本人重点高中一线教师，有多年担任高中毕业班的教学经验，也带过高一高二的数学课，班里的数学成绩多年都是在年级排名第一。本人教学因材施教+因人施教特别注重题型与解题思路的分析和解题方法的训练，在校外所带的学生很多都被名校录取，从差生到优秀，从厌学到激发学生的学习兴趣，培养学习习惯，改进学习方法，经辅导的学生都取得了非常理想的成绩。差生到优秀，厌学到激发学习兴趣，仅需5次课就有明显的收获。案例1:北大附中高二的学生陈雪，在高一时成绩60多分，全班倒数，经过两个多月的辅导后，期末数学成绩全班第5.案例2:清华附中学生李一军，对数学几乎没有兴趣，经过4次课的辅导，对数学学习有了很大的兴趣，经过一个月的辅导，成绩有了很大的提高。

性格开朗，喜欢大自然，喜欢笑，动手能力强，曾就任高中数学课代表三年，高中班长，现任北方工业大学文法学院团支书，创新创业学院组员，学业辅导中心干事曾在青岛友客连锁便利店，青岛彤德莱火锅店实习并获得优秀好评寒暑假分别参加辅导过高中考生有自己独特的教学方法，数学成绩从80辅导到135教学心得:指定完善的授课计划，实际与模拟进行比较，偏向于开发独立的思维逻辑，不看重投放时间的多与少，喜欢放松学习

家长您好！我是北京林业大学土木工程专业大二学生教授科目初中数理化高中化学我做过4个假期的家教教过两个初中生数理化一个高三生化学一个高二生化学（都是父母同事朋友家孩子）均进步明显中高考也有很大提升这些科目我上学时就学得不错[中考理综119（满分120）数学147（满分150）高中时对化学兴趣浓厚一直是化学课代表化学成绩一直名列前茅]再加上我一直在做这些科目的家教所以一直在巩固着自己的知识储备基础扎实对各类常见题型有明确的做法我是东北人风趣幽默（哈哈哈）可是我会讲普通话不会把学生口音带成东北味请放心备课认真讲解细致有耐心有良心有恒心我喜欢和学生共同进步的感觉学生有了进步让自己很有成就感我的授课方式有两种1讲课讲课本知识点巩固基础讲解例题2讲题讲解我事先根据学生具体情况出的题和学校的作业，试卷（我会在上课前几天发给您一份我根据学生情况出的题，请在我讲课之前做完）如果您有兴趣具体时间具体价格可以与我电话联系时间绝对让你合适价格绝对对得起您请给我一个机会！我做过4个假期的家教教过两个初中生数理化一个高三生化学一个高二生化学（都是父母同事朋友家孩子）均进步明显中高考也有很大提升上我一直在做这些科目的家教所以一直在巩固着自己的知识储备基础扎实对各类常见题型有明确的做法初中70每小时高中90每小时可商议

本人就读于中国人民大学国学院2017级本科，在校成绩优异，位居全院前列。本人未来学习方向为中国古代文学，现全面学习中国古代历史、哲学、文学、文化。从小语文、历史成绩优异，热爱文学，热爱阅读，平生最爱，选书，买书，藏书，看书，屋子里堆满了书。文学、历史、哲学、社会学、心理学等，各类书都感兴趣。最喜欢去的地方是书店，最开心的是快递（买的书）到了拆包裹。在高中期间成绩优异，进入年级唯一文科实验班，并参加清华北大等夏令营的选拔。平均排名前十，曾考过年级第一。最好的科目是语文、历史，经常排名第一，长期名列前茅。在语文报杯作文，全国汉语拼音大赛等都获过奖项。高中时期担任重庆南开中学读书会社长一职，评为全校第一优秀社团，现为重庆市团委评选的优秀社团，推举全国评选，并因此于高二获得“励志飞翔”奖学金三千元。担任南开中学《公能》校刊编辑，在校刊上多次发表文章。参加北京大学中国古代文化史先修课程考试，获得B等级认证。通过中国人民大学国学院自主招生考试，排名前十，获得30分降分认证并由此进入人大国学院就读。在院内排名第一/二，获得学习优秀二等奖学金，国学基础奖学金共5000元。对于未来的道路，很早就立志要学习古代文学专业，热爱古诗词、古代历史、古代文化，并立志于从事学术研究。热爱文学，热爱写作，平时就喜欢舞文弄墨，写写公众号推送，也在自学小说和诗歌等的写作，擅长散文，打算未来有机会以作家为副业。也有从事编辑等文学工作等的打算。性格温和沉稳，耐心到啰嗦，好静不爱动，不喜欢喧闹。爱好读书，写作，逛书店，旅游。爱好国学，传统文化，尤其爱好历史、文学。从初中起即帮同学辅导语文阅读、基础及写作，高中时主要讲解文言文阅读。在假期带过一初三复读同学，进行语数外三科的补习，进行了基本问题诊断。在教学中，我认为最重要的是学习态度和学习方法，在诊断问题后，和学生以及学生家长进行深入的交流讨论，改变看法和过去找错的重点。我认为对于提高成绩来说最重要的是基础要扎实，然后才是灵活运用和发散思路，基础方面主要是态度和方法问题，基本功要好，就要花时间，家长不能着急，学生应该自己努力。时间投入是很重要的。我希望能在正式教学前，用一两次（不收费）接触了解学生水平和学习状况，对现状做一个基本诊断，再对症下药。对于基础不好的，先补基础，缺乏练习的，再练习，不建议大量刷题，而要多总结方法。在语文和历史上，除了应试外，更重要的是阅读并培养思维方式。非升学年级的学生要着重在积累上，有了积累，才能厚积薄发，人文素养才是应对各种变化的情况的根本能力。同时，如果要进行额外的选拔，高校的先修课程、夏令营，要参加自主招生等考试，素养就更为重要了。

本人性格开朗，幽默风趣，负有责任心，热爱运动，喜爱和孩子在一起的时光，并且毕业以后从事教师职业，曾经在大学中被评为优秀团员，三好学生，人文知识竞赛三等奖，曾获学习奖学金三等，思想品德奖学金一等，体育奖学金一等，希望通过自己的努力，配合孩子，帮助孩子们提高成绩，让孩子在学习中收获知识和快乐曾经任职新东方助教老师，帮助老师解答学生课后问题，与家长沟通孩子在校期间的表现。在这个过程中，有些孩子，高中生产生厌烦厌学的心理，我会及时对他们进行疏导，在聊天中缓和气氛，让他们放平心态，自然就会好了，不必紧张