本人学习成绩优秀，初高中以及大学都获得了一等、二等奖学金。曾获得浙江省“语文报杯”作文大赛特等奖、初中县级数学竞赛一等奖以及三好学生等荣誉。我也爱好体育，喜欢打羽毛球、篮球、垒球等，比较擅长羽毛球。性格开朗活泼，热爱学生。曾担任过初中以及高中生的一对一、一对多教学，获得学生好评。比较擅长交给学生学习方法及技巧，而不是“填鸭式”教学，并认为家教的最主要目的，是让学生得到在学校课堂不能得到的学习经验方法，以及老师的耐心辅导。能较好的解答学生学习过程中遇到的疑难问题。比较喜欢初中生和一对一的教学模式。

我性格开朗，做事认真耐心。在学习过程中注重方法，高中我学的是理科，总是在最短的学习时间掌握最多的知识，学习理科其实只需要每一科的方法对了，学起来就会很轻松。曾获奖项：2009重庆市酉阳第二中学“三好学生”，2011年“国家励志奖学金”2011.12至今我都在给一个初三的小孩做家教，主讲数理化。那个小孩属于比较不爱学成绩微不好的学生，刚开始的时候完全不配合，后来我试着了解他喜欢的东西话题，在和他聊q的时候和他聊的很开心，成为好朋友之后的我们学习起来就更默契更高效率了

我性格比较外向，喜欢与人沟通，自幼学习认真踏实，基础也比较扎实，曾在学校年级名列前茅，擅长数学，物理和英语，希望能够为学生的学习带来帮助。在中学时一直担任班干部，学习成绩也比较优异，于是老师经常让我去黑板上给大家讲题，久而久之，我也喜欢上了给别人讲题，觉得不仅让同学弄明白了问题，还让自己的概念更加清楚了。曾在大一时担任过一次家教，是教的数学，那位弟弟的问题是不能把课堂上学到的知识灵活运用到做题当中去，我就给他讲解拿到题之后应该怎么想，知道考的是什么内容，出题者想要什么样的答案，再做一些适当的练习，关键是搞懂典型例题。后来，他自己也感觉进步了不少，数学成绩有了显著的提高。

我就读于理工大学，性格开朗活泼，喜欢和人交往，善于交谈，相对比较阳光。与人交流有耐心，尤其是跟小孩不存在交流的障碍，而且同龄人有共同语言，我想这是做家教应具备的最近本的素质。学习方面我比较喜欢英语，口语尤其突出。高考英语139分，现在大学英语四六级都已经过了。数理化都是我的强项！辅导过几家的小孩，总体对家教有一定的认识和体会，了解现在孩子的想法和兴趣爱好。加上自己也是这么走过来的，有一定的经验和体会，尤其在知识体系方面对于考点，重点有较大的把握，所以在这方面没有什么困难！英语较为突出！

本人性格开朗，乐观，善与人交际，做事认真负责，讲究方法。有一定的家教经验（尤其是在英语方面）：在高中、初中任英语课代表，有帮助同学学习英语的经验；曾为初三学生陪读（端午短假期），初中英语，数学，物理家教。2008年曾获市级英语口语竞赛二等奖，2007年市级三好生。有一定的家教经验：在高中、初中任英语课代表，有帮助同学学习英语的经验（包括英语作文的辅导，考试技巧，提高学习效率，培养良好的学习方法，练习英语书法），同学反映英语成绩有明显提高；曾为初三一名女生陪读：在端午短假期内答疑解难，帮助学生制定每天的学习计划（例如早晨背诵，下午做英语套题训练，因为中考英语是在下午），包括时间上的分配，不同学科的学习方法（错题本的有效运用，防止同一错误再犯）。初中英语，数学，物理家教，帮助学生巩固课堂基础知识点，教授高效的知识记忆方法（通过对比，类比记忆某些知识点），而不是单纯的死记硬背。我一直遵循着这样的家教理念："授之以鱼不如授之以渔"。家教不仅是为学生答疑解难，最好是能帮学生找到适合自己的学习方法。如果学生有一套适合自己的学习方法，学生就能逐渐提高学习能力和成绩。