本人性格沉稳，阳光开朗，在大学期间参与多项学生工作，能很好地和各种性格的孩子交流。在大学期间，本人学习成绩优异，积极参与各项竞赛，获全国大学生节能减排大赛校内赛一等奖、北京科技大学摇篮杯学术科技竞赛一等奖、人民奖学金、全国钢铁行业优秀共青团员等奖项。同时，本人还注重个人技能的培养，在校期间经过努力获得了计算机二级证书（office）和应用型人才岗位证书CAXC证书。（之前未有过正式的在外家教经验，只曾为亲戚孩子进行过补习）刚开始接触孩子时，由于相对较为熟悉，孩子对补习的事情不够重视，学习态度不端正，学习积极性较差。针对孩子的问题，本人首先同孩子进行深入交流，了解孩子的兴趣所在，通过一些小的激励机制，引导孩子进行学习，补习结束后，孩子在开学考试中表现优异，数学由以往的70分左右提升到85+。

性格略微内向，但是比较乐观向上，爱好是打羽毛球和绘图，在校期间学习了CAD，自学了几种三维绘图软件，所以说图感还是比较好的，所以数学上几何题应该没问题，然后从小到大没怎么参加过各种竞赛，只是每年的期末考试期中考试都会考班级前几名有奖状什么的，然后大学里得过几次奖学金，参加过一次大学生创新训练项目获得了一等奖，这个项目的所有3D模型都是我构建的。基本上没有家教经验，只有在家中教导过我妹妹和姑姑家的弟弟。其实初中和小学的孩子们都是很大一部分的学习在于不太想让老师和家长特别的关注着，所以有些孩子就会自顾自的写作业不想让家长看和监督，然后做完也不会去管自己做的对与错，所以更多的是跟孩子建立比较好的关系并且让他得到认同感。

性格谨慎、温和、有耐心，对负责的事情有责任心，上学期间成绩较好。天赋一般，学习比较刻苦，基础扎实，喜欢看书，听音乐，现于首都医科大学，大三在读，并在此参加了社团以及学生会，有较广泛的兴趣爱好，不内向，能积极的进行沟通交流目前为止，并未有过家教的经验，经同学介绍，认为自己实力尚可，想借此锻炼自己，虽然没有真正的教学生的经历，但是我会积极向同学吸取经验，并认真的备课，毕竟家教是对另一个人的学习负责，可能开始会有一些不足，但会更全面的为小孩的学习做规划以及指导，并努力进取。

性格比较活泼，外向，喜欢跟人打交道，很好说话的一个人爱好是篮球，跑步和象棋围棋特长是跑步之类的运动没有参加过竞赛，高中没有关注这些但是小学时候学习过奥数，参加了当时学校组织的奥数考试，140分的卷子考了124分高三暑假时给高二的一个学妹补习过数学和英语，大一上学期寒假给一个学弟补习过英语和数学。问题主要是他们对于各种知识点的理解不够深刻，我一般都会讲的很细很慢，最主要的还是从书本上找答案，主要是让他们理解知识点，目前看来收效还不错。

目前四年数学家教经验，每年带出的高考生都觉得了优异的成绩。有文科生从40分到100分的，有理科生在辅导一个月后80到137分，今年高考前辅导共八节课从70分到109分的经验。经验丰富，接触了十多个孩子，能很耐心的和孩子沟通。并且我在校任职管理学院学生会主席一职，能和孩子进行一些生活上的指导。我认为最重要的不是你做了多少题，而是你可以养成什么样的习惯，请您相信我。2015年冬天，高考艺术生从数学40+到艺考100+的成绩。2015年冬天，辅导高二文科生进行数学会考准备，2016年夏天，辅导了高二文科生的数学一轮复习。2016年秋天，辅导高二理科生数学及理综，在我刚接手时候的数学60分到最后考到130的高分，并且取得过学年21名的好成绩2016年冬天，辅导黑龙江高三理科生，在一个月的学习下，由数学80分到一模141分的飞跃。并在高考取得137分的好成绩，最终考入北京理工大学。2017年夏天，辅导高一文科数学，经过一个假期的学习，变得对数学感兴趣了，并且能自觉完成作业。再也不是讨厌数学的态度了。2018年4月5月，辅导两个高考生。时间原因两个人只上了六七节课，最终成绩都上涨了二十多分，高考取得了很棒了成绩。2019年高三理科生，数学55分到一模99分。直接冲进班级前十名。