喜欢围棋，游泳，乒乓球等，获得过数学建模美赛二等奖，全国大学生物理竞赛二等奖，以及北京科技大学优秀三好学生，智能车大赛成功参赛奖，各种奖学金等等。在学校中学习名列前茅，会做小游戏，做过智能车，自己也比较喜欢研究，做自己感兴趣的学习相关工作。我相信自己对学习的热爱也能够传染给自己的学生，以同龄人的视角与他们沟通，或许可以更好的传播思想，传授技能。某些学生在课堂上学生对有的方法只是懂个大概或者没听懂，在课下就可以给予辅导，对于一些学生爱记数字，不懂方法，要给学生多重思路，寻找问题的变化，诱导学生掌握核心，掌握套路，能举一反三，活学活用。这样才能让学生真正掌握。在教学中不一味传输，注意学生想法，平等沟通才能更好交流，这样才能与学生做朋友，更好的传授技能，传播思想。

本人性格开朗大方，喜欢读书，分析电影手法。心思细腻，喜欢研究哲学与社会政治问题，现在专攻市场营销，并可以用有趣的手段去学习课本知识，例如将大量的语法知识和市场营销融入自己的生活与实践之中。初一结束后就没有再进入学校专攻学业，很多学业都是在家自学。自学后通过国家统招考试考试进入西安职业技术学院主修会计学，在校期间每学期都获得二等奖学金与三好学生荣誉，在最后一年中顺利取得会计从业资格证并且以全班第一的成绩取得毕业证书。2012年在新东方进修高中课程，时间仅有半年。2013年以导演专业考入首都师范大学，但因为牵扯到出国留学，于是放弃艺术专业，前往北京信息职业技术学院专攻市场营销。后期在北京信息职业技术学院期间主修市场营销辅修应用英语，英语专业已经取得A级与全国职业英语两项证书，学习过程中曾多次发表文学作品并获得奖项，也曾多次撰写新闻稿，参与社会活动，在班级担任团支书、学习委员与多门课程的课代表，但从不会耽误课程的学习，成绩依然为全班第一名，灵活的专业知识曾多次获得代课老师的青睐。大学期间桥梁课程成绩均在国外学校的第一等级。2016年专升本的专业课成绩为全北京市第一名，进入首都经济贸易大学的国际学院进修工商管理。2010年至2014年担任新浪写手，多次为他人撰写稿件，并且在第一个大专学习中也曾多次登报。2010年考取摄影师证书并且担当平面模特一年左右，社会经验丰富多彩。2012年至今获取纽约电影学院四次邀请，但由于家庭环境要求，只得拒绝，暂留国内进修英国斯坦福君大学本科学历。当时我主要负责他们的数学与英语。刚开始认识，我都不知道他们的大脑思路，于是我会让他们给我讲他们的方法与思路，讲完后我再帮他们将基础思路稳固，然后引导他们走向属于奥数的路程。当然我的计划相当顺利，才顺水推舟地让我开始了讲课的路程。或许是我的运气好，孩子们见到我之后都没有躲开的想法，有的孩子会和我在下课的时候一起玩，一起闹。而我也在观察了一段时间后发现坐在前排的郝园园在学习时相当认真，经过了解，我知道孩子的情况后，我开始坐在她身旁，看着她的数学书，陪着她。直到有一次，我无意间看到她做题的方法有些老套，于是利用她的好奇心给她讲述了另一种属于奥数领域的简单方法，当她学会后，开心的笑了，立刻用小手在本子上开始写着画着，从那以后，只要她遇到数学题，都先用自己的方法做，然后再问我有没有简单的方法，渐渐地，赵若飞、周俊和潘世琳都被吸引了过来，从那以后，他们四个人如同一个小集体一般，讲题一起听，问题一起问，似乎像商量好了一样，队长也为了我可以踏实的给他们讲题，把其他任务都安排给了别人，而我也就一直安静的陪伴着他们。为了可以提高他们的奥数思路，我让我的家人把我小学时的奥数题发给了我，我挑选后，给他们打印出来让他们做，VCF的崒姐和支烨姐知道我的想法，主动提出帮我打印，也就是这样，每周二我都会在他们的作业完成后找出相应难度与数量的奥数题在办公室打印并发给这四个小家伙，本来是想让他们选择性的完成，生怕他们会有人累了却不敢拒绝，但他们不仅会抢着去做，甚至做完后还要求我给他们打印，记得有次我只做了两套题的课件与备案，谁知道赵若飞在做完后，周俊偷偷跑过来向我询问要比那两套题更难的奥数题，我把题给了他，但我没有答案，只能一道题一道题的检查，最后大家都下课回家了，他依旧不走，非要等我给他检查完，才愿意回家。也正是这样，我们蓝队的队长总开我玩笑说我是负责学习的，他是负责玩的。也就是这样，VCF的负责人支烨姐在我临走时跟我说，如果那些孩子在下一年级依旧想和我学奥数，她会把我安排到属于那几个孩子的队伍中陪伴他们。临走时，孩子们纷纷扑上来和我合影，每当我看到我和这群孩子的合影，我都会特别期盼着和他们见面，甚至会自己构思很多不同的场景。现在的我依旧在门萨会员的奥数题里。

