开朗有分寸，风趣幽默拒绝无聊，会依据教学大纲和个人性格定制教学，在快乐中学习。2021年7月，东城区杨同学、吴同学等4名同学，0基础辅助美术考级，素描考级速成；2022年2月，朝阳区姚同学、李同学等8名同学，辅助美术高考速写、素描，取得了中央美术学院合格证、中国戏曲学院合格证、江南大学合格证、鲁迅美术学院合格证等；2023年1月，主教宋庄30人班级美术联考均过北京合格线，最高北京市前100名……以上教学成绩部分展现主要辅导小学、中学的美术以及文化课陪读，熟悉学生12年生涯心理以及应试考试规则，擅长针对个人设计成长课程顺应学业进度，美术出身，高考文化课过美术本科线191分，美术成绩全北京市前10，素描、色彩、速写三科均可

喜欢看书，喜欢独立思考，爱运动。会打羽毛球。大学期间通过四六级考试，获得证券从业资格证，银行从业资格证，驾驶资格证。经常跑步，跑步一般都是五公里，喜欢运动。大学期间每年都获得奖学金。在学校获得过一次特等奖学金，四次乙等奖学金，一次甲等奖学金。一次初二学生的数学和英语辅导。发生学生性格特点，因材施教，讲究方法，学生不够自信，缺少耐心，发现性格特点，对学生进行鼓励，培养耐心，树立信心，发现问题，针对性地解决相应的遇到的学习问题。一次初三学生的数学和英语辅导。

本人已通过英语四、六级考试，且六级526分。通过英语、韩语专业四级考试大一学年获得校级三等奖学金，大二学年获得校级二等奖学金，大三学年获得学部优秀共青团员称号。擅长绘画、口琴。性格开朗，且富有责任心。大学期间担任班级生活委员，曾是北京语言大学志愿服务总队部员。参加过“海淀区舞蹈节”、“科技助老”、“后勤子女帮扶”等志愿服务活动。我曾有过两次家教经历。第一次是参加学校“后勤子女帮扶”活动认识的四年级学生及家长。孩子较乖，家长陪伴时间少，对英语不感兴趣，因此成绩较差。辅导过程中鼓励孩子学习，激起孩子对英语的兴趣，并不断帮其巩固英语知识。最终帮助其成绩得到较大的提升。第二次是为北京黄城根小学三年级学生辅导全科。孩子由爷爷奶奶抚养，性格活泼，但注意力不集中、好动。因此，在学习过程中总是会分心，这也是其成绩较差的根本原因。在辅导过程中除了对知识的讲解，我还会刻意锻炼其注意力，从一开始的每10分钟休息一下（聊两句课外的事情换换心情）到学期结束能够做到每40分钟再休息一下。最终，成绩得到很大提升。

为人比较外向开朗，做事积极向上敢于担当，性格直爽，比较谦逊，有耐心能吃苦，同时也比较善于与人聊天，爱好运动，尤其爱好排球，在学习方面有个人的心得体会，大二时受邀回母校和学弟学妹们分享过学习经验，沟通效果很好。大一做过一年高中数学家教，教高中二年级，学生比较配合，效果较好大二做过一学期高中化学和生物家教，教高三，学生上课比较配合，表现较好，但课下执行力不足，经过与家长和学生的反复沟通，取得了一些效果大三做过一个月初二数学课外辅导班，上课比较受学生欢迎，效果也较好

家长您好！我来自福建厦门，目前在中央财经大学金融学类专业就读。个人认为，自己是一个上进行比较强的人，高中三年在学校的学习成绩也是不断在进步，从年级几十名一路进步到年级前列。在一路进步的过程中，我积累了很多提升成绩的经验，希望可以在教学中把自己的经验分享给学生，避免踩坑、实现高效的成绩提升。个人性格方面，本人热爱学习，喜欢打篮球，性格活泼开朗，乐于参加学校举办的各类活动，广交朋友。我相信可以在为学生提供学习上的帮助的同时，营造一个较为轻松的学习环境。以2022年暑假期间的三段不同家教经历为例：第一段：初三学生，距离中考不到一个月，属于学习较差的，模考成绩在高中线边缘徘徊。考前找到我辅导，大约三周时间，主要专攻英语、数学、物理，物理由40提分至70+，英语由80-90徘徊提高至110左右。最终成功考上高中。第二段：初一学生，数学、英语基础比较薄弱，暑期家长要求帮助修补漏洞，英语主要监督课文和单词背诵（初一打基础阶段背诵是一个重要板块对培养后期语感有很大帮助），数学主要注重于构建知识体系、疏通知识点。辅导期间跟这位同学一起打了几次篮球，做过学习上的引导，家长反映学习兴趣有所提高。第三段：高二学生，是跟我同高中的学生，学生的水平不错，中上游，但是数学物理较弱一点，有一点点偏科，家长要求辅导数学物理。一个月辅导之后有显著提升，返校月考数学能到120+、物理85左右，基本不会拖其他科后腿。