杨老师教钢琴课经验丰富，善于与学生沟通，善于启发学生的积极性，教学技术科学，使学生表达音乐有明显提高，使弹钢琴的技巧性与音乐性相结合。所教学生考级水平优秀，参加比赛获奖。杨老师在多年的教学实践中总结了很多经验，也使用了不同的技术手段，使不同的学生都能提高学习兴趣，对学习弹钢琴更有积极性，发挥出自身的潜质。杨老师教授弹钢琴经验丰富，对待每个不同的学生有不同的教学方法，对待初学的学生要紧抓基本功，从音符到节奏有明确的认识，对每一个细节都要认真对待，基本手型要明确，即要放松状态又要手指坚持住，所以要仔细观察每一个动作，同时要注意音符与节奏的准确性

本人关心爱护学生，喜欢和学生在一起学习，讨论，共同进步，并且性格开朗，有很好的亲和力，喜欢并且善于同孩子打交道;工作认真负责，有较强的组织、管理能力;善于和学生接触，发现学生的优势，因材施教;并且良好的综合素质，具备复合型人才的条件。在培训机构与公立学校均有代课，带课年龄层幼儿园、小学、初中生、艺考生，针对每个阶段特殊心理状况及学习目标制定不同程度的课程，通过训练最终从性格和成绩均有提高。家长认可度较高。上课方式多样性，上课过程轻松，课后变化明显，帮助孩子培养好的学习习惯，找到学习的乐趣。

本人性情温和，喜欢小孩子，也比较有耐心学习过绘画，素描有八级证明，另外还有水彩和国画基础另外本人对地理也很感兴趣，同时英语有四级证明希望可以向孩子传播知识，给他们一个更加充实的课余生活，让他们有更多的兴趣爱好能在未来更好的生活发展这是本人第一次申请做家教，可能经验上并不充足但是我一定会竭尽所能珍惜这次工作的机会，不断锻炼自己，希望可以在这次工作中不断提升自己，同时尽自己所能教给孩子们知识，让他们拥有一个充实的课余生活。另外如果在教学中遇到问题我一定积极沟通，让您放心。

本人性格开朗热情爽快积极乐观兴趣广泛热爱运动音乐读书旅行喜欢尝试新鲜事物善于发现生活中的点滴美好有古筝特长已考取中央音乐学院音基中级古筝演奏级在校期间成绩优秀初高中连续六年获得海淀区三好学生曾获得十佳少年称号辅导初中英语孩子英语成绩不理想在授课中发现孩子对英语学科兴趣较低自信心不足因此采取亦师亦友的方式让孩子逐步产生对英语学科的学习热情建立自信心同时布置适量学习任务给予相应激励措施最后将英语成绩提升25分

性格开朗温和，喜欢唱歌、手工等，比较擅长文综方面，由于大学学习心理学可兼简单的生物知识，在学校专业学习心理知识，对儿童及青少年发展有所了解，辅导功课的同时可以兼顾心理建设，曾获得院级奖学金，在学院担任学生会主席工作曾交过学前班小朋友和高中复读同学，学前班孩子比较小不太专心，需要良好的耐心，适当运用强化和惩罚的概念在玩中学，并使其建立良好的生活习惯，效果不错，并通过和家人交流进一步满足了孩子发展的充分需要。高中同学由于是复读课业知识以比较扎实所以辅导主要集中在心理疏导上，该同学心理压力过大，后建议进行心理咨询情况有所改观。