北京科技大学大二在校学生，物流工程专业，大数据管理与应用双学位。校团委理论研究室成员，学院是学生会干事，大学期间多次参加辩论赛，演讲比赛等活动。日常喜欢读书，写作，阅读量还算丰富。学院文案组四名成员之一，多次为导员写国庆颂文，大会感悟等。大一寒假期间曾辅导以位许昌县第三高级中学高三学妹高三物理和数学，此外还曾辅导自己高三物理老师的女儿小学五年级奥数和英语，在家教过程中擅长启发式教学，耐心细致的引导孩子去思考，去领悟，擅于帮助孩子归纳整理知识点，去剖析问题，循循善诱。

性格外向，耐心，出生教师家庭，懂得如何让学生接受知识，理工科背景，对数理化知识可以深入浅出，曾到美国波士顿大学留学两年，英语熟练，北京上学期间多次参加家教工作，多次回到母校组织培训班，曾参与中学老师教案整理，研讨等工作，曾辅导毕业班学生顺利考入理想大学。针对基础薄弱的学生，重点理解概念，多做练习，在实践中体会知识的深度，对于不同接受程度因材施教，耐心指导，给学生营造轻松的学习氛围～充分挖掘潜力；针对快速提升的学生要广泛涉猎不同类型问题，培养兴趣，拓展思维；针对奥数学生，要强化基础，扩展知识领域，站得高看得远，提高思维高度和创新思维逻辑。

双一流高校本硕乐观开朗，乐于奉献特长书法、写作，擅长与人交流江苏省化学、生物奥林匹克竞赛二等奖各种作文大赛全国一等奖书法十级，江苏省青年书法家协会会员，在学校为留学生全英文授课对外经贸大学学生会部长，负责对外联络和商业赞助。举办过1+人次的就业指导会，邀请各种业界名人，学科教授来校与学生沟通有过几段家教经历，反馈良好。在贸大附小做过两年兼职老师，负责教授小学生的英语。在学校书画协会一直担任主讲老师，负责书法教学，对象是贸大的老师、中外学生。可以中文授课也可以英文授课。我的家教风格是启发式教育，不光将同学的这道题讲好，还会给予方法论的指导和未来的规划，给予其学业的建议

性格开朗，善于与孩子沟通，与辅导过的每一个孩子均成为好朋友，发现孩子的优点及学科薄弱的地方、并“对症下药”、重点突破；善于引导孩子学会自主学习，在和孩子做朋友的过程中及时引导其养成举一反三的能力，对孩子宽严并济。我曾多次辅导初高中同学各科，效果极好。其中曾辅导清华附中初中及高中数学、物理、化学三门科目，效果良好、且成绩在短时间内显著提高，其中数学及物理成绩提高近39分；辅导两名海淀区初三同学地理学科，单科均提高20余分。也曾做过小学陪读，与孩子沟通融洽。

本人性格开朗，乐观向上，爱好广泛，待人真诚，热情、对工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳，有较强的适应环境能力，耐心。与人相处和睦融洽，乐于助人。在校期间，曾担任过数学课代表，学习成绩在前列，荣获学习标兵之称，校运动上，也荣获过男子实心球的第一名。我的个性是外冷内热，初见时会比较腼腆，生疏一些。但并不难以相处，我很乐意与人沟通交流。我的爱好较为广泛，喜欢看书，听歌，还有动漫，当然，我最喜欢的还是理科，因为不知道为什么对理科的那种神秘感非常感兴趣，还有解完理科题的成就感。这也是我选择与这方面相关的兼职工作的原因。在理科程度上不敢说是最好的，但不会是最差的。而且，我曾在高中暑假里给小学生补过数学，给初中生补过物理，效果还是可以的。