开朗健谈，爱读书爱音乐爱运动，对学生富有耐心，自身学习经验丰富，擅长理科课程。自己从小到大都是在开放式教育环境下长大，很了解如何正确引导孩子爱上学习并培养自身爱好。在校期间成绩优异，通过大学英语六级、计算机二级等国家考试。考研英语81分，擅长英语教学。有多次一对一家教经验，曾辅导一名初一衔接段学生，通过半个多学期的辅导，英语成绩从不及格提升至80分以上。期间通过了解他的爱好是漫威英雄，通过背诵角色英文名字引导学生开始爱上背单词，了解到他喜欢旅游，引导他开口练习简单英文对话，效果明显。教学期间会以兴趣为导向，在充分了解学生性格特点和爱好兴趣基础上，引导学生正确学习在校课程；如遇到较为叛逆，对学习过于抵触的学生，会和他讲讲自身经历，唤起共鸣，擅长寓教于乐，为帮助学生自主学习、全面发展而努力。今年辅导一名初三学生，英语成绩从80分提升至中考的95分。

我性格阳光开朗，为人正直善良，与人和善，能够与周围的人非常好的友好相处，高中三年没有和任何人有过矛盾，深受大家欢迎。在初高中给同学答疑时，我每次都能很耐心，很细致地讲解知识的来龙去脉、分析题目的解题思路，介绍题目切入点。我平时热爱体育、音乐等。高中时曾参加过数学、物理、化学的全国竞赛，均收获奖项。其中物理更是获得了北京一等奖的好成绩。我连续多年被评为北京二中优秀共青团员、东城区教育系统年度优秀团员，初高中均获得了北京市三好学生的称号，三年多次获得中国科技馆优秀志愿者称号。小学毕业后，小学班主任曾请我作为优秀学生代表，回校给学校新生们讲解学习经验；初高中时，我均有过给邻居学生在课余时间时间辅导数学、物理、化学的经历；初中时，我曾“被聘为”数学老师助教、物理老师助教，“替代”老师们在老师教的两个班（学校四个实验班之二）给同学们讲解作业题，并在课堂上给同学们现场答疑。高中阶段，在东城区排名第一的北京二中，我高一高二作为班级的领头羊，深受同学们喜爱。由于我细致耐心的讲解知识，以提问的方式引导学生分析问题，剖析问题关键所在。我发现大部分问题都是由于对知识本身理解的不足，或是不懂得灵活应用知识解决问题。于是我在高三的自主学习中与答疑中，总结出了一套完整的平时总结反思的方法（KWV总结法，即知识点方法学科思想），效果极好。深得老师同学的赞许。同样，我高中毕业后受邀回校，为新高二高三学生介绍学习心得，分享总结方法。同时很多同学，与我自己，都受益于完整的知识体系、简单优化的方法，与核心思想的理解，让标答离我们不再遥远！

我性格活泼开朗，喜欢和孩子沟通交流，对孩子进行言传身教。高中时期曾经获得英语竞赛奖励和物理竞赛奖励。在高中那时起，我就会帮助同学解决问题，在此过程中掌握了一些教学经验。在大一为期一年的家教中，我也更积攒了一些孩子们理解上的难点弱点。对出题形式有一定了解。我的专业是师范，因此具有一定的教学方式。我大一时期就在教育机构做大学生家教，攒了一些教学上的经验。对于学生不爱学习之类的状况我也会帮他分析利弊，然后去说服他，最后我的学生们的成绩都有所提高。对于每个孩子我都会针对他的弱点来针对他的问题帮他进行辅导，同时让他自行总结。

性格开朗温柔，耐心细心。对学生负责人，有极高的责任感。会根据学生的问题进行针对性解决，并和家长及时沟通。爱好文学历史，作文能力强。有长年的语文，政治英语教学经验。辅导的学生普遍成绩涨幅在30%—50%，家长好评率高。有长年小学全科，初中语文政治英语，高中语文政治英语，初中作文，高中作文的辅导经验，成绩涨幅普遍在30%—50%，家长满意度高。同时毕业论文辅导通过率极高，能够按照导师要求进行针对性辅导，并保证论文为高分数区域。

喜欢英语和数学，所以报了这个国际经济与贸易的学科，参加了英语配音大赛二等奖，大学生英语竞赛，英语国才考试等，同时还兼任学校的英语协会副会长，平时经常和外国人接触，了解地道的英文。性格比较开朗，喜欢说说笑笑，上课不沉闷，表达能力清楚，平时也爱好弹弹钢琴和画画。先后在新东方、燕园思达和魔七英语任过教，并且都得到了学生和家长的肯定，因为校区大都集中在房山，平时上学在石景山，坐地铁要两个半小时，路程略远。教过3-6年级的孩子，要欢快的讲课，越是难的题目越要揉碎给孩子讲。带过两个初三毕业班的孩子，一个是英语听力28分，四节课让孩子英语听力到36分，满分40分。另一个是英语30-40分，两个多月孩子的英语到70多分。也带过单词速记课的辅导班。能够用最快的速度找到孩子的弱点，并且带着孩子一起攻破，擅长讲英语中考题。