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北京陪读家教

姓名 家教身份 家教价格 家教简介 家教资历
朱教员
北京石油化工学院电气工程及其自动化专业大一学生 执行手机家教网薪酬标准

使用高一课余时间学习化学奥赛取得山东省省一等奖性格随和且活泼较为外向电子琴10级初中仅用3周训练时间在县运动会取得4枚银牌百米(11秒9)接近国家二级运动员(11秒7)的水平学过吉他围棋双排键钢琴等在山东当过初中生级高中生家教用高考前3个月时间将英语从90分提到120分帮助两个学生找回学习自信,考取理想的学校可以根据学生特长以及性格特点定制适合学生的学习方案曾出现效率较低的情况,我及时改变策略制定新的学习计划

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授课区域:西城|丰台|石景山|大兴
甄老师
天津现代学院英语家教,北京,专业培训机构,尚无职称 执行手机家教网薪酬标准

💗本人已有5年的家教经验,热爱教学,喜欢与孩子相处,对待孩子有爱心,有耐心,有责任心。在授课过程中,不仅帮助孩子学科的成绩提高,同时注重培养及训练孩子的学习习惯和品格。学习并拿到了心理学证书,懂得孩子心理,真正走进孩子的内心去帮助孩子。政言同学刚开始跟政言见面上课,学习没有动力,很被动。针对这种情况,在教学中,以孩子为中心,带着和他成为朋友的心去交谈,慢慢的孩子愿意敞开心扉表达他内心真实的想法。在整个过程中,给予孩子理解、鼓励和认真倾听。最终孩子英语成绩有了很大的提升,从之前的70左右,提高到了98分。世博同学:刚开始对英语缺乏兴趣,不愿意学,有很大的挫败感,对学习缺乏信心。从孩子的学习心态入手,经过一段时间的学习,信心越来越增长。考试成绩也从之前的70多分提升到了93.5分。孙同学:英语基础不扎实,对英语学习没有兴趣,甚至有点排斥。在上课过程中通过引导,帮助他找到适合他的学习方法。慢慢地自己感觉到学起来比之前轻松很多,而且在分数上有了很大的突破,从之前在及格线左右徘徊提升到了97分,孩子特别开心,自信心有了极大的提升。💗本人已有5年的家教经验,热爱教学,喜欢与孩子相处,对待孩子有爱心,有耐心,有责任心。在授课过程中,不仅帮助孩子学科的成绩提高,同时注重培养及训练孩子的学习习惯和品格。学习并拿到了心理学证书,懂得孩子心理,真正走进孩子的内心去帮助孩子。

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授课区域:朝阳
李教员
北京体育大学国际体育组织学院波兰语专业大二学生 执行手机家教网薪酬标准

大学绩点3.8,专业排名第二,在校获得三好学生。本人有耐心且责任心强,遇事有毅力和恒心,并且挺有亲和力。能够真诚地孩子进行沟通并且为人较为细腻;进入工作状态后比较认真,不浪费每一分钟;比较注重学生学习习惯的养成和学习的细节,能够针对不好的习惯一一纠正。认为辅导过程中应该注重循序渐进以及帮助学生保持乐观的心态。经过熟人介绍辅导过一位高一学生英语,性格较内向,经过测试发现其基础较差。和她经过交谈先达成一致,首先纠正学习方法,每天检查英语上课笔记并帮助其记忆,事实证明比之前上课效果好很多;再通过一些额外的难度适中的阅读来提高词汇量和学习语法,逐渐树立了其学习英语的信心。

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授课区域:海淀|朝阳|东城|西城
袁教员
北京石油化工学院制药工程专业大一学生 执行手机家教网薪酬

