对学生：耐心，责任心，幽默风趣，善沟通。对学习：学习是件开心的事！孩子心烦时肯定不能学，我喜欢用自已的方法调动孩子积极性，让孩子在开心兴奋状态下把重要的知识点轻松掌握！擅长：学习兴趣不浓、马虎、方法不当等类型的孩子，助你们突飞猛进吧！在校带过初中毕业班，八年教龄经验丰富。寒暑假家教带过的孩子超一百多个(数学，物理），成绩均提升甚多！教学过程要严慈相济，多启发孩子，调动积极性，多总结。学习方法很重要，如果你想快点提成绩，或多番补课成效不大，请和我联系。

待人友好，善解人意，可以很好的与学生和家长进行沟通，之前做过的家教，大部分家长和学生都觉得我是偏温柔安静的，其实我也会有比较活跃的一面，但是在工作中我会保持高度认真与集中，全力以赴的做好每一件事情，因为认真会被认真以待，不能敷衍了事是我的性格。我觉得既然是在校大学生，那么我比专业老师可能会略少经验，但是作为学生，我能够更加设身处地的为我的学生着想，帮助他们解决生活和学习上的困难，同时也能够为他们提供大学的新鲜资源，让他们更有动力的学习。最有印象的是辅导一名5年级的小朋友，小朋友数学稍差，所以家长让我集中精力专攻数学，但是我发现小朋友专注力比较差，所以会将每节课的内容集中起来，帮助小朋友构建思维导图，使其思路更加清晰，我觉得在学习过程中，对知识点有清晰的把握是非常重要的，因此，在我的教学过程中我都会尽量的帮助同学构建思维导图，这样是一个不错的学习方式。

我是一个性格开朗、活泼的女生，能较好的与人沟通、交流，遇到问题喜欢钻研，对于问题会耐心、细心的解决，虽然学的并不是师范专业，但是对教育事业是很喜欢的，从小就可以用自己的方式来给别人讲题。我自己的特长是播音主持，因为是北京当地人，所以普通话是很标准的。正在辅导一名五年级升六年级的学生，将她的成绩逐渐提升，期末考了不错的成绩。曾在新东方任助教，有与家长、学生打交道的经历，偶尔帮助教室给学生答疑，更多的是给学生批作业、改错。带过六年级和高一的学生。和老师能融洽沟通，和学生融洽相处，偶尔会帮助教师给学生答疑。对于家长方面出现问题会先找自己这方的原因，然后给家长一个满意的答案，在做助教时，也曾有一个家长是因为我才选择了我这个老师，这让我感到非常的感恩和成就感；对于学生，我会用自己的经历或多方面的见解来给孩子讲明道理。

性格开朗，爱笑。擅长倾听，有耐心。乐于助人，多次参加志愿活动。有。思维缜密，2017年四川省数学竞赛夏令营学员。擅长引导小同学改正思维，激发兴趣。热爱运动，中央民族大学羽毛球协会会员。普通话标准，多次作为大型学校活动的主持人。有一次家教经历。曾辅导9岁孩子的数学，孩子由于基础薄弱，缺乏数学思维，老师又未合理引导，致使兴趣下降，自卑心理明显。经过我一个学期的辅导，我首先解决孩子的心理问题。合理分配练习题的难度，首先解决孩子在课堂上的困难，其次在课下主攻孩子的基础。自创陪伴式辅导，先让孩子和自己交朋友，减少抵触心理。认为，想要学好一个科目，首先需要有一个良好开放的心态。心态问题解决好后，孩子往往进入一个瓶颈期，能力没有提高太明显，习题难度也在增加。于是我果断减少了题量，把每一个题将透彻，举一反三。降低了孩子的疲劳度，同时也提高了孩子的效率，成功地度过了瓶颈期。最后经过一个学期的努力，孩子期末考试从65涨到了85分，获得了25分的提高。

本人女，27岁，研究生毕业，本科与研究生学校均是师范类院校。性格开朗，做事认真、有条理。全科都可以辅导，数理化较擅长，初中时物理课代表，高中是化学课代表。本科和研究生因为专业原因，经常做生物、化学实验，对实验原理、操作及注意事项较熟练。目前住在海淀区动物园、紫竹桥、北洼路、花园桥附近，交通方便。2012-2018年期间，陆续带过小学到初中不同水平的学生，也在家乡办过寒暑假辅导班。其中印象较深的是个初一的小男孩，平时奶奶带他，不爱说话，我就在休息之余给他讲与课本知识有关的自然现象，比如冬天窗户上为什么会有冰花，为什么瓶子里的水结冰后会把瓶子撑破等，慢慢的他了解的多了也爱问问题了，学习起来也很有劲头。所以，针对每一个学生都应有不同的教学和引导方式，找到属于他们自己的交流方式，才能取得更好的效果。