细心，有耐心，认真负责，可以尽快掌握学生的学习习惯，发现问题并进行针对性训练，兼职教师经验丰富，与不同年龄段学生都可融洽相处，且获得学生家长喜爱与认同，喜欢和孩子们相处细心，有耐心，认真负责，可以尽快掌握学生的学习习惯，发现问题并进行针对性训练，兼职教师经验丰富，与不同年龄段学生都可融洽相处，且获得学生家长喜爱与认同，喜欢和孩子们相处细心，有耐心，认真负责，可以尽快掌握学生的学习习惯，发现问题并进行针对性训练，兼职教师经验丰富，与不同年龄段学生都可融洽相处，且获得学生家长喜爱与认同，喜欢和孩子们相处细心，有耐心，认真负责，可以尽快掌握学生的学习习惯，发现问题并进行针对性训练，兼职教师经验丰富，与不同年龄段学生都可融洽相处，且获得学生家长喜爱与认同，喜欢和孩子们相处

性格开朗有耐心喜欢与孩子相处乐意与孩子成为朋友擅长文科画画声乐乐器小学时参加语文竞赛获得了奖项满分60分得55分曾跟随校合唱团参加出国演出跟校合唱团民乐团开专场音乐会参加北京市艺术节比赛金奖且民乐团顺利升为北京市金帆民乐团目前无家教经历我认为只要耐心对待对症下药就会有进步家教是一个综合的角色，某一程度上，是家长与老师的结合体，老师可能在传授知识上很好，家长可能对学生生活的照顾和关心做得很好，但是两者都存在一个和学生交流上的不足，不能理解学生内心的想法，他们的良心用苦得不到学生的理解，学生的内心想法也不能表达，所以造成一些问题。但是家教的话，个人认为知识传输，心态调整，交流方面会存在更大的优势，因为我们都是学生时代，年龄相符，不存在代沟问题。我会根据学生的学习特点，哪些方面薄弱，制定1套系统优化的方案。

性格开朗外向，擅长与人交流，细致有耐心，能够根据学员的具体情况调整课程安排。擅长物理学科、中国象棋、辩论（学院辩论队成员）等，爱好摄影、音乐、羽毛球，理性思维、逻辑能力较强。曾获得全国高中生物理竞赛省奖，全市中学生中国象棋联赛第六名。曾长期辅导暑期初高中衔接培训班，并取得较好反响。曾辅导初三学生数学，针对其基础尚好的情况以及希望拔高的需求，制订提高训练，中考成绩由平时120/150提升至137/150。曾辅导高一学生物理，对于学生无法适应高中物理难度的问题，侧重于巩固基础练习，强化初高中物理的联系与区别，学期末成绩由30～40/100提升至69/100。……

性格开朗活泼喜欢小孩子善于和家长和学生沟通辅修心理学能够稍微帮助解决家庭矛盾厌学等情绪高中奥林匹克生物竞赛20年省二19年省三初赛三次荣获一等奖高中为翱翔计划学员并成功结题科技论坛19年三等奖英语大赛19年二等奖高考毕业后曾于暑假辅导过高三语文和高二数学，本寒假辅导国际学校一女生的雅思学习，初三一学生的全科辅导和高二一学生的生物和地理学习，高三语文数学地理和初中全科代课经验多学员人均提分20-50分不等此外，也曾在课余时间担任新东方初中部物理助教老师。教学方法主张因材施教，能够为不同基础不同学龄的同学制定合理科学的学习方案。注重课后与家长和学生的沟通，能够及时有效的完成课后作业的批改与答疑。确保讲授过的知识都能一一落实，熟练掌握。

很有耐心，不会对小朋友有急脾气！和小朋友可以像朋友一样交谈，在小孩子写作业的过程中了解他们的思维方式，并且擅长理解孩子的思考过程来交流更贴切的理解思路。特长是游泳和羽毛球，也会特意了解一些小朋友们的特长，与他们拉近距离，这样才能一定程度上消除一些小朋友对家教的排斥心理。在学习的过程中是一个注重效率的人，课堂上不会去浪费时间，在课下可以和孩子们聊聊天。第一段家教经历也是四年级的孩子，是一个不太有耐心却基础较差的同学，完全会把我的话屏蔽在外。但是我也没有跟他发过火什么的，就是把他当自己的弟弟跟他讲清楚道理，让他能够有那个心思去认真读题，完成家庭作业，最后的数学期末成绩从之前的30分提高到了70。第二段家教经历是五年级的男孩，他是一个比较乖且认真的小孩子，整个过程比较轻松，和他相处也很融洽，没有出现什么意外的状况。