兴趣爱好、特长：小学学习书法三年，获得较多书法比赛奖项。有一定素描功底，热爱水彩画。本科获国家励志奖学金1次，一等助学金一次。硕士获研究生部英语研究比赛二等奖，物流博物馆设计大赛二等奖，《人道应急物资需求不确定性分析与预测研究》于中国第七届军事物流与应急物流大会上获三等奖，《中国红十字会总会备灾救灾中心人道物流服务系统构建与实施》获中国物流与采购联合会科学技术奖二等奖，第六完成人。硕士期间获一等学业奖学金一次，三等学业奖学金两次。2014.07-2014.09于安阳辅导初一学生一名，主要负责辅导暑期作业，初中英语语法的学习。2016.03-2017.05马驹桥学校7.9班、通州区东关小学4.5班、宋庄中学8.5班英语课本剧老师。吸引学生对英文课堂的兴趣，调动学生参与学习英语及与老师互动的积极性，实现全员参与，实现英文课堂的趣味性、灵活性。由于带的是大班，学生学习的积极性较难保证，故采取了分组积分奖励、推荐英语趣配音app、播放英文电影等政策，效果较为明显。2016.11-2016.12“星星火炬”第十四届全国少年儿童英语风采展示活动，初赛复赛评委。

对每一个孩子有耐心、责任心。目前在培训机构教授小学数学的小班课程，有丰富的学习资源和经验，课程深受孩子的喜爱。我喜欢把好的方法分享给同学，让同学得到进步是我最有成就感的事情。同时在工作中，我也发现了其实对待不同性格的孩子是需要不同的方式才能让孩子获得最大的进步的，我希望能通过我的方式让每一个孩子获得最有效的学习、最大的进步。每一个孩子的情况都是不同的，如何针对孩子的情况，帮助他们进步是我一直努力的目标，我一直所努力的就是，让每一个选择了我的课程的孩子都能够有所进步，且是有看得到的进步。这样的例子有很多，比如我之前遇到一个五年级的孩子，对数学特别没自信，通过和家长的交流发现孩子以前上过一个奥数课，进度特别快，受到打击了，现在就觉得数学自己怎么都学不好。解决方法其实说简单也很简单，就是帮他树立自信，想办法让他在我的课上的了两次满分，然后夸他、鼓励他，孩子就有了信心，其实想要影响孩子并不是一件难事，只要抓到了他的心理、他的痛点，就能够往好的方向引导他。

我的爱好有健身，游泳，读书，模型制作，烹饪。小学初中高中都获得过作文比赛奖项，大学期间参加学校大学生创新科技大赛并且所做项目已经成功申请为国家级别重点项目。并且任北京化工大学学生会志愿总队队员负责带队志愿获得优秀队员称号。大一期间在一木教育任助教一职。大二期间在新东方国贸校区认助教一职。大三从事过幼儿英语语感培训家教，家教经验丰富，尤其在各类英语方面，曾经辅导过亲戚家孩子剑桥少儿英语，本人当初学习也是多级满盾通过。家教过程中我认为最大的任务是培养孩子对学习的兴趣以及让孩子的自学能力得到提高，最大的难点在于通过有趣的难易结合的教学培养孩子的学习乐趣。

喜欢看书听英语，擅长游泳，高中英语听力获得过市级一等奖，小学时数学奥赛多次获得奖项，语文作文多次上过校报，在初中时经常在年级传阅个人科目比较擅长语文和数学，小学和初中的基础比较扎实，也善于和小孩子沟通交流，和谐相处学生的集中力和对于学习的兴趣不够，我会事先和他们进行交流，然后根据各人的性格特点加以辅导，给他们规定时间完成作业，对于其错误的地方进行总结，效果较好，和学生成为了较好的朋友，在此基础上的教学进行的比较顺利

喜欢读书、摘抄，对古风的事物感兴趣。喜欢听音乐，但是五音不全。喜欢到处逛逛走走，对摄影感兴趣，但没有经过专业教导。喜欢运用健身器材健身（因为个人体质差，需要运动）由于性格问题，不喜欢参加竞赛等活动，所以没有竞赛证书。还没有过家教经验，但是喜欢和小孩子相处，我相信我可以做好一个榜样，为学生解答问题，因为初中和高中时经常与同学探讨学习上的问题，为同学解答各种题目，所以我认为我有能力为自己的工作负责。如果在家教过程中出现问题，我首先会从自身找原因，从根本上解决问题，针对每个家教学生的性格开展家教工作。