我一直以来，学习上都是一个很刻苦的学生，数学和物理化学都比较好，平常喜欢运动，跑跑步，目前我在北京理工大学研究生的专业就是力学，并且英语已经过6级，现在研一下学期了，课程也比较少，所以就想着找个家教兼职，分担一下家里的负担之前大三的时候曾做过一个小学4年级小朋友的家教，有了一年的家教经验，这个小朋友本身学习就中等，人也不是很调皮，但是我发现家教还是需要严格，这样学生才可能会听你的话。同时，家教也不能给学生太多压力，培养他们思考的习惯。

爱好体育运动，台球8球，篮球，乒乓球为主。擅长理科和语文。爱好读书，对心理学，小说类书籍阅读较多。大学学习机械设计专业，毕业后学习轨道工程专业，对两个行业有一定了解。大学毕业设计获得优秀毕业设计，对机械类毕业设计有一定基础。取得过普通话等级证书。发现的问题：一个人的改变总是逐步的，不会突变。解决方案：所以要是想改变一个学生的坏习惯，必须一次一次地提醒他，并且每次提醒都能让他记到心里去。教他做题的时候要教给他方法，让他学一道题，就会做一类型的题。后来发现：原来学生的惰性是每个人都有的。在学生意识不到的情况下让他忘记自己正在做一些自己不喜欢的事。比如说他说不想做这道题了，我就会让他去做一科他比较喜欢的科目，至少也在减少他的作业。更重要的是让学生也从本质上去了解自己，了解自己学习最终还是有利于自己，逃避学习的后果是花更多的时候去学习。

在运动方面，我坚持每周跑两次三千米，同时，也喜欢和同学一起游泳，我最喜欢的运动时篮球，喜欢喝一帮兄弟一起在球场撒欢，同时，担任了班级篮球队队长。在日常方面，我喜欢在空闲时间弹吉他，这是很不错的娱乐方式。在获得荣誉方面，我在高中参加数学竞赛并获得了市级一等奖。有过2次高考辅导讲座主讲经历：一次是在清华大学——阜阳三中情系母校活动中，我与另外的队员一起完成了对高中学弟学妹的各个学科的辅导，圆满完成辅导任务。再是应一位高中老师的邀请，在“火箭班”进行了一场综合的解疑答惑与学科讲座，并获得很好的效果。和1次一对一针对性辅导经历：应一位老师的邀请，在老师的家中对孩子进行辅导。

爱好阅读、旅游和运动（网球、游泳、羽毛球、乒乓球等），发表英语论文、图书（阅读、听力和写作等）、词典（中英文用法）等十多篇（部），北京市优秀教师、党员和工作者。平易近人，因材施教，经验丰富，深受学生欢迎。二十多年的公立学校和知名培训机构教育和培训经验，对幼儿数学、语文以及英语等教育，中考、高考以及出国留学考试雅思和美国高考等有丰富的教学和考试经验，国际学校英语、数学、历史、地理等各个科目的学习指导也具有丰富的经验。

爱好与特长：游泳，健身，手工制作，课余时间可陪孩子游泳锻炼陪读等、学习和娱乐要劳逸结合才能取得事半功倍的效果，曾有2年家教辅导经验，曾经从高一辅导到高考的一位学生，高中化学在高考中有93分的优异成绩，其余学生大部分在85-93之间。家教中存在的问题：1、老师辅导后未及时复习，遗忘。2、家长期望过快，希望补一次就提高20-30分，学习是循序渐进的过程，拔苗助长只会让孩子失去对学习的兴趣。3、晚上补课的话可能需要住宿，根据实际情况来定，但时间上可以稍微延长。4、希望在辅导过程中家庭环境尽量安静，有助于学习。5、在辅导过程中注意连续性和遗忘规律的运用，适时地重复、帮助孩子有效的理解与运用。