性格方面：我的性格积极乐观、开朗阳光，沉稳文静，有耐心且细致，善于与人沟通交流，应变能力强，对待学习和各项工作态度积极端正特长方面：会一点舞蹈、葫芦丝竞赛方面：省英语竞赛二等奖、作文竞赛曾获省优秀奖、代表学校入围北京市大学生“双百”双百实践活动家教经历：高考后有创办辅导班的经历。曾经给高一、高二的同学辅导英语、文综，给初中的同学辅导语文，反响较好，被辅导同学成绩进步较大，家长满意度较高。出现的问题：不爱写作业、做作业不耐心、效率低。对策：一方面，我会首先思考他是不是最近沉迷于手机游戏、或是作业难度较大，难以掌握某个家教经历：高考后有创办辅导班的经历。曾经给高一、高二的同学辅导英语、文综，给初中的同学辅导语文，反响较好，被辅导同学成绩进步较大，家长满意度较高。出现的问题：不爱写作业、做作业不耐心、效率低。对策：一方面，我会首先思考他是不是最近沉迷于手机游戏、或是作业难度较大，难以掌握某个知识点从而产生的厌学心理亦或是近期是否有烦心事（与学校老师同学、家长间产生矛盾）从而产生的逆反心理，又或者是不是单纯的贪玩。另一方面，我会反思是不是我最近的教学方法不对，态度太过严厉和忽于鼓励等等。分析之后与他们积极有耐心的沟通、了解他们的想法、同时与家长积极沟通，找到原因后与再进行相应的改进。效果：学生学习态度得到端正、学习效率提高

个人简历中的性格,特长,自我评价怎么写?写回答个人简历中的性格,特长,自我评价怎么写?以前找工作时,公司是小公司,自己做和简历,比较简单,只提到学习经历和工作经验,其他的就没写了,最近在找工作.有些公司比较大点.通知面试时,要重新填一张按他们公司格试的表.很多都有性格,特长,优缺点，自我评价，这些我真的不知道怎么填，说实在我，本人也没什么特长。性格嘛，还是比较偏内向的，主要是口才不好，社交能力比较弱吧。但是这些如果写上去，肯定会不好。主要是“性格”，真的不知道怎么填。填开朗吧,会不会太假,哎……，大家帮我想想吧，谢谢！展开写回答有奖励共3个回答2017-09-11TA获得超过650个赞我来自郑州，我是一名信息工程大学印刷工程专业应届本科即将毕业的学员。我的性格偏于内向，为人坦率、热情、讲求原则；处事乐观、专心、细致、头脑清醒；富有责任心、乐于助人。我还是一个正直忠诚、勤奋求实的人，会不断追求人格的自我完善；明显的特点是乐观自信、温和开朗、稳重宽厚，因此，我人际关系和谐，适应环境能力较强。最大的满足感在于该做的事顺利完成，以便有精力去关注其他，也就是追求感觉上的自我良好或优越感。最大的缺点是对没有秩序感的人可能缺乏足够的耐心，也可能因为心太细，会让别人误解我的一番好意。在高考毕业后，自发组织参与了培训家教活动。对多个高中生进行一对一和一对二辅导，面对学生厌学，学习遇到困难等方面问题可以妥善处理，获得学生家长的一致好评，并被家长希望后续继续辅导，但因远在首都无能为力为家乡孩子辅导婉拒。先在北京开展有能力有方法的辅导

本人性格乐观开朗、待人真诚热情。工作认真负责，善于沟通交流与协作。有较强的分析和解决问题的能力，良好的组织能力及沟通表达能力。乐于教人，有过教课的经历。掌握很多有效的学习方法，能够帮助学生掌握并应用技巧。能力是锻炼出来的，经验是积累出来的。擅长教数学，英语等课程。有过教初中学生数学，高中学生英语等经验。由于仍是一名在校大学生，与学生之间没有隔阂，能够平等愉快而又不失严肃的教学，教学过程中能与学生建立良好的关系，积极了解学生当前状况，并同学生反应制定自己的教学计划。

成熟稳重，对北京高考物理命题知识点熟悉。研究过10多年北京高考物理真题的命题特点和规律。耐心好，责任心强。对待学生耐心。不但传授知识，更在于激发学生的学习兴趣。兴趣是最好的老师，不但教会学生知识点的应用，更能教会学生如果理解知识点背后的原理。06年开始在北京培训机构以及上门家教教高中物理为主，也教过高中数学以及初中物理。曾连续多年辅导高中物理同步课程，以及高考物理冲刺学生，也带过小班课。学生成绩都有显著提高。得到学生和家长的一致好评。各种层次的学生都有过实际辅导经验。

本人性格开朗、外向、有良好的沟通能力，对工作认真、有负责心、能承受一定的工作压力，能很快适应一个新的工作的环境并以最大热情投入工作，做事细心谨慎，具有良好的职业操守和集体荣誉意识。在教授辅导的过程中，一定尽自己的最大力量来引导孩子，教授辅导孩子，让孩子的成绩和思想有亮眼的提升。本科带高一数学半年多时间，刚上初中基础薄弱，跟不上节奏，我们就从一开始逐步从基础入手，层次递进，边讲边练习，我会选择一些经典题型来讲授，中间也有坎坷，也是在前进中不断磨练他的性格，改变的思想意识。寒暑假自行组织补习班补课教授初中数学课程，因为班里人多，我会面面俱到讲授问题和知识，让同学们自己回答作业和自己的做题思路，来判断是否完全领悟，有不会不懂得题型会着重讲授。