本人性格开朗，有耐心，思考问题方式独特新型，擅长培养学生独立思考能力。倡导学生养成独立思考问题的能力，养成自主自律的学习习惯，不提倡死记硬背的学习方式。高中就读于人大附中，以特长生考入清华，但一直保持学业与特长两不误。擅长竞技健美操，多次获得全国前8，获得竞技健美操国家一级运动员称号。本人由于刚迈入大学生活，暂无家教经历，但在高考后，曾多次辅导朋友的孩子，孩子们的学习兴趣有明显提高，也开始有了独立思考的能力。本人比较倾向于在小学培养学习兴趣与思考能力，尤其在数学上提高孩子对数字的敏感程度和对立体图形的感觉。

我是一个非常喜欢孩子的人，因为从小身边的弟弟也比较多，所以很喜欢跟孩子一起玩儿，带孩子玩儿很熟练。我的性格也是比较耐心和温柔的类型，所以教孩子学习会很认真细致。我现在是香港大学大二的学生，香港大学是全英文授课，因此经过两年的学习，我对我的英语水平有比较大的自信。我的雅思总成绩为7.5，希望这能成为您考量的信息。我自己并没有单独做家教的经历，但寒假时随着家里的成员（一位家教老师）体验了一个月的家教。我在这一个月中，也进行了亲身的家教教学。我认为家教中的重要问题是提高孩子的学习积极性，从我的观察学习中，我认为为孩子设定一个积分奖励机制是比较有效的。设立这个机制也必须要和课堂的设计结合起来。比如要在课堂中设制一些问答环节，以作为累计积分的依据。另外，教学时的语速和语调也非常重要。我第一次体验教学的时候，因为语速的问题，导致孩子没有办法完全沉浸到学习当中，因此在后面的亲身教学中，我进行了调整，我家庭中的这位家教老师也帮助了我很多。她既帮助我发现问题，也在我解决问题时给出意见，之后也会观察我调整过后的教学效果。因此，虽然我没有单独做过正式的家教，但我在寒假的一个月中也有过亲身的经历，并且积累了不少经验。

本人性格开朗活泼，喜欢孩子，在校期间曾多次兼职中小学生英语家教，经验相对比较丰富。英语特长，在校期间也过得很多奖项跟荣誉。毕业时以山东省优秀毕业生的身份毕业。并多次获得国家励志奖学金，相信在以后的工作中也可以做的更好。大学期间多次担任家教。毕业后做过培训机构的老师，调皮捣蛋的学生肯定会有，因为不是所有的孩子都爱学习，尤其是英语。有的孩子特别调皮，本身不爱学英语。那我会把英语变成孩子喜欢的游戏，并且实行奖励制度，做得好就可以得到他想要的小礼品。

乐观开朗，待人友善，亲和力高。喜欢唱歌和游泳，本科阶段参加过大学生社团，并担任社团内部干事，不定期组织社团内部竞赛，与同学们相处融洽。会一门乐器，弹吉他。擅长书法和绘画，喜欢阅读，深信读万卷书行万里路是增长人生阅历的不二法门这一道理。本科做过多次家教，辅导过小学到大学不同阶段的学生，研究生阶段也做过陪读，辅导过小学和初中阶段学生课程。在做家教的过程中，有好多学生都存在注意力不集中的问题，这个时候抓住孩子的兴趣爱好并正确地转移其注意力很重要。还有一大问题就是对于知识的遗忘问题，遗忘是每个人都要面对的问题，抓住个人的遗忘规律并制定合适的复习计划是解决方法之一。

性格：作为拥有过百万考生的河南地区出来的考生，我的抗击打能力和对压力的化解能力自然是不用说；高中阶段的联考成绩最高为678分，全市第五名，平时成绩波动起伏较大，对此有一定的心得体会；我平时积极乐观，活泼开朗，热心帮同学解答问题，逻辑思维清晰，表达清楚，有耐心。特长：喜欢多种户外运动，但也没有什么成绩，应该也算不上特长，最近在学习轮滑在竞赛中取得的成绩：学习过化学竞赛，在省内拿到过名次，但后来由于身体上的原因放弃了，但是我的大学专业—药学的专业课里化学是很重要的一部分，所以原来学习的知识对我大学中的学习很有帮助；高考完的那个暑假，我先是在一家培训机构做了1个月的初中物理和英语老师，教授初三的学生物理和初一的孩子英语，因工作态度积极认真获得教育机构院长的多次表扬和薪酬奖励；之后又在高中班主任的介绍下，全面辅导一个初二的小朋友3个星期，与雇主一家相处愉快，那个小朋友在开学考试中的成绩也有所进步!优势：刚离开高中不久，对初高中的知识还很熟悉！