初中获得英语周报社“全国中学生英语翻译比赛”一等奖，校三好学生，校硬笔书法比赛一等奖。中考全市前200名。高中获得校三好学生，优秀共青团员，校优秀毕业生。校征文比赛三等奖。高考英语142（满分150）。大一上学期（100分制）英语精读92分，英语口语90分，高数87分。曾经担任小学生、初中生全科辅导，高中生英语辅导。学生存在注意力不集中的问题，我耐心应对，增强讲课的趣味性，以过来人的角度提供容易理解的切入口，比较顺利解决问题，学生成绩进步大。学生存在做题方法掌握不当的问题，我归纳总结其错题原因，讲解典型例题，摆脱题海战术，抓好重点，有的放矢，学生掌握有效的学习方法。

本人现在就读于北京工业大学，性格开朗、有耐心。现在校任数理学院学生会主席，成绩优秀。中高考均在所在学校名列前茅。擅长office和策划的编写。现就读专业主要学习内容为数学，在数学理论方面尤为重视，善于辅导数学方面的的科目。本人家教经历一般，没有长期家教的经历。当时因个人原因只做过为期很短的家教，后来又因大学课程较满及时间问题等因素未能继续家教的工作，但本人对于家教工作充满热情，相信即使经验不是十分的丰富，也能胜任任何一份工作。此外本人为人随和，善交朋友，相信在一段时间的接触后回和其成为朋友，从而更好的帮助其学习，无论是专业知识还是心理辅导，我都会为其尽心的辅导。

我现在是大二的一名学生，性格开朗善于与人沟通。在中考中成绩优秀530，高考（文科）580.在初中时曾多次获得新蕾杯作文一等奖，二等奖，英语竞赛北京一等奖，高中语文曾被青年报刊登，北京市优秀干部和三好生。已经在大一到现在有家教经验，又在新东方作为一对一老师，对英语研究比较大，对于不同的孩子有不同的教学方法，知识设定的接受方法要及时调节。现在孩子主要问题1、学习兴趣不大，厌学情绪2、想冲刺名次，对应试技巧要求较高3、成绩提高较慢，学习方法的掌握问题。对于孩子的兴趣问题，其实主要是他没感到在这科的成就感，得从基础打起，并且通过老师和孩子的沟通通过老师，使孩子慢慢的改变情绪，对于关注进一步提高的孩子，对于知识点巩固，并且注重题型的总结归纳。我一直坚信不是不会学，是没走对路。

我是河北省保定人，作为一名保定人很骄傲。具有保定人的质朴和善良，刻苦和努力。高中是纯理工科学生，大学所学专业是数学，成绩一直优良，并曾在大学生数学建模比赛中获得省级第三名。鉴于数学专业就业的限制，研究生期间攻读金融学硕士学位，把数学的相关方法和理论联系生活经济现象，学以致用。我做事情喜欢从长远考虑，相对有规划，条理。父母都是教师，从小耳濡目染，自我感觉有这方面的天赋。在大学寒暑假期间，利用周六日的时间开始做家教，挣生活费。考研成功后的整整一个假期也都在做家教，做多一天带五个孩子。分别教授过小学语文、数学，初中物理、数学等科目。存在的问题：对于小学生来说，爱玩是那个时期孩子的天性，更多的对他们是夸奖和鼓励。同时与娱乐于学习，让他感受到学习的乐趣和神奇。把所学的内容穿插于一些益智的游戏和活动中。对于初中生来说，尤其是男生，比较叛逆，所以对他们更多的是和他们站在一条战线，首先取得他们的信任和喜欢。可以穿插一些励志的故事，激励他学习上进，养成良好的学习习惯。

嗨！欢迎找我做家教！希望与同学们一起学习进步，分享成长的经验！1.2010年11月,获得北京外国语大学全球化与青年责任中文辩论赛季军。2.2009和2010学年分别获得校三等和校一等奖学金。3.2009-2012年年评为优秀团员。4.2011年被评为校级三好学生5.2010年至今担任班长,2011年带领全班荣获“北京市先进班集体”称号,2012年5月再次评为“北外十佳班集体”6.2011年12月被评为“北京市优秀大学生”7.2012年7月参加北外“探索国际组织需要的复合型人才培养模式夏令营”,经过一周的考核成功入选项目,已被保送至“国际经济”专业三年公费读研项目8.2013年8月评为“北京市优秀大学生”1.2009年，辅导小学六年级学生学习古诗文，在短时间内记忆并且理解了计划内的所有古诗文，古文素养显著提升。2.2012年，辅导三名初中生中考英语，在15天时间内用系统和联系的方法记忆所有的中考考纲词汇，三位的英语成绩迅速提高。3.由于大学期间专注学业和个人时间的分配，我的家教经验不是特别丰富，但我相信我的专业素质和开朗的性格可以帮助您学到有用的知识。