性格开朗又不失稳重，乐于沟通。曾经赴美国哈佛大学、德国慕尼黑大学、维也纳联合国办事处、雅典商业大学等多个国家/地区的高校和国际组织参加英文学术交流活动，并获得若干奖项。英语口语为英式发音，乐于培养学生对英语沟通的兴趣，用非机械化的方式提高语感，在提高成绩的同时培养实际运用能力。在英孚教育担任英语外教助教，为高三学生提供数学和英语辅导，为浙江某大学阿拉伯语系的学生提供英语口语培训课程，在教授3岁至22岁的学生进行口语表达方面都有较好的理解和经验。从认知方式、学习习惯等方面改变同学对英语的看法，成绩表现均有显著提高

性格较为外向，有责任心，有耐心，喜欢做老师的感觉。特长：曾学习过舞蹈和电子琴，有民族舞三级证书及电子琴十级证书。奖项：高二时获得全国中学生英语能力竞赛三等奖（国家级）；多次获得三好学生奖，成绩优秀奖；曾在高三时为两位同年级成绩较低同学制定过详细哦学习计划并做答疑工作。其中一位高三开始学习的基础薄弱同学，我给他的总体建议是在真题中掌握基础，三个月的时间从146分涨到360分，另一位我帮她分析了全科的优势劣势并针对性地提出了改进方法在最后一个月的冲刺时间中由470分涨到531分。

性格温和有耐心，有丰富的家教经验，更有独特的教学方法，善于与学生和家长沟通，认真负责，有责任感。性格外向、热情、坦率、做事讲求原则、乐观自信、稳重宽厚、勤奋求实，适应环境能力较强，具有很强的交际能力，实干能力强。2019年疫情期间教授过高三文综，孩子的分数有很高的提升。从由最开始的历史的三四十分，经过我一个多月的辅导，成绩基本可以稳定在六十分左右，并且由最开始的厌恶学习历史，慢慢也转变为主动接受，学习热情有了很大提升。

温柔耐心。善于与人相处，善于教导孩子，包容心强，尊重孩子的能力，且懂得深入浅出地讲解知识。为人忠诚诚信.讲原则.乐观.兴趣广泛.适应能力较强的适应能力强，具有快速学习的能力，性格和善可亲可爱。对工作积极认真负责，乐于助人，具有远大的理想，敢于挑战自我，严格要求自己，有强烈的责任心和进取心，有较强的组织、管理能力;重视团队合作，善于团结他人，以大局为重，有优秀的合作精神，不拘小节，协调能力强，善于向他人学习，能开放的接受别人的意见。本科时期长期担任家教，有较为丰富的家教经验，为人处事态度端正，认真用心努力。当出现意外情况后不会慌乱，善于寻找解决办法的方法。课余时间较为充裕。1、负责学生教学工作、通过备课、授课、作业辅导，通过跟进教学各环节工作，提高学生成绩；2、负责提升学生学习兴趣，通过与学生及家长沟通交流，分析学生学习情况，提高学生学习自主性

性格外向、耐心，善于从多个角度讲解问题，教授孩子学习的方法而不仅仅是某个题目的答案，擅长英语和历史，曾经在英语竞赛中拿过国奖，并且在国外历史论坛中发表过一篇小论文。在大学中更是进一步接触了英语文学，对于英语无论是应试技巧还是实际听说都有自身的理解。在暑假辅导过几位初中的学弟学妹们，收效良好，经过反馈，发现单科成绩（尤其英语）提高了30-50分不等。对于不愿意学习的孩子，我所做的是慢慢引导，先设立一个小的目标，再一步步让孩子在实现小目标的成就感中逐渐掌握各个知识点，逐渐取得进步。