性格开朗，活泼有趣，本人性格乐观开朗、待人真诚热情。工作认真负责，善于沟通交流与协调。专业知识扎实和积极的工作态度。有较强的分析和解决问题的能力，良好的组织能力及沟通表达能力和团队协作精神。本人性格乐观开朗、待人真诚热情。工作认真负责，善于沟通交流与协调。专业知识扎实和积极的工作态度。有较强的分析和解决问题的能力，良好的组织能力及沟通表达能力和团队协作精神。给弟弟妹妹做过辅导，一个小学一个初中，主要是数理化生，后来帮一个辅导，我的辅导对象是一位初中二年级的女学生，辅导科目的英语和数学，我先跟家长通了个电话，进行了初步的接触与交流，并且了解了学生的基本学习情况，在去学生家里试讲之前，我在网上特地查找了一些家教活动中的注意点以及难点，还有就是家教学生的不同类型以及采取的措施。而且，我也事先了解了初中课程设置的一些特点，对初中的课程有了一个初步的认识。第二天我就带着紧张又兴奋的心情去进行了第一次的试讲，对于试讲的结果，家长还是比较满意的。

活泼开朗，95后，容易与学生沟通上学时有过家教经验，与学生沟通无障碍，辅导学生考试成绩进步，考上好大学！性格沉稳，善于思考，习惯写随笔，随手记录身边发生的故事，将其变成文字。喜欢英语，语文等人文类学科，但学的是数学专业，兼具逻辑思维与共情能力。上大学时给高中学生家教，主要教数学，英语和语文也会指导，辅导过程中学生出现厌学情绪，我和他好好沟通，动之以情，晓之以理，让他又开始努力学习，最后考上好大学！工作之后虽然没有家教经验，但是作为师范院校毕业的我，为人师，教人理已经成为刻在骨子里的东西。

本人性格平和，稳重，待人热情，真诚，善于与他人交流，有耐心，做事认真负责。作为一名理科生，对数理化十分感兴趣，且我本科和研究生阶段所学内容任然与数理化有较大的联系，故具有较好的数理化基础，此外拥有个人独特的学习思维和方法，相信自己可以帮助学员更好地提升成绩。目前还没有家教经验。正因此，我想对于我做的第一份家教一定会十分用心认真;以负责任的态度对待我的学员。对策:总的来说就是根据个人特点制定相应学习方案，比如一学生某一科目很差的话，就要从最基本的知识讲起，让他/她对该科目最基本的内容有最透彻的认识和了解，随后循序斩进，不断提高其成绩。如果学生有一定的基础，但缺乏做题的方法，这样我会根据自己的经验为其总结最有效最实用的方法，帮助其提升成绩。最后我会以一个朋友的身份与学员进行交流和指导，拉近与学员之间的心理距离，从而帮助学员更好地学习以提升其成绩。

初次见面会比较安静，和学生熟悉之后会变得比较开朗，活泼。做事认真，负责。希望可以帮到学生，在学习上，生活上会比较开心。待人比较真诚，喜欢笑。热衷户外运动，音乐和美食。特长是喜欢阅读，写作，偶尔会画点画。字写的还可以吧。比较喜欢勤工俭学，大学时曾辅导初中女生化学。虽然短短的一个月，但也觉得对自己有所磨炼，毕竟是第一次远距离的家教，在体力和耐力上都是考验。读研时，也曾在暑假辅导一名高一男生英语，物理和数学三门科目。主要是课外作业的辅导和答疑。

数理化是强项，高中三年的数学成绩一直是班级第一，考研数学专业排名第一。擅长掌握学生心理，因材施教。从小学开始就喜欢给身边的同学讲题批改作业，鼓励同学，讲题非常有耐心，喜欢举一反三，能够迅速掌握出题规律，非常了解怎样让学生对学习更有兴趣。大学期间做过大一学生的班主任，能够从学生角度考虑问题。讲题喜欢使用鼓励法。学生对难题有抵触心理，面对自己不会做的题学习兴趣低，因此在讲困扰题之前我会先从同类型简单题入手，循序渐进加深难度，让学生掌握方法后自己做出难题，成就感使学生对待课程兴趣浓厚，并且对掌握的做题方法印象深刻。