教师子女，从小对教书育人这件事耳濡目染上课认真负责，会花大量时间备课。平时也会督促学员的学习状况，让学员家长尽量少操心教学原则是授人以鱼不如授之以渔。会帮助每一个学员建立良好的解题习惯，自学习惯，钻研习惯。会重点关注每个学员思维上的长短板，对不同学员会有针对性的辅助措施，发掘每一位学员的潜力。本人自学能力较强，钻研能力较强。高中时期自学信息竞赛获得省二等奖。自学物理竞赛获得省三等奖。自己整理的解题笔记曾经被班主任印发。有较强的规划时间能力，高中时期用业余时间坚持练琴，高二暑假四川考级演奏级优秀通过（相当于专业大二水平）123年暑假辅导自己初三表弟数学物理英语，物理科目帮助其重新梳理了初中物理知识脉络，物理从原来二十分不到，提高到了六十分及格线以上。针对我表弟基础知识薄弱，不擅长抽象思维的情况。我主要采用寓教于乐的方式，用生活中常见的现象向其介绍物理知识，让其理解每个公式背后的含义。同时战略性放弃难题，主要从基础题入手，敦促其现将公式和基础题的解法背下来，使得他至少能够将所有基础分应拿净拿。223年暑假辅导一高三学弟数学压轴题，其最后考入南京航天大学。针对其对压轴题无从下手的困境。我指导其将所有出现的压轴题都分门别类，提炼出多个模型，寻求每个模型的共同点和变化点。同时让其自主为每种模型出题，发动其主观能动性，将没中模型吃透。从而提升其对压轴题的解题思路与解题速度。324年寒假辅导一学龄前女孩预习，针对小孩子有较强的厌学情绪，采用费曼学习法。通过鼓励学员将内容反过来将给我听，激发孩子的学习兴趣。使孩子从曾经的坐不住十分钟到能够持续学习四十分钟以上。424年春季辅导一初一男孩，其数学原本只有三十分。通过观察其平时试卷，发现他的罗辑思维能力非常薄弱。针对这点，我每天都会布置一到几何证明题给他，让其写完整推理过程。同时上课期间用严谨推理的方式讲授数学知识点，通过问答式逐步帮助其构建逻辑感。半期考试之后，其数学成绩已经达到七十分以上，成绩大幅度提升。

1.讲解细致，擅长拓展知识点，指导学生学会举一反三，教学有耐心，针对基础薄弱的学生可以放慢教学节奏，针对思维活跃的学生，可以跟学生思想碰撞。2.性格开朗，乐观，可以激发学生学习积极性，帮助学生在学习中找到快乐，增强学习主动性。善于规划，对于学习迷茫的同学，可以帮助学生规划学习方案，定位学习目标，更好的提升学生的学习成绩。3.严格监督学生作业完成情况，有效缓解学生学习自觉性不够的问题，解决家长因学生物理成绩不理想而导致的焦虑问题。⭐教学成果：曾指导过200余名线上初高中物理生物化学学生，分数平均提分30分左右，原先二三十分，通过指导高考在六十多分比比皆是，冲刺高分段的学生由原先70+，高考预计在85分左右人数较多，指导学生多数考入北京航空航天大学、北京理工大学、同济大学、华东理工大学、南京理工大学等

高中大学期间有着丰富的讲授经验，曾作为老师的助讲员，就是错题不会的会由我先讲。性格温和，擅长与人沟通，有耐心，会刨根问底的，从最基础的东西讲。会体会别人的心情，比如说这里没有听懂，但是又好像装的挺懂的这样的曾经给一个高中数学只考50多分的人做家教，他的数学功底很差，就是那种公式都记不住的。我就从最基础的初中的部分给大家开始复习，到公式到为什么是这样的公式，就比如抛物线为什么对称轴是那个公式，这样讲起。自己认为我自己的讲授经验还是很丰富的

性格耐心细致，擅长发现学生知识盲区与薄弱环节，并进行有效讲解；高三数学模考成绩多次稳定在140+，物理稳定在90+，并多次获得数学模考成绩年级第一。帮助亲属学生及同班同学掌握学习技巧及做题方法，提高数学物理成绩。2023.03-2023.06｜表弟（高一）｜数学物理辅导学生情况:刚上高中不适应，物理力学得分率低，数学公式以及理论知识理解较为浅。辅导方法:用实际例子与理论知识相结合来解释物理概念；用数学逻辑思维以及应用技巧来使学生理解与运用。成果两个月后数学期末提升至110分，应用题正确率提高40%

教学风格幽默，通俗易懂，通过生活实例结合知识点让孩子快速理解并活学活用。从2014年大学开始兼职家教至今，有丰富的家教经验和北京地区教学经验，了解北京考点1对1教学为主，教学成绩显著：大部分孩子成绩均有提升，孩子家长高度认可教育理解：快乐教学，寓教于乐，理解＞练习，理科的学习一定是搞懂定义和基础，结合生活实际，不能盲目练习教学风格幽默，通俗易懂，通过生活实例结合知识点让孩子快速理解并活学活用。从2014年大学开始兼职家教至今，有丰富的家教经验和北京地区教学经验，了解北京考点1对1教学为主，教学成绩显著：大部分孩子成绩均有提升，孩子家长高度认可教育理解：快乐教学，寓教于乐，理解＞练习，理科的学习一定是搞懂定义和基础，结合生活实际，不能盲目练习