性格温柔，十分有耐心，不希望孩子死记硬背的学习，要在学习寻找乐趣。本人女生比较细心，能够及时发现孩子的情绪波动，更好的陪伴孩子学习，有助于提高成绩，因为大学专业所属工科专业，思维敏捷，比较擅长数学，虽然没有很长时间的教学经验，但是责任心强，我相信自己一定可以陪伴孩子一同进步。一般年龄比较小的孩子，尤其是男孩子都是比较顽皮，在教学的过程中要软硬兼施，不能太急躁，要耐心的辅导，尝试和他们做朋友。很多时候孩子不愿意和大人交流，甚至逆反心理严重，是因为父母只关心成绩，而不关注孩子其他方面的兴趣，所以我们要学会以同龄人的角度去和孩子交流，不要把他们当做孩子，这样才能慢慢的去改变他们。

开朗善于沟通喜欢和孩子交流能开心的和孩子共处不仅能督促孩子补习知识还能让孩子自觉提升学习自觉性和学习习惯和效率，同时提高课上和课下的学习效率从而提高成绩说话比较风趣幽默不会把气氛弄得很严肃让孩子有学习兴趣大一经常从事家教，东城昌平房山海淀都从事过，初高中数学物理都很擅长，由于疫情中断了，现在重新做，擅长数学物理，喜欢研究数学，之前辅导的学生大部分为辅导数学，围棋为业余四段水平，可以做围棋辅导，参加过市级的围棋比赛。

性格活泼开朗，真诚热情，十分有耐心，不急躁。有一颗很强的责任心，希望自己带的每位同学都能取得进步。有保持阅读的习惯，喜欢写作，文笔流畅。作文多次参赛并获奖。初中多次作文参加区级市级比赛并获奖。高中英语口语比赛获奖。高考结束后，去到两个小朋友家里做了家教。小孩子不大，都处于小学升初中的阶段，一个男孩子，一个女孩子。两家的家长都是很好的人，两个孩子的母亲还是朋友。我主要是教语文，偶尔会带一下小女孩的数学。我是一个对于文字比较敏感的人，所以对教授语文还是很有信心的。因为自己做事情还是会比较用心的，所以每节课都会提前很久备课，加上孩子父母对自己的信任，就更应该努力做到最好。感觉过程中比较困难的，就是怎样能够让小朋友对自己讲的内容感兴趣。做语文家教时，我会给他们介绍文学常识，作者生平，还有文章诗词背后的故事……通过这些手段，来逐渐加强小朋友对于语文的喜爱。同时制定奖惩制度也是特别好的方法，奖励和惩罚一般也是和学习相关的，比如我奖励过小朋友一些文具，但我好像没有惩罚过。还有比较重要的就是要教授学习方法，虽然每个人适合的学习方法都不同，但是如果自己实践过，同时也以此获得了成功，就可以给他们作为一个参考。

本人性格开朗，态度认真，学业基础扎实。两年来多次担任家教工作，大学期间多次担任支教工作，对待孩子有耐心爱心，平易近人，温柔好相处，工作效率高，积极配合家长。在校期间表现良好，学习态度端正，积极投身社会公益活动，乐于付出。大学期间曾多次担任家教，寒暑期多次带学生，还多次担任支教老师，学生成绩明显提高。能够和家长积极配合，和谐交流沟通，有问题能及时解决。深得家长和学生的信任与喜爱。主要擅长小学数学和初中英语课程，其它课程也可以带，主要是以小学和初中为主。

乐观积极，性格十分开朗，喜欢小朋友，富有耐心，可以很好的和学生们进行沟通交流。会注意不同学生不同的性格特点，因此有不同的交流方式，可轻松愉快也可严格耐心，在教学中会进行反思复盘，让自己的教学风格更有魅力，教学水平进行提高。曾教授过小学一至五年级全科辅导。曾任职新东方、杰睿助教老师，带过英语、语文、数学班级，其中英语是少儿新概念和英文启蒙，语文是古诗阅读和作文入门，数学是小学数学小学和奥数。对于教小学英语课文，单词，绘本十分有经验，小学奥数也可教。