全国大学生物理竞赛二等奖，全国大学生创新创业竞赛北京市良好为人和善，善于与小孩子交流，与同龄人交流话不多，做事牢靠，认真。有较强的自我管理能力，有自己的目标并为之愿意付出努力。enfp为intp在平时的生活中与同组的师兄师姐相处融洽，与室友也是开开心心一起生活我曾经带过一位高三的学生，基于他薄弱的数学基础，我选择从数学和生活的联系，把数学和生活具体实联系到一起，从实际问题出发，以推导的角度看问题，从而凝练数学知识。这样我个人认为能够激发孩子对于学习的兴趣，以及培养孩子解决实际问题的思维能力。

性格比较活泼开朗，很喜欢和人交流问题，善于沟通。在初高中层担任学习委员，多次获得优秀学生称号。曾在大学期间参加过多次竞赛获得过两次国家级奖项，两次省级奖项。对于学习有自我独特的方法，针对不同年级不同年龄段的学生有自己的经验。1.假期托管班三四年级英语，最终结业测试班上孩子平均分85+，部分孩子取得满分。2.假期托管班带班老师负责七八年级数学和八年级物理，帮助孩子打牢基础，锻炼数学和物理思维。3.小学晚自习辅导（全科）帮助孩子辅导作业完成以及课程提前预习，锻炼孩子的心算能力。4.一对一辅导八年级数学物理，第一次开学考孩子成绩有明显提高。

简历：刘星宇，男，中**员，中国原子能科学研究院在读研究生。自我简介：高中毕业于纳溪中学，高考高重本线70分，理科综合260+（满分300），物理100+（满分110），数学120，比较擅长数学和理科，大学期间担任天津工业大学学生会主席，有较好的沟通能力，性格和善有耐心，成绩比较优秀，连续获得奖学金，并且大学期间经常辅导高中学生高中物理。家教看法：对于家教，我认为老师要对学生的总体负责，既要有教学规划，又要关注到学生接受能力的不同，针对教学，还要多与学生沟通，激发学生的学习兴趣。多次辅导过高中学生理科综合，有丰富经验。简历：刘星宇，男，中**员，中国原子能科学研究院在读研究生。自我简介：高中毕业于纳溪中学，高考高重本线70分，理科综合260+（满分300），物理100+（满分110），数学120，比较擅长数学和理科，大学期间担任天津工业大学学生会主席，有较好的沟通能力，性格和善有耐心，成绩比较优秀，连续获得奖学金，并且大学期间经常辅导高中学生高中物理。家教看法：对于家教，我认为老师要对学生的总体负责，既要有教学规划，又要关注到学生接受能力的不同，针对教学，还要多与学生沟通，激发学生的学习兴趣。多次辅导过高中学生理科综合，有丰富经验。

性格开朗，善于交流，在理科学习中有自己的方法见解，可以帮助学生学习理科中的逻辑。高中时期，经常担任老师的助教，帮助老师上台讲题，对题目深度思考，解读，提取题目中的知识点，举一反三，发散思维，有助于学生理解记忆。暂无家教经理，在上学期间经常帮助同学，给同学讲解题目，有较为丰富的讲题经验。在知识讲解中，善于举例辅助理解，对题目解读，善于提取知识点，举一反三，加强知识点巩固。在讲题时注重与学生互动，关注学生的薄弱点，防止学生没跟上，这样一来讲解的效果最好。

性格温和有耐心，擅长沟通。特长是将复杂的理科题目讲得深入浅出，通过抽丝剥茧的方式使学生建立图像化认知。同时，通过与更高阶知识的有机结合，加深学生对概念和方法的认知，培养思想方法，实现对题目的降维打击。数学和物理奥赛省级赛区二等奖，且在二等奖中排名极为靠前。暂未有家教经历，但曾参与过高中校际联考命题工作，了解命题的底层逻辑。所命制的原创试题新颖独到，高屋建瓴，受到广大教师喜爱，体现出对理科的深刻理解和扎实基础。再者，高考前后皆曾参与针对初高中学生的学习辅导与答疑工作，并做过一系列讲座（从宏观方法论到微观专题皆有涉及）。