我在曾经的家教经历中，与比我小的学生们进行交流时我变得越发地，耐心，细心，因为我也经历过这个时期，因此对于各个地方的知识点的理解，甚至为什么不理解都有一定的把握，所以我能更加准确地把握知识考点，并且由于年龄原因，相比于年龄大的教师更能够更加亲切地与学生沟通，对于一些难题学生的能力不同，甚至只是性格不同都有可能导致理解上的偏差，我具有一定的经历与切身体会，因此能够较好地解决负责过六年级和七年级八年级的家教，对于比较难以把握的知识，我会先准备一些由浅入深的题目，通过逐渐提高题目难度来提升学生的理解接受能力，最后学生基本都能解决问题，并且具备一些解决问题的能力，我知道解决问题不是一劳永逸的方法，我们要做的应该是培养学生自我思考的能力，锻炼他们才是教学真正的目的

性格开朗，热情有耐心，知识教初中学生足够，初中一直是班级第一名，拿过很多数学竞赛一等奖和奖学金等。很喜欢跟别人讨论问题，能够帮助您的孩子取得进步！没有家教经验，辅导过自己初中的妹妹，能够满足其只是需求，效果还不错，也取得了不错的成绩。

性格比较外向，耐心和善，思维清晰，口齿清楚，有条理。能和孩子打成一片，辅导氛围好。逻辑思维强，做事认真负责，细心有责任心。擅长数学和物理方面的知识。成绩良好。大学曾在数学建模竞赛获奖，高中也在学校实验尖子班待过。各位家长好，我是一位刚毕业的大学生。才进入这个行业没多久，在我看来，孩子成绩不好是因为缺乏合理的学习方法和思维分析。我可以对孩子耐心辅导，我在校是数理成绩良好，我相信我可以把我的方法教给孩子，让孩子的成绩稳定提升。

本科河北大学工程力学专业，现保研到天津大学。专业课成绩优秀，排名专业第一，有丰富的学科竞赛和科创项目经历，英语四六级已通过。开朗乐观，积极有活力；理科基础踏实，重视学习方法和学习效率；性格温和，交流能力较强家教经验丰富，从大一开始就利用课余时间做兼职家教，初高中学生均辅导过，而且根据每个学生不同的学习基础来调节自己的讲课方法，学生收获很大，学习成绩进步很大。大二辅导一个高中男孩数学，他调皮贪玩，学习成绩很差，经常不及格，但是通过接触我发现他很聪明。根据他的情况，我选择放慢讲课速度，要求他每道题都要写清步骤，做题思路，帮他养成认真的好习惯，通过我一个月的辅导，他的学习成绩有了很大的进步。

性格比较认真，随和，幽默。比较有原则，若是辅导学生的学习绝不和学生闲聊其他话题。学习方面的特长大概是数学科目，对数学题目的理解比较深刻，比较独到，喜欢从本质看待问题。其他方面的特长有魔方和钢琴等。魔方复原平均13秒，钢琴中央音乐学院业余九级。我并没有做过家教，但我在高中时经常辅导同桌，同桌常常倒数第一，满分150的数学只能七十多分，他不愿意问老师问题我便给他不断地讲题，最后高考数学考了125分。我想做家教不应抱着功利的心态，就像我高中辅导同桌也不像教课的老师那样，有“业绩”的压力，纯粹是一种想帮助他人的态度，这样才能做好一件事。