个人喜欢运动，比较开朗，容易相处，喜欢读书，比较喜欢一些有哲理的书目高中竞赛获得过物化生竞赛预赛一等奖，后因忙于高考备考，放弃了竞赛的道路，参与过自主招生的培训，高考后参加了北京大学的自主招生，在北大筑梦计划中获得了加分。并如愿以偿的进入了北京大学学习做过一年初二同学的家教，该同学当时正在读初二，其父母希望能够在不耽误初二的课程的前提下，将初三的数学学习一下，并对物理化学都有一个了解，我帮他学习初三的知识，一般是在上课前先把备课，写一下教案，进行辅导，效果还比较良好

兴趣爱好、特长：小学学习书法三年，获得较多书法比赛奖项。有一定素描功底，热爱水彩画。本科获国家励志奖学金1次，一等助学金一次。硕士获研究生部英语研究比赛二等奖，物流博物馆设计大赛二等奖，《人道应急物资需求不确定性分析与预测研究》于中国第七届军事物流与应急物流大会上获三等奖，《中国红十字会总会备灾救灾中心人道物流服务系统构建与实施》获中国物流与采购联合会科学技术奖二等奖，第六完成人。硕士期间获一等学业奖学金一次，三等学业奖学金两次。2014.07-2014.09于安阳辅导初一学生一名，主要负责辅导暑期作业，初中英语语法的学习。2016.03-2017.05马驹桥学校7.9班、通州区东关小学4.5班、宋庄中学8.5班英语课本剧老师。吸引学生对英文课堂的兴趣，调动学生参与学习英语及与老师互动的积极性，实现全员参与，实现英文课堂的趣味性、灵活性。由于带的是大班，学生学习的积极性较难保证，故采取了分组积分奖励、推荐英语趣配音app、播放英文电影等政策，效果较为明显。2016.11-2016.12“星星火炬”第十四届全国少年儿童英语风采展示活动，初赛复赛评委。

本人较文静，喜欢数理化科目。大学期间每年都获人民奖学金。初中时获全校物理竞赛一等奖。三好学生荣誉称号等。在校期间做过家教的志愿服务，在学而思做过校对的兼职，喜欢读书，交朋友。连续三年获人民三等奖学金，讲求快乐学习。大一学年我辅导过一个初一女孩，她不太爱说话，做作业还算快但正确率不高。为了不养成孩子的依赖性，我坚持检查出她的错误后，不直接讲明，而是引导她自己发现并改正，效果明显。后来大二时因为学习原因没有继续做下去