有耐心，比较和善，喜欢和学生交流。有教师资格证，四六级证书，心理咨询证书，计算机一级二级证书，紧急救护证等证书。爱好书法，轮滑，阅读，看电影等。大学时拿过市知识竞赛二等奖，全国大学生英语竞赛三等奖，英语演讲，钢笔字，奖学金等市级、校级、院级奖。大学时先是在辅导班教过小学语数外，初中英语。对孩子一天的学习情况，晚上的作业进行批改总结，以及带着孩子参加各种社会活动。自己在家办过辅导班，主要有小学、初中生。到家里一对一教学过，小学一年级学生，一开始成绩不是很理想，对于学习的兴趣不大，经过一学期的辅导，孩子能够独立完成作业，并且准确率明显提高。之后大四在江苏师范大学附属实验小学实习过班主任。

耐心、做事专心、关心学生，擅长一对一，善于分析学生的薄弱环节，并对薄弱环节进行修正辅导、善于主动和学生交流沟通、主动了解学生的不足和需求、有自己独特的教学环节，善于创新，课后会给学生留少量作业、看学生的作业反馈来判断学生的薄弱环节、并对此进行特别辅导、直到学生完全理解为止、能满足家长的教学需求、基本能完成家长的成绩预期在家乡昆山做过寒暑假的家教、教的是初一数学，一对一辅导、学生由之前的80分提高到110分、有自己独特的教学环节，善于创新，课后会给学生留少量作业、看学生的作业反馈来判断学生的薄弱环节、并对此进行特别辅导、直到学生完全理解为止、能满足家长的教学需求、基本能完成家长的成绩预期

性格开朗，爱好广泛，爱读书、爱桌游、爱旅行、爱散步、爱听音乐。性格温和很少生气，真正生气也很少表现出来。经历丰富，学过很多东西，电子琴，奥数，跆拳道，游泳……高中第一年参加了数学竞赛培训之后发现自己并不是很擅长数学之后高二参加了化学竞赛培训并获得了广西区二等奖。高考后参加了北京交通大学的自主招生。很遗憾我虽然之前知道家教这一行但是一直未能有机会涉足。现在有幸加入家教的行列，一方面是我想充实自己的大学生活，另一方面觉得自己以前学过的知识对于现在专业不是很有用，所以很想将以前所学利用起来，帮助更多的同学，希望选择家教的同学能够不像我以前中学时候那样过于繁忙和劳累，以一种不一样的方式来提升自己的成绩，希望我能给各位同学提供一个没有那么大心理和生理负担的方式来有效地提升自我，增强信心，不再在痛苦和学习的循环中使自己遍体鳞伤却没有什么效果。希望我能将我们高中不过度地填鸭刷题而学习领悟精华的学习理念能够造福更多的同学。

性格方面比较有耐心，遇到学习上的问题能够找到解决的方法及手段；学习方面各科都还可以，其中数学和理综三门较为突出，中考阶段数理化及政治均取得满分，高中期间，经常六门课有三到四门课可以排到校第一名。竞赛方面报名参加了数学和物理的竞赛均取得二等奖。学习过程中善于总结各种方法，特别是在学习过程中随机调整，以达到有效学习的目的。暂时没有家教经历，但在初中及高中阶段，特别是高中阶段，由于学习比较突出，经常给班里同学讲解题目，讲解过程较为清晰，循序渐进容易理解，而且在全校开过两次有关学习方法和经验的讲座。对于做家教，我认为讲解是一方面，更重要的是引领学习如何制定学习计划，如何学习，如何进行总结等。

理工科学习经历，主要辅导小学到高中数理化以及大学考研高等数学、考博数学分析；系统学习记忆方法、思维导图工具，掌握多种学习方法，启发性教学，能够提高学生自主学习能力，而非仅仅知识传授。善于发现孩子学习薄弱的地方，帮助学生养成良好学习习惯。2017年6月-12月辅导学生王某学习考研数学一，其全国研究生考试中数学成绩140分；2015-2016年辅导学生李某小学全科，成绩明显提高；2017年下学期辅导学生孙某初中数理化，成绩明显提高。