性格外向，能与别人友好相处，积极主动，喜欢唱歌，擅长理科，中考535（600分满分），高考500（750满分）。初中高中每年都获得优秀学生优秀班干部奖。喜欢与人交流，曾经做过蓝月亮促销员，维达纸巾促销员，中粮促销员，也当过一个假期的家教。面对不同的学生我会有独特的教育方法。我会合理的安排对他的课程，并不是只交他题目，我会叫他怎么样去思考，而不是呆板的告诉他这个题目的答案，在教育的过程中，我注重引导孩子有自己的正确的思维方法，而不是只是为了讲题而讲题。

我喜欢打羽毛球，自己觉得打得还可以，是学校羽毛球协会的一员。我最擅长的科目是数学，我从小学到高中都是数学非常好而其他科不是很令人满意的那种。小学数学经常考满分，至于初中，我就记得中考的时候我数学是117（满分是120），高中虽然最后高考的时候数学成绩不是很理想（正常发挥的话，我就不会在华电上学了），但平时数学是班上数一数二的，每次考试基本都保持在140左右。高三的时候参加全国中学生数学联赛获得全国三等奖。要说正规的家教经验，到目前为止还没有，只是假期的时候有帮同学辅导过，不知道这算不算家教。初中毕业之后，帮一个同学辅导过英语，后面我也不知道他有没有进步，但是至少这是一次经历吧。平时在学校，因为数学比较好，所以也会经常有同学找我讲题什么的，我觉得这也算是另一种形式的家教吧。

性格阳光开朗，个性化作文获得国家级二等奖三次，中考507分，高考500分，初中一直保持在年级前五名之内，获得区级百名优秀团员，有播音主持的特长，大学期间获得主持人大赛第三名，同时会画画。涂鸦大赛二等奖。曾教过小学生全科，初二学生数学，作文等，能耐心教导，因材施教，激发学生对学科的兴趣和对学习的热情，我认为，要做个好的家教，首先，态度要认真。无论做什么事情，认真负责的态度很重要。我觉得最好在给学生上课前备课，这样心中就会有个底，到底那些是必需要掌握的，那些只要知道就好。还有会方便自己检查学生的学习情况，好及时给予补缺。其次，要善于沟通。其实这是十分重要的。一要善于与学生沟通，二要及时与家长沟通再次，要善于引导。不要一味让学生做题，要让他学会方法。当学生碰到难题，应启发他，教他学会方法的应用。最后，要适时鼓励学生。给予及时的鼓励是必要的，这样会激发学生对于学习的兴趣，提高他们的积极性。

有耐心，喜欢读书，喜欢分享一些好的东西。无论是班级的工作，还是大队部的各项任务，我都会做在别人前边，而且争取做到最好。我的性格偏于内向，为人坦率、热情、讲求原则；处事乐观、专心、细致、头脑清醒；富有责任心、乐于助人。最大的满足感在于该做的事顺利完成，以便有精力去关注其他，也就是追求感觉上的自我良好或优越感。交过妹妹小学课程，我是朝鲜族的，精通韩语，韩语方面可以教的很好，可以有耐心的教，教到发音好，学好为止。以下是我总结并要实施的内容1.首先了解学生情况。这里所指学生的情况，主要包括以下几点：（1）学生的学习情况和课程进度；（2）学生的性格、智力水平、平时的兴趣爱好等；（3）学生请家教出于其主动性还是被动性等。2、制定适当的教学计划。（1）对学生所辅导科目进行摸底测验，了解对各章节掌握的真实情况，并根据其情况分析其真正原因进行解决；（2）根据分析的原因制订相应的教学计划，如有时间，尽量进行备课，比如这堂课要学的内容，学新的课程还是复习学过的，又需要几堂课时间，心中一定要有条理。不要企图以己昏昏使人昭昭。3、因材施教。根据每个学生的程度和领悟力来确定教学内容和进度，要根据他的实际情况来定教学目标和方案，务必做到对学生有用，可行，保证他确确实实学到东西。对基础太差的学生可将其所学课程来个全面复习，实在有必要也可考虑将他低一年级课程来个快速复习，打稳基础。4、以课本知识为主。学习中以巩固课本知识为主，帮助学生理解内容，真正学懂才能够在实际解题中灵活运用所学知识。在理解课本内容的基础上适当的给学生进行一些典型例题的讲解，对基础较好的学生，可适当用一些拔高题来激发他的思维能力。5、教学生如何进行思维。在教学过程中向他灌输自己的好的思维方式，告诉学生你是怎么样去理解那些知识，在解题的时候又是怎么样的思路，向学生展示你的整个思维过程，以供学生学习参考。6、调动学生的积极性。家教过程中学生是否肯学非常重要，因此，在教学过程中的讲解要尽量幽默生动通俗易懂，尽量吸引学生的注意力，以提高教学质量和效率。7、对学生负责。家庭教师也是老师，因此，为人师表要有责任心，不能拿学生的前途开玩笑，尽量多花些心思。既然有缘师徒一场，要对学生负责。

1.本人从小学3年级起至高中参加全国英语竞赛均获得好成绩——均获得国家级证书。2.2008年高1，从普通班考进奥赛班。3.2010年本校文科专业成绩保持在前十。尤其英语成绩可在年级排前。4.从小学至今，担任班长等职务，能力突出。目前为英语专业。本人十分喜欢学习英语，性格开朗，善于与人交流，认真负责。现今在校社团组织中表现突出。5.暑期时间充沛1.2011年暑期在英语暑期训练营担任助教，辅导对象主要是小学生，年级从1年级到6年级不等，收获很多。2.2013年小学及学前英语辅导，学前英语辅导自备教材，是自己辛苦一点点编排的，也是很基础的内容。辅导对象为6岁即将上一年级的小女孩，效果很不错。