大学期间开始从事教育培训工作，虽在正式学校任教时间短，但在培训机构中任教已经五年，所带专业艺术生分布在河北省内和省外的各大高校。（中国传媒大学、中央戏剧学院、北京电影学院、云南艺术学院、四川传媒学院等艺术类专业院校）本人为广播电视编导专业毕业生，对于摄影摄像和各种策划类文案极为爱好，可以为中小学生开拓知识面培养他们的组织领导能力和表达能力。在教学过程中我和学生相处融洽，教法亲切自然，不容易让学生产生排斥心理，各位学生和家长都比较愿意和我袒露心声沟通交流。2016年在保定市做上门家教辅导工作，主要辅导中学数学。2016年至今在保定市宏艺传媒艺考机构任广播电视编导专业教师，作为主教每年独自带高三艺考生一百人左右。在上门辅导经历中，保定第十七中学一名学生存在一些心理问题。幼年丧父的经历让这位同学变得极其缺乏关注，在与同学相处过程中她想尽办法用金钱来武装自己，通过各种名牌来获得同学们的关注从而达到内心的满足。这位同学的母亲因为对孩子过于疼惜对孩子提出的各种过分要求有求必应。辅导课程进行了一个月之后，我逐步介入了这段家庭关系，尝试着与学生家长谈一谈我的看法。我像家长建议或许陪伴和关心才是解决目前问题的良方而不是金钱。到目前为止这位学生一直和我保持着微信联系。

活泼开朗，容易沟通，细心负责，耐心，跟学生可以很好的沟通，也能与家长及时反馈，耐心解决问题，理解家长担忧，明白学生困惑，为人谦和，去年中考代课辅导曾获得数面学生家长赠送锦旗，曾获得学生最喜欢的美女姐姐称号。丰富一对一家教经验，多次辅导班授课经验，曾在安阳第十一中学代课，私下辅导考研政治和英语等。家教期间，有一名女同学上课分心，家庭压力大，后经过开导，背水一战，终被四川音乐学院录取。很多学生学习态度不端正，收到诱惑较多，要注意分析不同学生的逆反心理来由，做到因材施教，捕捉学生的兴趣。

我性格较温和并且有耐心，同时很开朗擅长与人交流，做事认真负责有责任心，在学习和生活中是一个有计划的人，习惯规划每一天各个时段任务，再到每天每周每月，在学习上对各科进行预习复习，有较好的学习习惯，目前在备考四六级考试并且准备数学建模大赛。目前没有完整的家教经验，但生活中经常辅导邻居学习，并且帮助他们树立信心，排解学习和生活中的困惑。因为我性格温和，容易与小朋友亲近，所以比较受小朋友喜欢，能较快与对方建立良好关系，并引导对方学习，激发学习兴趣

各种文学比赛均有获奖，比如原创文学大赛，全国青少年冰心文学大赛等，学科竞赛都是大学时候参加的，制药工程设计大赛等等。性格开朗热情，善于交际，沟通能力较强，善于引导别人的思想。对孩子有耐心，喜欢跟小孩子一起玩在暑期办过培训班，跟同学朋友一起从宣传到开班，我担任数学老师和语文老师，讲解新课以及提高题。对于没有学习兴趣的同学，会对他进行耐心开导，通过做游戏，从玩中学，培养他的学习兴趣，对于不听话的同学，也是先培养他的兴趣，辅助以批评教育。

性格方面：我的性格积极乐观、开朗阳光，沉稳文静，有耐心且细致，善于与人沟通交流，应变能力强，对待学习和各项工作态度积极端正特长方面：会一点舞蹈、葫芦丝竞赛方面：省英语竞赛二等奖、作文竞赛曾获省优秀奖、代表学校入围北京市大学生“双百”双百实践活动家教经历：高考后有创办辅导班的经历。曾经给高一、高二的同学辅导英语、文综，给初中的同学辅导语文，反响较好，被辅导同学成绩进步较大，家长满意度较高。出现的问题：不爱写作业、做作业不耐心、效率低。对策：一方面，我会首先思考他是不是最近沉迷于手机游戏、或是作业难度较大，难以掌握某个家教经历：高考后有创办辅导班的经历。曾经给高一、高二的同学辅导英语、文综，给初中的同学辅导语文，反响较好，被辅导同学成绩进步较大，家长满意度较高。出现的问题：不爱写作业、做作业不耐心、效率低。对策：一方面，我会首先思考他是不是最近沉迷于手机游戏、或是作业难度较大，难以掌握某个知识点从而产生的厌学心理亦或是近期是否有烦心事（与学校老师同学、家长间产生矛盾）从而产生的逆反心理，又或者是不是单纯的贪玩。另一方面，我会反思是不是我最近的教学方法不对，态度太过严厉和忽于鼓励等等。分析之后与他们积极有耐心的沟通、了解他们的想法、同时与家长积极沟通，找到原因后与再进行相应的改进。效果：学生学习态度得到端正、学习效率提高