工作严谨而不失乐趣，喜欢与小孩相处，擅长与小孩聊天，培养小孩独立学习能力以及高效的学习方法。性格开朗健谈，与人沟通得当，情商较高。热爱运动，喜欢乒乓球，羽毛球，足球。初高中自我学习方法有效，且乐于帮助有困难的同学，喜欢与身边的人一起进步啊初高中在校时期作为课代表经常为同学讲解习题，高考完暑假及大一学期均有在外机构做家教经历，其中包括北京101等在家教过程中，首先尊重孩子及家长的意愿进行培养计划的制定，在遇见问题时及时与家长沟通，并随时和家长了解孩子在笑学习状态并反馈家教状态小学初中每小时80-90，高中每小时90以上

性格温和，有耐心。知道如何与孩子沟通，比较受孩子喜欢。思想成熟、精明能干、为人诚实。个性稳重、具高度责任感。丰富的人际关系技巧。精力旺盛、思想新潮。开朗成熟。上进心强,为人可靠,身体健康,。头脑积极、灵活。性格好。思想活跃、有首创精神。有获得成功的坚定决心。年轻、聪明、精力充沛,并有很强的事业心。高中时期获得过英语二等奖，在哈耶罗少儿英语有过一年的英语助教经历。学生年龄段在学龄前到小学四年级，拿过奖金。我一直觉得在沟通中把孩子当成同龄人是最有效的沟通方式，站在同龄人的角度和孩子沟通是对他们的尊重，孩子也会理解配合我们。如果出现极端情况我会在保证孩子安全的情况下尝试让他冷静下来然后再和他讲道理

喜欢运动，生活积极向上，有耐心。喜欢小孩子，相信每一个孩子都有自己的发光点，世界上没有两片相同的树叶，只要找对方法，每一个孩子都能脱颖而出，老师是引路人，于是，相比大课堂，我更喜欢一对一的辅导，这样才能有精力，有时间去为孩子探索属于自己的最佳方式，让孩子愉快生活，愉快学习！曾在大学期间教过成人新概念英语，带一个小妹妹从4年级带到6年级，小妹妹很顽皮，但是，只要找对了与她相处的方法，孩子都是懂事的，她愿意听我的话，也慢慢找到了学习英语的乐趣，学习成绩有了很大的提高，跟老师相处也变得像朋友一样简单，快乐，希望我带过的弟弟妹妹都能快乐的学习。成长

比较安静，不属于特别外向的人，但是也没有特别闷，有时候会比较凶，喜欢看书，喜欢给别人讲题，喜欢绘画，擅长毛笔，目前还没有得过市级以上的奖，争取继续加油以后得。最后算凑字数吧，可以直接面试，不想打这么多字……有带过初中生自习，但是只做了一天，是帮别人带的，算是没啥经验，所以也说不了太多。可以推测出我在家教过程中会出现的问题：1,会与学生发生矛盾，因为我不太喜欢不太话的小孩子，所以他们一折腾我就会凶他们；2,可能自身知识面会满足不了学生的需求；3,学校课多，可能与家教时间冲突。最好的解决方法就是，1,家长先知道我的情况确定是否合适然后考虑选择我；2,我本身要清楚自己能不能把时间安排好，在任职期间不出因为自己而发生的问题，是否能满足学生和家长的要求；3,时刻负责人。效果未知

初中升高中时以年级56名（全年级共1500人左右）保送至湖南师大附中本部，高中阶段成绩优秀，一般保持在年纪60-100名之间，曾获主要奖项有：全国高中生数学竞赛全国一等奖全国高中生创新英语能力竞赛湖南省一等奖全国高中生物理竞赛湖南省长沙市一等奖全国高中生化学竞赛湖南省长沙市二等奖国家实用型专利一项从小性格开朗，善于与人沟通，在高中时期就很擅长给同学们讲解题目。高考英语分数为146分。高考发挥严重失常，但进入大学后仍然积极面对大学生活努力学习，大一就以575和553的成绩通过了英语四、六级的考试。大学三年一直保持专业第二的成绩。曾获国家专业一等奖学金、专业二等奖学金、北京市物理实验竞赛二等奖（科研论文组）等。还参加了北京市级社会实践。日常生活也较为丰富，曾学习了13年的舞蹈，还学习过古筝等乐器。目前已保研至北京大学微电子专业。没有丰富的家教经验，但表达能力一直很不错，给同学讲题也讲的很清楚。并且有自己一套较为成熟的学习方法，曾经帮助过身边的同学养成较好的学习习惯。个人很有耐心，也比较擅长总结和举一反三。给同学讲题的过程中，会根据同学的理解程度调整我讲解的方式速度，保证让对方能理解的前提下尽可能的高效。目前已在考高中数学教师资格证，只差面试还没考了。