在生活中，本人开朗乐观，和学生能够很好地相处，英语取得竞赛一等奖，物理，数学在班里名列前茅，上学期间担任过班里的班长，学习委员等职务，和同学关系处的很好，本科就读于南开大学，硕士就读于南开大学，先博士就读于中国农业大学在大学期间，担任过多次家教，在担任家教期间，所教授学生成绩提高迅速，三个月，学生成绩从班里的30左右，提升到了10名左右，在家教过程中，我会首先了解学生的学习情况，与同学谈心，了解其基本情况，根据其学习情况，制定对应的教学策略

我的性格阳光随和，能很好的和孩子进行学习上的沟通。我擅长速算和数学，初中数学多次满分，高中数学多次140分以上，曾备战两个月获得高中数学联赛三等奖，在数学学习上有较多的方法和技巧，能培养孩子的数学思维和数学能力，尽力提高孩子的数学分数。曾经一对多辅导过小学生的数学，成绩进步明显

科研方面：我主动追随本专业老师进实验室进行科研工作，积极跟随老师和师兄学习有关科研方面的知识，并且对科研产生了浓厚的兴趣，熟知了各项实验设备的操作使用，积累了科研的综合能力。在查阅大量文献后，经老师指导以第三作者发表省级期刊一篇。竞赛方面：我积极参加国家级、省级、校级专业与非专业比赛，其中多次在数学建模比赛获奖，并且在各项基础学科竞赛中获得了不错的成绩；在校期间，我一次性通过了四六级、和计算机二级考试。在竞赛的过程中，我收获颇丰，它不但增强了我面对逆境时分析和解决问题的能力，更提高了我的创新能力和创造力。实践方面：生活中，我是一个乐观开朗、乐于助人的人。我热爱运动，曾参加校运会和越野赛；我热爱语言的表达和逻辑的运用，曾演讲比赛、辩论赛，并获得了一等奖和最佳辩手称号；我甘于奉献，利用假期时间多次参加志愿服务活动并获得优秀志愿者称号。大学期间一对一辅导一名初三学生进行数理化科目的学习，使其各学科成绩有了极大的提高，最后中考考入市重点高中。暑假期间多次担任辅导班化学老师，系统教授初中化学知识。带领同学们度过了一个有一个有意义的暑假，启蒙了他们的化学知识，使其升学后对这门学科有着更深刻的把握，学起来比较轻松。

1.注重思维。注重思维方式的培养，而不是灌输知识。2.耐心。对学生非常耐心，能把自己的思维切换到学生的思维频道，用学生更容易理解的方式沟通。3.负责。对学生制定详细规划，之前的学生家长，强烈要求我在带完初中之后，升学后继续带高中。家教经历：主要带数理化，其次英语。学生初三和高三冲刺时，做过住家家教。家教方式：一般先整体过，了解学生的整体情况。然后针对学生的薄弱项，制定时间表进行专项突破。除了讲解学校的作业习题，自己也会针对性准备题目，进行弱项提升。

善于找到学生的弱项，能够找到提升孩子成绩的有效措施，大学四年我带过的学生均已取得非常大的进步，学生能够明白我所讲的知识点，我会根据每个学生的成绩制定相关的措施加以辅导。我性格比较温和，对待孩子十分有耐心，不会辱骂孩子贬低孩子，相反会一直激励孩子学习高中毕业开始做家教，有着丰富的经验不仅能够提高孩子的成绩，还有一点也是十分重要的，在教育孩子的过程中要培养孩子的自信心，不要让孩子产生唯唯诺诺、怕自己做不好事情的心理，告诉孩子要相信自己，尽最大的努力去做，不要太看重结果。　　小孩子就是要家长的细心与耐心的教导，试着和孩子成为朋友，多去倾听孩子的心声，以合理的要求去教育孩子，让孩子在一个良好的环境中全面发展。