大学本科英语专业，拥有英语专业八级，初中英语教师资格证，普通话二甲证书从事教育行业4年，家教工作2年，对小学和初中英语知识点熟悉，对小学阶段学生性格特点比较了解性格温和有耐心，和小朋友好相处，既能引导孩子学习知识，又能和孩子玩到一起。1.丰台二年级女孩：学生接受程度低，知识吸收较慢，从一年级数学开始补，通过手势，图画，游戏等方式让孩子记住知识点2.朝阳二年级女孩：小学陪读，作业辅导，孩子注意力不集中，经过一段时间后，基本能在一个半小时内完成作业，并利用剩下时间复习知识点3.丰台三年级男孩：上的国际学校，全英文教材，帮助孩子理解课本内容，通过问题引导，让学生动手解决问题，玩中学，最终记住知识

初中语文教师资格证，英语六级，大学本科。性格开朗，积极乐观，善于和孩子沟通，喜欢和孩子接触，能够根据不同阶段孩子特点，以及教学科目不同，制定合理教学方案，因材施教，寓教于乐。自己工作15年，取得教师资格证（初中语文），6年。曾从事商务，会计，核算，报关报检工作多年。目前有一份稳定工作，在考取教师资格证基础上想从事家教兼职工作，在提升自身价值同时和孩子一起成长。教学因材施教，专业化，严谨认真。针对小学生读书读拼音认字，读句连字，写作文寻求图文并茂方法，可以是学生示范，让孩子在学习中寓教于乐。对于英文教学，自身英语六级，可以与孩子进行正常口语交流，使孩子长期处于英文环境中。曾从事会计核算岗，具备一定的分析能力，可以教授小学数学达到精通。本人具备初级语文教师资格证，在工作生活上有一定阅历，可引导孩子做观察想象写出优秀作文题材。

本人性格开朗，耐心细心，有亲和力，善于思考总结经验和方法，在教学中善于启发引导，帮助学生增加对学习的兴趣，让学生爱上学习，在兴趣和快乐中学习。一直从事阅读教研工作，对小学阅读常考知识和答题技巧有较深的研究，曾参与编写过《同步阶梯阅读》三至六年级上下册的阅读教材及教辅资料的研发。孩子是一个家庭的期望和所在，让孩子健康、快乐地成长，将来有出息是每一位家长的理想和愿望。孩子的健康成长受着学校、家庭、社会等多方面的影响与制约，其中家庭教育尤为重要，因为孩子从出生起在家中，与家里亲人接触的时间和机会最多，父母是孩子的第一任老师。下面我就家教的几个方面谈一下自己的一些做法与体会。    体会：    除外，要培养孩子良好的行为习惯，如按时成作业、上课认真听讲、有规律生活休息，一开始的时候孩子可能会因为年龄小不愿意配合，但要耐心的说服绝大多数的孩子还是能够做到的。最后要说的一个问题是要鼓励孩子培养广泛的爱好，多多参与户外活动，开发孩子对学习的兴趣。    俗话说：兴趣就是孩子最好的老师。孩子做任何事情，只能有了兴趣才能使孩子愿意去做，孩子才能做得好，做事也就不会唯唯诺诺。    还有一点也是十分重要的，在教育孩子的过程中要培养孩子的自信心，不要让孩子产生唯唯诺诺、怕自己做不好事情的心理，告诉孩子要相信自己，尽最大的努力去做，不要太看重结果。    小孩子就是要家长的细心与耐心的教导，试着和孩子成为朋友，多去倾听孩子的心声，以合理的要求去教育孩子，让孩子在一个良好的环境中全面发展。

开朗，平易近人，善于和孩子沟通。四六级证书已拿。大二带过一学期初二物理和初三化学。

校龙舟队成员校电子俱乐部会长数学建模美赛H奖校物联网竞赛一等奖组织学校物联网竞赛性格开朗，在学习过程中讲究的是效率，不太喜欢埋头学习，可以和孩子较好的沟通，及时了解孩子的不足，发现孩子的优点。辅导过5个学生小学陪读，养成良好的时间管理习惯，提升学习的兴趣初中数学辅导，一个学生从50提升到80分。一个学生从抗拒学数学辅导到及格，并且不抗拒学数学。高中数学辅导，从120左右突破到135分，有自己独特的学习方法