小学初中期间连续多年获得三好学生，成绩稳定在全校前三名；中考以全市12名成绩考入我市的省重点高中，高中成绩优良，高考成绩621，,高出重点线30分；大学期间，多次获得学习奖学金，优秀学生干部等荣誉，还被评为“理科学习尖子”；英语基础较好，四级成绩569，六级成绩526，且去的大学英语口语证书，考研英语70分。曾做过高三艺术生的数学和英语辅导，针对其基础较弱的现实，从基础着手。对数学，首先理解并掌握基本定理、概念，辅助与一定针对性的练习，逐步提高；对英语，从词汇、语法以及句子分析等基本来着手，先打好基础，再做各种专项练习，比如在打基础阶段，主要以单选、改错和完形填空这三种题型为主，之后再做阅读理解的提高，作文要做专项训练。

文科生，现就读于首都师范大学法律专业。北京本地人，高考分数547文综212数学124语文117热爱公益，有爱心，喜欢孩子，目前是基金会的志愿者，经常参加公益活动，也会举办一些公益小活动。1教过一个三年级的小女孩，她很听话，但是好动，经常拖延，一般这种情况，我会引导着，先让她完成她的作业，然后设定合理的时间，学习和玩。2还带过两天一个四年级的女孩，好动，不听话，一般这种情况下，会跟她谈，小孩子对于姐姐型人物要比家长会好说话一点，所以就引导着和她谈条件，玩和学习的时间由我来掌控。劳逸结合。

性格开朗，乐观，遇到问题会多方面的进行解决。不怯场，不认生，喜欢和人打交道。在语文方面，有着较强的领悟能力，在学校的时候是同学眼中的小老师。在新概念作文大赛中，曾入选。在学校时所写的随笔及作文多次被老师当众朗读，被同学借鉴。文言文方面更是熟知，通常一篇文言文只要读一遍就能完全翻译出来。在我的家教经历中，有的孩子比较内敛，有的孩子比较活泼，这就需要对症下药。对待内敛的孩子，就尽量和他们多聊天，让他们把内心所想的事情都记录下来，并且在班级内找一个值得信任的同学一起写交换日记。慢慢的内敛的孩子也会变得落落大方。而稍微活泼的学生，主要就是要锻炼他们的自控能力，采取有针对性的态度和方法，尽量放大和挖掘他的爱好或者兴趣潜力，只要他能做到专注于某件事情，慢慢地其自我控制能力就会得到加强。

我叫刘畅，大家可以叫我毛毛。O(∩_∩)O~我19岁。现在就读于中国传媒大学，是应届大一的学生。性格，活泼开朗。待人随和，做事认真。平时不上课的时候，会看一些外国电影。大多数时间会看一些文学书籍。很喜欢孩子。之间还想过做幼儿教师。、因为我从心里觉得在孩子身上我能学到一些在书上或者在社会上学不到的东西。我喜欢和孩子交流，因此我选择兼职做家教。从上学开始我的成绩就一直很优秀，小学阶段，曾经在当地奥数比赛中得过名次。所以给上小学的孩子代课，我很有把握。我最擅长语言。高中三年，我曾两年担任学校播音站站长。曾获得校园朗诵比赛一等奖，徐州市朗诵比赛金奖。如果您的孩子普通话不是很好，就可以放心的交给我了。大学一年级军训，我获得优秀标兵荣誉证书。我觉得虽然这不是特别技能的荣誉，但是这体现了我本身刻苦而坚韧的本质。谢谢。说实话，这是我第一次申请做家教。虽然我没有实战经验。但是本着我曾经也是一个小孩子，现在长成大一点的孩子的我来说，给青春期或者幼儿时期的学生代课是没有问题的。大人是长大以后的小孩子，可惜很多长大以后的小孩忘记了自己也曾经是孩子过，所以才会出现代沟。假如有一天我为人母时，一定会记得，先和自己的孩子做好朋友再谈学习谈未来。各种补课压得孩子喘不过气也是一种丢西瓜捡芝麻的前兆。适当的给孩子一些游戏的时间，给他们一个可以笑着回忆的美好童年，这对孩子的影响比多少个100分的试卷都更有意义，更有价值。希望您看了我的资料，可以给我一次尝试的机会。我一定不会辜负您的信任。谢谢。

我性格开朗随和，办事稳重、善于思考，谦虚谨慎，对人对事耐心热心，自学能力强，专业知识扎实，能积极参加校园的各种文体活动，参加社会实践。爱好广泛，喜欢音乐，学习手风琴5年，现主要学习midi制作，喜欢录音缩混。曾经辅导过几个小学生手风琴，家教经验算不上丰富，但是与他们一直相处融洽，讲课能分清楚重点，绝对认真负责、有耐心。我也会注重培养孩子学习的兴趣，使课程不至于太枯燥。布置作业时我也会认真挑选适合学生的作业，备好课。