我是一个踏实认真，性格温柔的女孩。人缘好，与同学们相处融洽。初中曾获“三好学生”荣誉称号，高中就读于北京市三里屯一中，高考成绩571分，为全校的文科状元。大学时参加学校的宣传部，担任干事一职，有过多次的兼职经验。目前我还没有带过，但是我曾经担任过新东方中学部助教一职；在海淀区的兴华小学支教过一个学期，主讲小学语文；目前志愿参加全球最大的非盈利组织：青年成就（JA），在北京市东城区黑芝麻胡同小学对四年级同学讲授JA课程。有了以上的经验，再加上就读于师范院校，我觉得我可以做得更加出色，期待您的选择！

擅长心理辅导，能与学生迅速沟通，打开学生的思路。个人爱好比较广泛。擅长书法、写作、运动。涉猎广泛，思维开阔。在文历哲方面有自己的兴趣与爱好，因此能够带领学生畅游文学之中，使得学生在学习的过程中学到许多知识，摆脱压迫式的填鸭学习。擅长作文方面的辅导、辅导过许多学生的作文、特别能再短时期内使学生作文提高分数。长期的辅导能形成学生的写作思路，有自己的写作特点。彻底摆脱不会写作、害怕写作的缺陷，养成在写作的同时感悟生活、感悟人生！1、擅长作文方面的辅导、辅导过许多学生的作文、特别能再短时期内使学生作文提高分数。长期的辅导能形成学生的写作思路，有自己的写作特点。彻底摆脱不会写作、害怕写作的缺陷，养成在写作的同时感悟生活、感悟人生！2、在文历哲方面有自己的兴趣与爱好，因此能够带领学生畅游文学之中，使得学生在学习的过程中学到许多知识，摆脱压迫式的填鸭学习。3、能够指导高中的文综三科，虽然不专。但是能指导学生如何学习文科中把握方法、养成良好的思维、答题技巧。这些比死记硬背的学习方法是有着天地之别。毕竟文科类的学习对人生都有着非常重要的意义！（历史、地理、政治都是文科类的东西我能迅速把握各科的重点，并且与学生探讨各科的出题思路、根据学生的水平程度制定学习计划。在最短的时间内有一个清晰的学习思路。然后在学习的过程中不断的细化知识点，个个击破。在此的基础上，形成学生独特文史哲思维!对高考有十足的信心！）

获奖经历：福建省2009年度优秀学生干部福建省2010年度三好学生高考成绩:福建省文科第87名，其中文综254分性格爱好：喜爱读书，特别是时事政治与历史类的书籍，最近在攻读互联网方面的书籍；喜欢打乒乓球、羽毛球；喜欢结交新朋友，渴望接触社会；喜欢学习新东西，乐于尝试新事物。看起来能说会道，骨子里却甚是缺乏自信；不善拒绝别人高考结束后，我曾经和老师、同学在家乡创办了一个小型的家教班。因为当时参与的同学都是我们学校的文理科尖子，再加上有老师的加入，所以招到了大约140左右的学生。我主要负责文科类，包括文科数学、文综、语文、英语的教学。在我看来，学习好坏直接取决于你对学习的态度。像我在高三之前由于对高考缺乏足够的认识，学习成绩始终保持在年段十名以外。但是在誓师大会之后我就做了一系列的改变，高三的第一次月考我就拿了第一名，比第二名多出17分，其中六个科目中4科第一。请家教教的只能是一时的，治标不治本。要像真正搞好学习，重点还是学生自己态度的改变，靠学生的自觉去学习，这才是长久之计。所以，在辅导过程中我一直都重点立足于帮助学生转变学习态度。总之，学习逼不得，只能靠孩子的自觉。

性格不太好说，我觉得我的个人性格还算是比较好的，起码不孤僻吧，能和别人建立比较好的关系，对于一项工作也有比较强的责任心，守时，不拖沓。在大学以前的学习生活中，我在河南学习生活，能从一个考生占全国十分之一的省份考入清华，有运气成分，但是我自认为学习还是可以的。我是一名文科生，在史地政等方面比较擅长，当然数学也不差的，也是我的拿手科目。以前没有正式的做过家教，只是在放假的时候为亲戚家的小孩做一些辅导，在学校也经常为自己的同学做一些辅导，效果还算不错，因此对于自己能够胜任家教的能力还是比较自信的。能够从同学的做题遇到的问题为他提出一些解决问题的建议，并且对一些问题给予解答。

我的性格基本上来说算是对外人很腼腆的吧，一直是家长和老师眼中的乖孩子，但我也知道在我性格中也有很野性的成分。我喜欢看书听音乐，尤其是历史哲学和经济一方面的；也爱好足球网球台球等活动，对网游不是很感兴趣；最近有计划做背包客去旅游。作为学生，我的成绩从小到大都是那种上游但不会太突出那种。小学参加过奥数竞赛，初中时参加过生物和化学的竞赛，都是二等奖。山东的考试成绩都很高，中考的成绩是560左右，免费上高中。高考600分，作为回族，在北京邮电大学读了一年预科，现在北科读书。我之前在假期的时候经家里介绍帮忙补习过高中生和小学生的课程。作为学生的角度来说，我能感觉到学生是不怎么对补习感冒的。所以我在和那些学弟们交谈时，先会交换一下各自的兴趣和自己是怎么思考的，我觉得只是单纯的补习课程的话效果是不会好的，只有自己认识到学习的价值，对未来有规划，才能让自己先接受学习。所以我会在学生的认识上下功夫，达到家教真正的目的。