性格开朗，逻辑清晰，亲和力强，善于引导学生深入思考、举一反三。曾辅导两名多伦多大学本科生（中国人）宏观经济学、微光经济学课程，自制教案、习题册，二人高分通过多大期末考试。曾辅导并陪同小学二年级女生完成语数外作业，通过聊天、分享学习经历激发其学习兴趣，工作日两小时的时间里，35分钟为一个周期，中途休息5分钟，保证学生高质量、高效率完成作业、进行预习曾辅导两名多伦多大学本科生（中国人）宏观经济学、微光经济学课程，自制教案、习题册，二人高分通过多大期末考试；曾辅导并陪同小学二年级女生完成语数外作业，通过聊天、分享学习经历激发其学习兴趣，工作日两小时的时间里，35分钟为一个周期，中途休息5分钟，保证学生高质量、高效率完成作业、进行预习

孩子的基础不同，方法也不同。有的孩子基础好，但就是会做的题拿不到分数，这样的孩子就是不熟练导致的。这样的孩子要避免题海战术，而是要把定义熟透。还有的孩子基础弱，不爱学。对此必须循序渐进，由浅到深引导孩子，不能让孩子厌烦，当孩子觉得能听懂了，也就逐渐有兴趣了，也就爱学了。对于孩子一定要由浅入深，让孩子逐步理解，并且要适当穿插一些数学发展过程中的小故事，让孩子不要太枯燥。我曾经带过一些小孩，总的来说，孩子能听得进去，记得有两个六七十分的双胞胎，父母都愁坏了，离中考只剩下三个月，托人找到我，最后孩子中考均上了90分，曾经还有一个小女孩，高考前几次模拟数学都是90分左右，后来我发现，孩子的基础很强，就是会做的题很多拿不到分数，离高考只剩下1个月，家长找到我……最后孩子高考数学得了128分。

耐心、温柔；擅长与孩子沟通；在新东方获优秀教员称号耐心、温柔；擅长与孩子沟通；在新东方获优秀教员称号耐心、温柔；擅长与孩子沟通；在新东方获优秀教员称号耐心、温柔；擅长与孩子沟通；在新东方获优秀教员称号耐心、温柔；擅长与孩子沟通；在新东方获优秀教员称号拥有4次家教经历，辅导语文作文、英语写作、口语、阅读等。孩子成绩一个月进步35分。家长反馈很好。拥有4次家教经历，辅导语文作文、英语写作、口语、阅读等。孩子成绩一个月进步35分。家长反馈很好。拥有4次家教经历，辅导语文作文、英语写作、口语、阅读等。孩子成绩一个月进步35分。家长反馈很好。

我性格外向开朗，乐于沟通，善于交流，可以与学生进行有效交流，排解问题。教学过程中耐心细致，及时答疑，逻辑性强，让学生不仅知其然还知其所以然，注重基础，扎实基本功，从而提升解题能力。对学习进程有计划，一步一步来，脚踏实地进行提分训练。自己假期做过1V1，1V多教学。有的学生基础薄弱（化学学科），做了很多习题但是成绩并无提高，我发现他的问题不在于题量不足而在于基础不好，于是让他自己进行教材梳理，每一章节配合适当习题检测，找到薄弱项后逐一补漏，梳理完知识点。基础夯实的过程中学生分数就在提高，之后再做一些题型训练，成绩就稳定在高分段了。

我算是一个比较耐心的人，能够对基础知识进行比较细致的讲解，也比较有责任心，选择当家教也是希望确实能教给学生一些知识，不过我也希望学生最好能够配合自己，达到理想的教学效果。此外我也比较喜欢孩子，也能和学生和谐相处，希望在和谐的环境中共同进步。有过一次小学的教学经历，能和孩子们很好相处，但是他们的注意力不够集中，也是调皮的时候，我也尽力让他们集中精神，找到他们比较喜欢的点进行教学有过高中数学的家教经历，学生是女生，基础不好，我会每一课做好笔记，给她讲解基础知识及例题，学生也比较配合还有初中家教经历，孩子有些小脾气，对学习不太喜欢，我能够和孩子较好的沟通，也能耐心地去讲解知识，选择好的方式使孩子能尽量多记住一些知识