本人性格开朗大方，爱好音乐，对语文、语文方面擅长，在2016年浙江温州带一个班三年级学生，成绩平均分在80左右，在2017年北京智慧托管班带1到6年级学生，成绩在优秀，在大学获得学历证书，教师资格证书，普通话二甲证书，英语3级A。本人可对不同年级段学生采用分层次教学，在教学生过程中可采用一针见血的教学方法，采用宽严并用的教学方式，在浙江温州带张同学，这是个性格倔强的女孩，在带他的过程中发现了很多喜欢问题，坐姿，学习态度等进行纠正。宽严适度。

比较外向，喜欢将自己所学交给别人，没有报考首师范和北师大完全就是高考分不够，有大三考教师资格证的打算，性格比较开朗，比较擅长和人相处，具有一定的亲和力，会将自己在高考之前的应试技巧和方法还有答题的心态毫无保留的教给孩子。给亲戚家的孩子（目前初二）补习过一段时间的英语，他属于基础比较好的那种，就是完形和阅读总是会出错，想尽量拿满分的那种。我就是教一些应试的技巧，调整一下他的心态，最后他期末考的还不错。虽说只是做过一次家教，我觉得我还是可以做好的，毕竟孩子的成绩提上去就是最有力的证明

乐观开朗，待人友善，亲和力高。喜欢唱歌和游泳，本科阶段参加过大学生社团，并担任社团内部干事，不定期组织社团内部竞赛，与同学们相处融洽。会一门乐器，弹吉他。擅长书法和绘画，喜欢阅读，深信读万卷书行万里路是增长人生阅历的不二法门这一道理。本科做过多次家教，辅导过小学到大学不同阶段的学生，研究生阶段也做过陪读，辅导过小学和初中阶段学生课程。在做家教的过程中，有好多学生都存在注意力不集中的问题，这个时候抓住孩子的兴趣爱好并正确地转移其注意力很重要。还有一大问题就是对于知识的遗忘问题，遗忘是每个人都要面对的问题，抓住个人的遗忘规律并制定合适的复习计划是解决方法之一。

在教学过程中更倾向于与孩子成为朋友，营造一种欢愉的学习氛围，在快乐中教学，同时，面临严重的错误与问题时严肃认真。讲课方式天马行空，不拘泥于课本条框，能使孩子更加了解知识缘由。我的特长是初中的理科教学，会用通俗易懂的方式让孩子尽可能掌握知识，同时，我更喜欢孩子在学习的过程中多问问题，我则会针对性的为孩子弥补相关的知识缺漏。有三年线下辅导经历，曾陪伴一个孩子从初一到初三，负责他的全科教学及心理疏导。在此期间，我兼任着其他孩子的初、高中理科教学，曾经历过我1对1教学的孩子成绩均有不同程度的提高。在初中孩子的教学过程中，常常会遇到叛逆期的心理问题，甚至会出现厌学问题，在这时候，我与孩子朋友的这一层关系会起到非常好的效果，在我的耐心劝导下，能尽我所能让孩子情绪平稳的度过读书阶段。

是一个很喜欢教学，能够跟孩子平等交流，热情开朗的人。善于从细节中发现孩子。小提琴十级，曾在北京市东直门中学金帆交响乐团当过三年的队员。在各种区艺术节都能够获奖。语文曾得过春蕾杯一等奖。数学曾和许多北京市重点高中的老师学习，还与某课外辅导机构名师，最近曾上过《王牌对王牌》的一名老师学习。小提琴曾与中国国家交响乐团等国内许多名师学习，因保留隐私权不方便透露姓名，我们可以在上课之后再详聊。我在家教的过程中，教的是一名在小学数学排名比较靠后的女生。对于数学的基础可谓是零。在讲了几道题之后发现这个问题我就开始调整教学策略。于是开始由拔高变成基础讲题。不断巩固复习扎实基础知识，使孩子保持深层记忆。也会在她回家之后督促完成课后落实。一直尽职尽责，并且不厌其烦地帮助孩子。经过几周之后，孩子的做题能力有很大的提高。