性格开朗，有较好的沟通交流能力和适应能力，富有耐心，细致专注，认真负责，踏实上进，具有良好的思想品质。高中时，连续三年评为校级三好学生，获得过市级优秀学生等奖项。会注重差异化，根据孩子的性格特点进行引导，以培养良好的学习习惯。目前已经准备教资考试，可与孩子共同进步，克服困难!暂时没有家教经历，但有一颗助人的心，希望提高各方面的能力，发挥自己的学科特长，为自己成为教师的职业规划打下基础。高中时，作为班内团支书和学习小组的组长，我常帮助同学解答学习困惑，做到了耐心，热心，一丝不苟，在为同学服务的同时，自己也巩固了知识，收获了清晰的思路，锻炼了语言表达能力，同学们都给出了良好的反馈。

曾获市级三好学生、红领巾奖章春蕾杯作文大赛全国二等奖叶圣陶杯作文大赛全国二等奖本人性格温柔、为人诚恳、兴趣广泛、拥有较强的理解能力、良好的沟通能力，积极勤奋、实事求是，愿意做孩子的知心朋友，对小学、初中知识有独特的理解和因材施教的教学方法。实践经历有微电影编剧及导演，班级刊物总编，负责公众号推送制作、封面设计，主编班级刊物、审稿、校对、撰写编者按；为校服熊售卖和公益商赛设计海报，获奖；高中两度获学校微电影节最佳编剧奖提名和最佳影片奖多次为小升初的孩子答疑解惑、修改作文，在过程中逐步提高孩子文学素养，获得家长好评。家中也有幼弟，因此重视教育、懂得如何与孩子沟通，愿意在相处中了解孩子的思维模式，能获得孩子的信任与依赖，并起带动和引导作用，因材施教。

我性格温和稳重，比较有耐心。对目标会设定详细的计划去完成它。喜欢小孩子，在教学中不喜欢无效且无意义的高压和填鸭式灌输，讲究方法和效率，希望孩子能理解所学并且融会贯通。我也有原则，很有责任心，不会一味纵容孩子，交给我的任务一定保质保量完成，曾获全国高中生英语能力竞赛二等奖，我的专业也让我具备良好的汉语、英语的教学能力。我曾经做过一个小学女孩的陪读，负责监督她学习和辅导她语数英功课。这个女孩在家长在时比较听话乖巧，但家长离开后有明显的懈怠，我及时发现并以温和的态度告诉她，她需要静下心完成她的任务。如果她做的好，会有奖励和玩耍休息的时间。如果不能做到，我也会如实反应给她的家长。那个女孩接受了我的劝导。之后她又多次反复，而我坚持主体严格偶尔放松的原则，我的态度也随着她的反应而及时调整。

性格外向，活泼开朗。英语口语发音标准，已参加雅思考试6.5。在校期间成绩优异，班级前五，获得院校级奖学金，优秀毕业生称号。有英语教师的工作经验，有外企工作经验。与外国友人沟通交流的经验，能够用英语无障碍沟通，有英语听力学习方法。有K12英语讲师的工作经验。课前准备教案和教辅材料。课中教授知识，纠正学员发音，激发学生兴趣。课后与家长对接，汇报学生的学习进展。有K12英语讲师的工作经验。课前准备教案和教辅材料。课中教授知识，纠正学员发音，激发学生兴趣。课后与家长对接，汇报学生的学习进展。

从小学习二胡直到初中毕业，高中在香港就读时，参加过大大小小的演出。平时生活里喜欢下象棋和打台球，象棋和五子棋下的都不错，可以陪小朋友智力启蒙！2020年疫情期间没有返校还学会了做饭！性格活泼开朗，能和小孩子打成一片，为人认真负责，喜欢小朋友，希望可以帮助他们的学业更上一层楼！从大二开始有过多次家教经验，去年曾辅导一个四年级女孩的数学，整一个学期，从70分稳定到95分上下，还带过三年级和四年级的英语，小朋友的成绩均有明显提升，善于发现每个孩子的问题，会及时和家长反应和沟通，制定解决方案。