性格沉稳，对待任务能够认真完成。为人诚信，不会和学生有任何课外的接触。擅长数形结合，能够深入浅出的分析问题，帮助学生理解问题的本质。英语通过了国家六级考试，熟练掌握了语法和各种词汇的考点，能够系统地帮助学生建立学习英语的方法，理解英语考试的考察要点。在大学四年中有两年时间担任一名北京市高中二年级学生的家教，主要教授生物，英语和物理。该生较为顽皮，但是在我的指导下成绩由显著进步。该学生几乎不做任何课后作业，这使得一开始我的教授起到的效果甚微，不仅不会做我布置的作业连学校老师布置的作业也是不会完成。因此我觉得在每节课上课前勾选出与本堂课相关的题目，在我讲授后，要求他当场完成。并且告诫他一定要认真完成课后作业，没有充分的练习，是不可能完全掌握所学内容的。

小学数学满分100考95以上中学数学满分120考117讲解语言风趣能理清知识结构能讲明白科目特点和学习方法能激发学习兴趣可以最大化转变学习态度不端正的同学课堂张弛有度小学竞赛希望杯拿过二等奖有耐心能循序渐进找到问题根源所在治疗根本同学可能会产生逆反厌倦心理我会根据其兴趣合理安排教学时间及分段奖励设置分段小目标，能让同学产生行动力，从慢到快从厌烦逐渐在外当家教经验无有与同学讲题经验成功劝说过放弃考高中的同学重新开始学习

性格开朗，善于和同学打交道，和小朋友们玩的很开，三观很正，爱好跑步，经常劝导我的学弟学妹们合理利用时间，好好学习😁我英语较好，其他各科成绩也不错，曾获华罗庚全国数学邀请赛铜牌，全国数学竞赛三等奖。在大学也一直努力学习，自我控制力较强，善于自我管理，有目标有毅力。我平时就一直辅导我的表弟表妹们功课，高考结束后在一家辅导机构做家教，教了两个学员的英语，分别是初二升初三，初三升高一，效果都比较好，培养起了他们对英语的兴趣。当时他们对音标都不太懂，虽然已经是初中生了，但是读单词的时候还是只能靠汉语辅助记忆，我就给他们从小学的音标开始讲起，耐心地给他们讲解音标的发音，让他们逐渐掌握了背单词的方法。同时也带他们一起听和唱英文歌，看英文电影，再加上知识点讲解和习题练习，他们的英语水平有了很大提升。在大学期间，因为成绩优异，也被学院委以学业辅导的任务，对挂科同学进行统一辅导。其中有个同学找我一对一辅导C语言（我C语言考了满分），我帮助他从30几分提升到了79分，他本人对我非常信赖，也得到了他家长的肯定。所以，请相信我，一定会是一个认真负责的好家教😘

乐观开朗，处事严谨，比较擅长思维方面。参加过高中物理竞赛，数学竞赛。在大学考了四级。多次有过家教经历，善于和孩子交流，设身处地能发现孩子身上的学习问题，善于用真实实物连接课内知识，培养反向思维。2017年坐过高一学生家教，参与他的综合辅导，发现了他很多高中阶段的学习问题并慢慢让他改正，后来联系到，确实有很大的进步18年做过小学陪读，做综合各科辅导。19年做过小学托管班老师。在做家教期间，都能和被家教学生展开交流，走进他们的思想。

本人和蔼可亲，性格开朗，办事稳重善于思考，喜欢爱学习的孩子和孩子一起学习。喜欢锻炼身体和在图书馆看书，在业余时间我会学一些自己感兴趣的东西来满足和丰富自己。在上高中时取得过北京市应用物理预赛一等奖，北京市数学竞赛三等奖，化学奥林匹克预赛一等奖本人目前暂无家教经验，但本人的逻辑能力和整理综合较强，可以在短时间内合理安排孩子的学习进度和方针，我希望可以在自己教孩子的同时可以增进自己的见识，丰富自己的社会经验，相互促进，让孩子更好的学习到应学习的任务，节省时间。