我对孩子很有耐心,会用自己的方式教导他,也会和家长及时沟通。在小学,初中。数学都获过奖,初中在数学事业编,小升初数学满分。我是一个实在人。我会把我觉得好的方法,我之前走过的弯路,都教给孩子,并且我可以随时给孩子解决问题,乐于帮助孩子是一个家庭的期望和所在,让孩子健康、快乐地成长,将来有出息是每--位家长的理想和愿望。孩子的健康成长受着学校、家庭、社会等多方面的影响与制约,其中家庭教育尤为重要,因为孩子从出生起在家中,与家里亲人接触的时间和机会最多,父母是孩子的第一-任老师。下面我就家教的几个方面谈一下自己的一-些做法与体会。除外,要培养孩子良好的行为习惯,如按时成作业、上课认真听讲、有规律生活休息,开始的时候孩子可能会因为年龄小不愿意配合,但要耐心的说服绝大多数的孩子还是能够做到的。最后要说的一一个问题是要鼓励孩子培养广泛的爱好,多多参与户外活动,开发孩子对学习的兴趣。俗话说:兴趣就是孩子最好的老师。孩子做任何事情,只能有了兴趣才能使孩子愿意去做,孩子才能做得好,做事也就不会唯唯诺诺。还有一点也是十分重要的,在教育孩子的过程中要培养孩子的自信心,不要让孩子产生唯唯诺诺、怕自己做不好事情的心理,告诉孩子要相信自己,尽最大的努力去做,不要太看重结小孩子就是要家长的细心与耐心的教导,试着和孩子成为朋友,多去倾听孩子的心声,以合理的要求去教育孩子,让孩子在一个良好的环境中全面发展。

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授课区域:大兴
胡教员
首都经济贸易大学公共管理专业大一学生 执行手机家教网薪酬标准

我性格较温和并且有耐心,同时很开朗擅长与人交流,做事认真负责有责任心,在学习和生活中是一个有计划的人,习惯规划每一天各个时段任务,再到每天每周每月,在学习上对各科进行预习复习,有较好的学习习惯,目前在备考四六级考试并且准备数学建模大赛。目前没有完整的家教经验,但生活中经常辅导邻居学习,并且帮助他们树立信心,排解学习和生活中的困惑。因为我性格温和,容易与小朋友亲近,所以比较受小朋友喜欢,能较快与对方建立良好关系,并引导对方学习,激发学习兴趣

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彭教员
中国科学院大学电子信息专业大三学生 执行手机家教网薪酬标准

性格阳光开朗,平时喜欢健身、跳舞、摄影,小时对艺术方面培养也偏多,吹奏单簧管萨克斯,素描绘画都有涉猎,学习成绩一直名列前茅,在学校还担任班长团支书等职务,完成任务认真负责,待人温和。高中除了高考取得全胜一千名的成绩之外,还参加过全国英语能力竞赛获得省二等奖,参加过化学奥林匹克竞赛获得省二等奖,参加过全国中学生创新竞赛获得省三等奖。曾经辅导过江苏初中高中学生的数学和英语作业,对他们的学习习惯也有所改良办法,会针对不同孩子的特点做出个性化的指导方案和学习计划,能帮助孩子尽快适应家教的方式,得以快速吸收知识得到提高。辅导过的同学基本都能得到比较大的提高,我的辅导都获得了家长和孩子的一致认可,相对于老师的角色,我更倾向于一个大哥哥的角色,能够耐心认真的帮助孩子解决问题,同时能够听取家长的建议及时优化教学。

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侯教员
中央民族大学药学院中药学专业研一学生 执行手机家教网薪酬标准

各种文学比赛均有获奖,比如原创文学大赛,全国青少年冰心文学大赛等,学科竞赛都是大学时候参加的,制药工程设计大赛等等。性格开朗热情,善于交际,沟通能力较强,善于引导别人的思想。对孩子有耐心,喜欢跟小孩子一起玩在暑期办过培训班,跟同学朋友一起从宣传到开班,我担任数学老师和语文老师,讲解新课以及提高题。对于没有学习兴趣的同学,会对他进行耐心开导,通过做游戏,从玩中学,培养他的学习兴趣,对于不听话的同学,也是先培养他的兴趣,辅助以批评教育。

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杨教员
中国政法大学法学院法学专业大四学生 执行手机家教网薪酬标准

