喜欢看书，以下是我大学期间获得的奖励：2007年-2008年度“三好学生”2007年-2008年度“优秀团员”2008年-2009年度获国家奖学金2008年-2009年度“优秀学生干部”2008年-2009年度“优秀团员”连续五次获得校一等奖学金我大学在东北林业大学度过的，大二的时候曾去当过家教，教高中二年级的一个学生，刚开始的时候这个学生数理化的底子差，经过半年的辅导，这位学生的成绩提高很多，学生和家长都很满意，我主要教给他学习的方法而不是死记硬背一些东西。

性格比较中性，善于跟男性学生很好的沟通，亦师亦友，但是多数会从家长的角度考虑问题，从孩子的角度分析问题，以自己的实际经验和身边经历给予其学习帮助的同时，从人生观上促进其更加勤奋。善于沟通，能够很好的完成与家长和孩子的沟通工作。大学期间有过多份家教经历：1，与同学合办过补习班，主要针对初中升高中时，高一全科知识的预习和提前教授，本人主要负责化学课目，数学科目也有所涉及。故对刚升入高中的学生有一定经验。2，一个高一升高二的男生，主要针对高一数学和物理科目的复习。3，一个高二升高三的男生，主要针对高二数学的复习。

性格开朗，喜欢挑战，尤其喜欢数理化，编程等逻辑性强的知识。我以中考数学满分，理化优秀的成绩考入高中。高考中数学成绩也是优秀。大学的专业是计算机，所以专业的数学也学的比较多。总体说来逻辑素养是比较好的。在大学中一直在班里担任学习委员在学生会担任社团会长，获得多次优秀学生干部称号，和校级奖学金。在专业的培训作为组长带全组取得了优秀项目小组的称号。我以前没有做过家教，但家里有个12岁上初二的妹妹。从她上小学开始，她的功课一直都是我在辅导。所以能很好的跟小学生和初中生交流和沟通。针对小学生初中生学习，我主要倾向于是启发性的指导和有针对的强化练习。因为小学和初中所学的知识全部都是最基础也是以后用到最多的知识。很容易在生活中学以致用，理解后转化成自身的能力在我看来是最重要的。而且，以我的经验，只要是能够理解的知识点，在经过几个阶段的强化练习后，是很容易掌握并且在考试中取得好的成绩的。

我性格不算太活泼开朗，还是比较容易与人交流的，感觉我自己比较适合做老师，还是师范大学的学生，所以与学生能够交流应该不成什么问题。我爱好广泛，看电影，听歌（最喜欢五月天，simpleplan），唱歌，篮球等，在初中的时候得过河南省数学奖赛二等奖，然后就远离奥赛了。没什么了，个人性格比较随和，喜欢交朋友，就这些（我目前还没家教经历）我相信我能做的很好，我喜欢教师这个职业，我姓辛自己的口语表达能力，我擅长理科，数学物理化学成绩比较好，英语在大一时过了四级，目前准备考六级。我爸爸是个教师，耳濡目染，会对我有帮助的，我想自虐自己能做好

对人比较有耐心，有责任感，高中曾在全国中学生英语竞赛中获得三等奖，英语四级优秀。高中是理科生，数理化成绩优异，高中时曾任物理课代表，物理成绩比较出色，及时沟通老师和同学，使全班的物理成绩都有很大提升。曾做过小学生家教，在家经常为亲戚邻居家孩子补习功课，因为比较有耐心，善于与孩子交流，及时了解他们的心理动态，从他们的角度思考问题，深得学生的喜爱，学生的成绩也有很大提高，家长也对我的工作表示支持和满意。