各位家长、同学，你们好。我是小雯，现在是大二学生。我呢，性格有些文静，做事认真，平时喜欢上一下网，看一下动漫，淘一下宝什么的。嘿嘿，不过我没有不务正业哦，从小学到高中，我的成绩一直是名列前茅的，初中三年一直在年段前十名，高中则保持在年段前五十名。从小学开始我就一直参加全国英语能力竞赛，并屡屡获奖。小学时获得全国三等奖，初中时获得全国一等奖，高中时获得全国二等奖。有证书为证哈。大一的假期我在家辅导过初中生英语。采取的方式是给初中生讲解他们曾经做过的，但还不是完全理解的题目。虽然过了一些时间，知识有点遗忘，但是我马上进行了复习，对学生提出的问题进行了解答，所以还是收到了不错的效果。请家长和同学们相信我，多给我一点机会，我一定会尽我所能的去帮助我的学生。

小学初中期间连续多年获得三好学生，成绩稳定在全校前三名；中考以全市12名成绩考入我市的省重点高中，高中成绩优良，高考成绩621，,高出重点线30分；大学期间，多次获得学习奖学金，优秀学生干部等荣誉，还被评为“理科学习尖子”；英语基础较好，四级成绩569，六级成绩526，且去的大学英语口语证书，考研英语70分。曾做过高三艺术生的数学和英语辅导，针对其基础较弱的现实，从基础着手。对数学，首先理解并掌握基本定理、概念，辅助与一定针对性的练习，逐步提高；对英语，从词汇、语法以及句子分析等基本来着手，先打好基础，再做各种专项练习，比如在打基础阶段，主要以单选、改错和完形填空这三种题型为主，之后再做阅读理解的提高，作文要做专项训练。

本人沉着稳重，性格外向,学习能力强有较强的组织能力。专业知识扎实，学习成绩优异；有较强的组织协调能力、活动策划能力和公关能力；具有良好的团队精神，善于与人沟通和协作；社会实践能力强，对新事物接受能力快；具有良好的思想品质，爱好广泛，为人诚实守信；善于交际，有较好的语言表达能力，能很好的用英语同外国人士流畅交流；思维敏捷；工作主动性高,做事认真负责，有吃苦耐劳的精神。曾获得过三次院级一等奖学金和一次校级数学竞赛2等奖很多老师喜欢要自己的学生背诵课本上的知识，我个人觉得强背是件既浪费时间又不出效率的工作。课本上的东西，考试时会考吗？不会。已经背过的课文又能记住多久?学生能区分出重点和非重点吗？那么如何去高效的利用课本呢，我个人喜欢传授做题的方法和大体上对于试题的大局观，让学生可以把自己的能力在考试中发挥到机制。

热情开朗，学习成绩优秀。初中中考年级第一，高考620分（2008在四川高考，受地震有一定影响）。普通话通过二级甲等，文字功底扎实，采访文章曾在学校报刊上发表。在大学期间担任班长、团支书、诗社副社长，英语取得六级专四证书，获得校级优秀学生干部、国家励志奖学金等。特长唱歌，曾多次获得校级及以上奖励。曾有两个暑假（2010、2011年）在家担任家教，经验丰富，学习方法灵活，教授知识耐心细心全面，受广大家长学生欢迎。因为夏天天气炎热，学生有时不愿学习，这时我会给他们讲解一些有趣的历史或文学故事，教授一些英语歌日语歌等活跃班级气氛（在班会课上教给他们日语五十音图，作为知识的拓展）。学习最重要的是方法和兴趣，只有提起学生的兴趣，才能让他们自主地去学习。比如，我教给他们一首很好听的《天空之城》，如果他们喜欢听，就会想要学习是怎样唱的，那么再去教字母就比直接教他们字母有效率得多。同样地，我教给他们英语歌，他们也愿意去查出歌词的意思，以后见到这些单词就会很亲切。学习一旦有了兴趣，就不再是一件辛苦的是，在学习中获得乐趣，是最大的幸福。由于班级很大，有时候有学生调皮捣蛋，我也尽量动之以情晓之以理，必要时拿出一些老师的威严，毕竟在班级中学习就应该遵守共同的约定，捣蛋的学生就需要培养一下集体荣誉感，如果让他意识到他一个人的捣蛋影响了其他许多人的学习，他也会不好意思从而收敛一点的，重要的是劝导的方法，要知道学生也是爱面子的。课堂学习主要以讲解重要知识点配以精要的练习为主，课后督促他们复习，偶尔也会让同学自己上台讲解知识点，培养他们自我发挥的能力，但重要的是引导他们如何养成优秀的学习习惯。

在数理化方面颇有天赋，曾获得小学数学希望杯邀请赛一等奖，华罗庚金杯数学邀请赛二等奖，迎春杯数学解题能力竞赛二等奖，初中物理力学竞赛三等奖，高中物理力学竞赛初赛三等奖，北京市青少年科技创新大赛一等奖，中高考成绩均位于所在学校前列曾接任小学数学VIP一对一辅导，初三全科辅导，初中物理化学辅导，高中生物辅导，对于理科的辅导有着丰富的经验，能带好不同年级不同程度的学生，所带学生在小升初考试中取得该校第一名，另有一名学生中考提分50分！