本人性格随和、自信、热忱，为人诚实，善于沟通，有上进心、责任心和强烈的责任感，及团队精神，热爱、喜欢教育事业。身体健康，普通话标准，工作认真，踏实，吃苦耐劳，性格稳重，有亲和力，富有爱心，对学生有耐心，爱岗敬业，表达能力强，参加过小学、初中华罗庚奥林匹克数学竞赛，并获优异成绩，有丰富的家教、一对一授课经验。1、04.9—08.2在河北衡水中学任教，中学高级教师；2、08.3—11.9在北京优胜教育公司任初高中数学教师，五星级教师（最高等级）3、11.9—12.1在北京龙文教育公司任高中数学教师4、12.1—至今在各机构兼职熟悉北京市中小学的教材及版本，熟悉中高考政策，对近几年的中高考的考点、题型、知识点把握准确；有感染力，具备较强的亲和力和幽默感，上课生动活泼，思维敏捷，能够启发学生对学习知识的兴趣；与学生沟通能力良好，能迅速把握学生的学习特点，并制订相应的教学安排，给学生恰当的学习方法指导。

本人初中各科成绩都较为拔尖，高中就读于省重点，学习成绩优秀，大学学习成绩突出，每学年均获奖学金；英语是我的强项，高中阶段英语考试很少低于130分，高考英语130分，英语已过六级，目前在学习GRE和托福，之前在新东方上过GRE强化班，这期间对英语学习有了许多新的体会，我十分愿意和您的孩子分享。为人朴素认真，善于归纳总结，有良好的语言表达能力普通话标准，有耐心，有责任感。喜欢羽毛球，跆拳道，动漫，绘画。2010年暑假及秋季学期曾成功辅导学生高一、高二物理，该生原来物理期考20多分，学习态度不端正，经一个假期的辅导后补考及格，后物理成绩保持良好，学习态度也相比之前有所改善。我主要采取的辅导方法是鼓励和帮助其对知识点进行归纳总结，特别针对其弱项，集中归纳总结知识点，然后搜集同类题目作为其课后作业，之后讲解并总结此类题目的解题方法；针对其学习动力不足的情况，根据其水平出一份简单小考题，提高其自信心和学习动力；期间还委婉指出了一些他在学习中的一些不良小动作和习惯，慢慢督促其改掉不良习惯。

学生工作及获奖情况2010.9~2011.9担任中国农业大学书画社社长（获“最佳组织者”称号）2010.9~今担任中国农业大学数学092心理委员（获校级优秀心委、“心灵使者”称号）2012.1~今担任中国农业大学数学092班团支书（获“优秀团支部”称号）2012.8~今担任中国农业大学数学122班新生辅导员社会实践&志愿服务2010.7~2010.9参加北京市全国第六次人口普查工作中宏博雅文化传媒有限公司担任推销员，最快次数为8份/小时2010.1~2010.2参加校内薪火相传——我为家乡送信息社会实践活动2011.7~2011.9山东潍坊新起点教育担任数学、物理辅导老师2011.9~2012.1北京新东方优能数学、物理助教（获“北京新东方优能助教一等奖”）2012.12.222013中国侨联春节联欢晚会志愿者学校奖励2009~2010学年中国农业大学学习三等奖学金2010~2011学年中国农业大学学习二等奖学金、国家励志奖学金、“三好学生”称号中国农业大学“品古墨神韵书香，游妙笔传神画境”比赛绘画类一等奖2011~2012学年中国农业大学英语双学位应用文写作比赛一等奖、学习二等奖学金曦之教育奖学金、“三好学生”称号、美国建模比赛三等奖技能素质˙英语能力CET4：513分CET6：581分考过托福、雅思˙计算机能力通过计算机三级网络技术，熟练使用office办公软件，熟练使用Matlab、C语言、SPSS、Latex等软件˙其他红十字会急救证2011.7~2011.9山东潍坊新起点教育担任数学、物理辅导老师2011.9~2012.1北京新东方优能数学、物理助教（获“北京新东方优能助教一等奖”）辅导过邻居家弟弟高中数学以及寒暑假都会帮妹妹辅导功课

我性格开朗，有较强的学习能力及语言沟通能力，对工作充满热情。中考成绩520，高考成绩560。在大学期间获得的奖励有2009---2012年：连续三年获得国家励志奖学习优秀奖三好学生优秀学生干部2009---2010年：“廉洁文化进校园”主题征文二等奖大学期间一共做过5份家教工作，一份初一数学英语，一份初三数学物理英语，三份高中，辅导数学物理英语，主要是数学，理科我比较擅长讲解做题思路和方法，对解题方法进行分类，注重扎实基础，在扎实基础上进行提高，学员在我讲过的题型上都有较大的进步，成绩一般可上升20分以上。

爱好广泛，例如唱歌，魔术，弹琴等。热爱生活，热爱学习。曾获过很多奖项。现就读于北京工商大学。学习成绩良好。擅长数学。学过二胡，钢琴，吉他。非常喜欢小孩儿，觉得跟他们在一起相处特别快乐。我性格还算开朗，乐于助人。人缘好。我还见过很多明星。要关注孩子的身心健康成长。讲求方式方法。要跟学生成为朋友，这样有助于教学的进展。平日在学校，周末回家。我喜欢给学生答疑，我觉得只有自己能发现问题才叫会学习，所以我鼓励学生自己发现问题，寻找答案，他们会找到这其中的乐趣。学生成绩能够得到提高就是我最大的满足了。