211中国政法大学在读大四学生男法学本科大学期间平均分86平均绩点3.84获得过校奖学金曾赴厦门大学交换交流大学英语四六级一次性通过基金银行保险从业人员资格目前于北京某大型律所的破产项目组实习中已于去年通过法考有自己的准备方法自认比较高效高考本省排名前百分之2数学137分文综233分家教经验方面带过高一学生的语文和小学五年级的作文辅导可以教小初高语文/初高中政治历史地理/小学数学/小学英语个人性格比较开朗也喜欢当老师教会别人会很有成就感时间的话只有每周六日有空211中国政法大学在读大四学生男法学本科大学期间平均分86平均绩点3.84获得过校奖学金曾赴厦门大学交换交流大学英语四六级一次性通过基金银行保险从业人员资格目前于北京某大型律所的破产项目组实习中已于去年通过法考有自己的准备方法自认比较高效高考本省排名前百分之2数学137分文综233分家教经验方面带过高一学生的语文和小学五年级的作文辅导可以教小初高语文/初高中政治历史地理/小学数学/小学英语个人性格比较开朗也喜欢当老师教会别人会很有成就感时间的话只有每周六日有空

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孙教员
北京科技大学材料科学与工程专业大四学生 执行手机家教网薪酬标准

有耐心,比较务实和认真。大学几年的成绩一直比较稳定,是年级20左右(年级一共122个人)一般课余时间会继续钻研不懂的内容。现在已经以初试第一名的成绩考取研究生,并且大学四年每一学年都会获得奖学金。目前家教经验不多,参加过学校组织的社会实践,给小学生讲过课,也是主讲数学课,耐心辅导。也有时间会辅导自己的弟弟,平时他都会把不会的题目QQ发给我,然后我再给他写详细过程或者语音讲解。我会先了解自己的任务,是辅导功课,还是温习学过的内容,还是给孩子提前预习未学美容。然后安排学生的当日任务,每个时间段干些什么。

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帕教员
北京化工大学英语专业本科毕业 执行手机家教网薪酬标准

性格开朗平易近人善于营造轻松愉快的课堂氛围让孩子喜欢学习英语专业毕业在校期间已取得英语专业四级,英语专业八级的证书,毕业后从事英语教学工作在英语培训机构外企都有相关工作经验近三年来主要致力于家教行业先后带过很多学生从小学到考研的学生都有学生们都很可爱也喜欢和我一起学习我很热爱这份职业性格开朗平易近人善于营造轻松愉快的课堂氛围让2016年做一位巴西小朋友的家教老师每天通过中英结合的沟通教授英文和中文她这两方面都叫薄弱中文从拼音起步英文比较注重口语一年后她有了突飞猛进的变化无论是在与人交流还是学校里的成绩这些进步都很让人引以为傲2018年开始带过很多阶段的学生从小学到到考研都有教学案例之前带过一个初二年级的学生主要辅导英文他的学习能力主动性及成绩都有了很大的改观无论是家长还是老师都对他刮目相看说说我的教学过程吧在进行家教活动之前,与家长沟通深入了解学生各方面情况:(1)学生的学习情况和课程进度;(2)学生的性格特点及平时的兴趣爱好等;(3)学生请家教的原因及目的;(4)学生的时间安排。分析已掌握的学生信息及教材内容,制定相应的教学计划并与家长分享、探讨。几次课程后逐渐熟知学生的优势及薄弱环节、易接受的点,从表达方式、课程着重点做出了部分调整。学生也积极配合学习,彼此建立了十分融洽的关系。在课程内容上我比较注重思维的培养,拒绝死记硬背模式,乐于在轻松有趣的氛围下向学生展示我的整个思维过程,好让学生更好的理解和运用。我会尽量使用全英文的授课方式(在学生能理解的范围内),并且多让学生自己表达一些观点甚至提出疑问,在加强其口语水平的同时能够促进她的表达能力。课下经常与家长沟通孩子在学校的成绩、在家的表现及进步的程度,共同商讨合理的激励方法;课上发现的问题也会及时跟家长交流,并提出解决方案。

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