄考生，通过短时间复习考入华北理工大学临床医学专业，在校期间学习成绩一直班级最好，现在北京某三甲医院心血管内科实习，最突出的特点是擅长为学生选择合适的学习方法，注重学习目标的实现，让孩子学得轻松，学得快乐，学得有成就感。6年以上家教经验，所辅导的学生大部分已考入重点高中。最突出的特点是擅长为学生选择合适的学习方法，注重学习目标的实现。本人现年40多岁，属于高龄考生，通过短时间复习考入华北理工大学临床医学专业，在校期间学习成绩一直班级最好，现在北京某三甲医院心血管内科实习，最突出的特点是擅长为学生选择合适的学习方法，注重学习目标的实现，让孩子学得轻松，学得快乐，学得有成就感。

从小学习中国舞，曾经去新加坡韩国美国等地参加舞蹈比赛，获得金狮奖等荣誉，现在学习jazz和urban，并且家里有一个妹妹，经常教她做题，有教小朋友的经验，大学毕业后学习钢琴。在高中的时候参加过物理竞赛性格活泼，喜欢小朋友，能带动情绪。喜欢定计划，也能为别人制定出适合他的个人提升计划。家里有一个妹妹，经常教她做题，有教小朋友的经验，这学期她获得了全A的成绩，并且近期带她学雅思英语，进展顺利。在最初妹妹的成绩并不是很理想，我们从试卷和生活状态中找到缺口，制定了独属于他的计划，经过一年的努力，妹妹没有在过程中产生不良的情绪，反而乐在其中，目前她已经养成了自学和晨读的习惯，我认为我的领导和教导是正确的。可以适应线上线下各种形式的教学

【所获证书】：优秀共青团员证书，科研立项结题三等奖证书，英语四六级证书，市级优秀学生干部，高中学生会主席【擅长科目】数学英语语文地理【教员性格】：活泼开朗大方有爱心耐心细致。并且认真学习半年人格心理学，成绩名列前茅，熟悉小孩子心理，懂得方法。（1）2020.9-2022.3：小学三年级英语学生的英语基础比较弱，我重点针对单词和读音进行系统教学，按时听写单词，培养英语兴趣，拓展英语知识，完成课堂任务，带着学生稳扎稳打，学习成绩明显提升。（2）2020.10-2020.5:高二地理学生对于学习的兴趣不高，成绩中等，针对这种情况，我采取了寓教于乐的方式，将她的课堂学习内容与她感兴趣的话题结合，回顾在学校学习的知识，及时进行复习巩固，在她学有余力时进行一些新内容的预习，让学生在接触新内容时有熟悉感，学得更轻松，掌握地更快。（3）2021.07-2021.12：初二数学学生成绩一般，依据学生的水平我合理设计辅导内容，重点提升学生解决代数问题的能力和信心。该生家长反馈孩子学习兴趣明显提高，学习效率显著改善，提分23分，从80到103