虽然是男生，但也挺细腻的，性格比较好，做事比较认真，对待小孩也挺有耐心的。我的特长可能就是擅长说话吧，见不同的人，说不同的话。初中地理竞赛（县级）侥幸第一名，高中历史竞赛，团体赛第二名，汉字听写大赛，个人第二名。之前有辅导过亲戚家的小孩（初高中都有），像小学的孩子，就会有点调皮，就慢慢来辅导他，（如果过于调皮，可能就需要家长的帮助，不过一般来说，我都能处理好）。初中的话，就是去辅导功课，监督他学习。高中的话，就是去帮他找题，查错，建立思维体系

认真负责，待人热情，有耐心，有亲和力，善于与学生沟通，课下随时可答疑，发现问题会及时与学生及家长沟通，以便学生更好地进步。我平时比较喜欢运动以及一些户外活动。初中曾在英语竞赛中获得三等奖多次获得政治，地理等学科状元曾辅导过小学英语，学生对于英语不感兴趣，甚至有些害怕厌恶，通过沟通与鼓励，以姐姐的身份增强其兴趣，消除恐惧，取得了不错的效果。曾辅导过初高中政治，学生苦恼于背诵，我帮助其理解其中逻辑，并提供自己的方法及答题技巧，提高成绩

性格外向幽默，善于沟通交流，讲课不死板，特长是英语语文政治和化学，我愿意在有限的授课时间倾情付出，能让同学在课堂上有所收获会让我很有成就感和满足感，在高中期间我是学习委员兼任语文，英语，政治课代表，在同学们找不到老师的时候我就会主动帮同学解决问题荣誉：获得了外研杯省级演讲比赛三等奖高考毕业后在补习机构辅导过同学，也在寒假期间做过家教，如果碰到内向不善于沟通的同学，我会耐心引导并且给予及时的反馈，效果良好。我更注重因材施教，我会仔细分析同学的特点，然后根据同学的问题制定计划，细心的为同学排忧解难，努力让课堂变得有料又有货，让同学快乐学习，快乐进步

本人活泼开朗有责任心善于与人沟通交流，教学经验丰富，能够真正了解学生，和学生成为朋友老师，绝对的冷静主义者和孩子能快速相处我认为，有些孩子不爱学习的本质并不是不想学习厌烦学习而且孩子的内驱动力不足，因为对学生要做到具体矛盾具体解决，对症下药，让学生从排斥学习到热爱学习，因为在生活中我们会发现，学习是永无止境的上大学前就一直给班级同学讲题2019年-2021年任辅导机构初中数学老师，主要负责辅导初中学生（初一初二初三）年级晚自习的纪律，作业批改纠正等并帮助学生讲解难题，偶尔兼顾小学段数学语文教学工作，在任职期间也兼顾辅导班班主任一职，所教学生成绩优异，对学生进行阶段性考核并进行阶段化教学

不光在本科期间有过几年的家教经历，而且经常参与支教活动，面对不同孩子，可以较快较准确的了解孩子性格、学习习惯。能够量身定制孩子的学习规划。课本、练习的知识点侧重点，都是针对孩子体现出的学习问题所去制定的。找到适合她们的教学方式因材施教。个人性格开朗活泼，有足够的耐心和爱心，宽严相济，能与孩子们耐心地沟通交流，帮助他们更好地学习，思考。相比纯粹教授知识而言，更加注重孩子的心学习能力提升（学习规划、自律性等），引导孩子形成较为良好的学习习惯，培养学习的兴趣，这更能给予学生更为主动积极的学习动力。2022年暑假，在上海辅导某国际小学学生全科，一个暑假的时间帮助他们取得优异的成绩，提升10名左右，获得家长高度满意。初高中寒暑假辅导过表妹的全科学习和作业解答，现在也经常在微信解答问题。在辅导后，成绩稳点在班级前15名，拥有了较为自觉的学习习惯，能够做到主动学习，主动思考。初中一年级学员英语成绩从60左右，升到了85分左右。学员感觉英语掌握得好，虽然学生自我感觉良好，但考出来成绩不理想。通过分析认为知识存在薄弱环节，在补习时全面梳理，最终整体稳定提升。