1️⃣打篮球从六岁开始爱上打篮球在高中参加篮球年级班赛带领本班取得二等奖爱收藏篮球球星卡有兴趣可以交流经验2️⃣踢足球从初一开始受到班级足球氛围引导喜欢上足球，相较于篮球可能更擅长足球，参加过全国中小学生足球联赛，虽未晋级8强(代表北京汇文中学)但虽败犹荣平时喜欢在东单踢踢野球，也喜欢收藏足球鞋家里有专门存鞋的鞋柜👟家教经验目前辅导过  1️⃣非正规辅导经验:高一暑假曾参加全国高中数学联赛，获得省三奖项，备赛期间受教练推荐，为学校本部初三辅导高联基础,庞同学为其中一学生，在函数不动点及模整除相关数论知识方面基础薄弱，在我的辅导下，再加以他两年刻苦自学与教练的指导，在2023年全国高中数学联赛中取得省二，但惜于未在后续中科大少年班校内招生取得录取名额2️⃣正规家教经验:在高考结束即将进入大学学习的中间阶段，受朋友推荐相关机构，在“智学”辅导机构(小众机构)作为课上辅导员以帮助老师在其讲课过程中完成同学的作业批改。随后由于家长的赞扬与老师提拔，受聘担任机构一对一辅导教师。带一初中学生的英语听说与一高二学生的数学辅导。英语听说1️⃣该初中学生在我未授课前英语听说成绩稳定在30-34之间，问题主要在于复述方面的语句搭配连贯性差，同时还伴有词汇量差发音不标准的小毛病。因此，针对我对备课与教学方式的理解，其次考虑到线下2小时的短时效性，在英语听说课上我通过在这两个小时时间分配上的最优化考虑，在前一个小时为学生设立词汇积累，单词发音，词汇拼写相关内容的课上任务，达到激活英语整体学习的效果；后一小时专注于纠正学生英语语句整体逻辑，语法搭配与连贯性，安排学生完成文段转述的整理复述，设立语法填空与从句判断。学生在8个课时教学后参加英语听说中考，取得了满分40💯的成绩高二数学物理2️⃣该学生在我未授课前数学成绩维持在80-90左右（满分150），问题主要在于三角函数计算与立体几何方面，整体计算能力差，但逻辑能力以及分析能力相较普通学生显平均水平。因此，我对他的教学对数学计算层面的针对性较强，在每道题明确解题思路与公式推导后，找出更多的时间让学生完成运算过程，尤其是三角函数方面的二角和差计算与二倍角计算以及立体几何高考题中经常出现的平面所夹余弦角计算，并在作业中定期布置历年高考题中涉及直接余弦计算的习题。经过三个月左右的学习后参加学校高二上的期末考试，数学考到了119分的佳绩，较之前的八九十提升了二三十分左右，在数学年级排名从最开始的****上到了53，名列前茅。3️⃣全科教学经验语文：阅读写作占分比例大，多注重阅读和写作能力的培养，可以通过广泛阅读课外书籍，以积累词汇和语感。课堂上要做的笔记课后一定复习，文言文中掌握字词的理解。定期练习作文，注重内容和表达的生动性。数学：由浅入深，刚开始学习知识内容时，应重视理解概念和公式套用，特别是函数、几何等知识。多做题，一定要在记住公式的同时理解公式，避免死记硬背。遇到难题时，在整个系统下多方面分析题目，综合考量，实在解不出题再寻找同学老师答疑英语：词汇量放在学习首位，其次尽量注重听、说、读、写全面发展，坚持听录音、每天按时朗读课文，培养语感。背诵单词时结合句子记忆，理解其用法。课外多看简单的英文读物，提高阅读能力。物理：数学计算是物理学习的基础，在熟悉物理前应先注重数学计算能力的提升，作用相关的概念套用物理公式，而这就基于对物质间相互关系的分析，高中物理的题目体系较为简单，不会牵扯复杂的混淆体系，一般几个算式就可以解决一道大题，但要做到分析准确，对于基础薄弱的学生就没那么简单。物理题应做到具体问题具体分析，多环境体系考虑问题综合求解，这是突破物理这门学科的精髓。

您好，我是北京航空航天大学理科博士，擅长数学、物理，有高级中学教师资格证，有丰富的家教经验，擅于和学生沟通交流，能够根据学生的学习情况因材施教，帮助学生学会举一反三，快速提高成绩，教过的学生已有多名学生考入东北大学和兰州大学等著名高校，对中高考有深刻的认识与理解，能帮助学生明白考试的重点难点，站在出题人的角度思考问题，明白出题人意图，让学生少走弯路，帮助培养学生在考试中的自信心，取得好的成绩。您好，我是北京航空航天大学理科博士，擅长数学、物理，有高级中学教师资格证，有丰富的家教经验，擅于和学生沟通交流，能够根据学生的学习情况因材施教，帮助学生学会举一反三，快速提高成绩，教过的学生已有多名学生考入东北大学和兰州大学等著名高校，对中高考有深刻的认识与理解，能帮助学生明白考试的重点难点，站在出题人的角度思考问题，明白出题人意图，让学生少走弯路，帮助培养学生在考试中的自信心，取得好的成绩。

认真负责，耐心细致，沉着细心，更注重课堂反馈及表现，以提升学生兴趣为主，方法和思路比解题答案更重要。当堂课的问题和知识内容当堂解决，关于孩子的情况会及时和家长沟通反馈。课后认真钻研学生的错题及思路，换个角度理解学生是在哪里出现的问题，及时纠正。目前只有过一次家教经验，由于上课次数不多，成绩略有提升，但由于后来学生走艺考道路了，就没有继续上课了。之前在高中的时候经常帮助班里的同学讲题，也给家里亲戚的孩子辅导过初中数学科目。自认为有一些讲题讲课的技巧，也愿意和学生交心交谈，多沟通交流。

有耐心，随和，有责任心，我不喜欢把时间浪费在讲知识上，孩子尽量有一定的基础，我擅长指导学习方法，做题方法，在做题中查漏补缺，很快会有质的飞跃，在我看来初高中的理科都是按部就班，没有难题，有一定的知识储备后掌握方法就能拿高分。还未有家教经历，但经常教同学一些学习做题方法，在初中高中我学习成绩一直很好，在同学眼里一直是属于比较聪明的那种人，没有特别卷，原因在于我会总结一类题的思路，事半功倍。我的优势在于我会学习，懂学习，也有一定的劣势，之前没有家教经验，但不管怎样，肯定是做一件事会负责会做好。

我有过不少一对一，一对二的经验，并且在这些经历后能够将自己作为学生的经历和痛点分享出来，能够切实体会学生的难处和为什么犯难。同样，每次讲课我会进行长时间的备课，也就是说讲一个小时我可能要在下面备足两到三个小时，会认真把握每一个知识点。在学习方面，我也能给出一些自己的见解，能够以同龄人、过来人、明白人的视角解读学生心理，做出合理的教学选择。①大一暑假带一教育机构的高一数学，很受欢迎，家长认可②大二暑假带两个学生进行高二数学的学习，成绩提高到130＋；同时带一高三学生的数理化，30天数学从60到100＋，理综150到210＋③大三暑假初三物理数学，学生在重点中学开学考试分入实验班等等