本人性格活泼开朗，特别喜欢小孩子，能够读懂他们心里所想的知道他们的想法会很理解他们，脾气随和，喜欢交流和别人畅谈，很有信心可以控制住学生，我非常喜欢因材施教，喜欢运动尤其是羽毛球曾获英语竞赛二等奖语文征文高中组二等奖在高思任职助教，经验颇丰，对一些顽皮不爱学习的孩子会采取较好的对策先耐心劝说，然后找到学习的乐趣告诉他，让他喜欢上这节课的学习内容，会在课上多关注他，鼓励他回答问题。如遇到小朋友们吵架打闹，先隔开他们，各自依照他们的性格和对错去劝导。

性格稳重，积极向上，本科四年专业排名前五。连续四年获得三好学生等称号。英语四六级，计算机二级证书，机械工程师证书等多个专业证书，喜欢主持演讲，参加许多比赛，取得了比较好的成绩，自己更加自信，成为了更好的自己。从大二就开始给学生补课。带过辅导班大堂课程，也带过一对一家教，教过初中英语，初中数学，初中物理，初中生物，初中化学，高中数学，高中英语。学生成绩显著提高。擅长初中英语和数理化，对学生关心爱护，对学生认真负责

您好。我个人是偏向开朗型的，很喜欢跟小朋友交流。热爱阅读写作，当然，多应用于考场和作文比赛中。从初中有奖学金开始，连续六年奖学金，奖状。参加过多次市区作文比赛，并获奖。（主要是初中作文比赛）止步于全市的奥利匹克生物竞赛。参加过多次校演讲比赛。我曾免费地帮助我母亲的朋友的孩子（初三，那时候我才初二），补习过一个月的数学，一周二次。因为在江苏，学习内容一般会在初二教完，初三一整年是复习阶段。然后我那时候数学年级经常第一。我帮他补充学习了函数方面的知识，从此以后，他碰到那道六分的题终于有一战之力了。高三结束后，我帮助我小学的表妹补习了她的小学语文数学。她特别活泼，特别不喜欢学习，才小学二年级，数学和语文经常不及格。我帮她补习了一个月时间，每天2小时。补习时带她再学习一遍上学期学过的知识（20天），还有10天带她预习下学期的知识，每天空余半小时检查她的暑假作业。刚开始的时候，的确头疼，她没法静心学习，一会儿要去卫生间，一会儿又饿了。我也没有安抚经验，大概磨合了一周，知道了哪些时候要强制着些，在学习了一长段时间后为她读书或诵诗。后得知，她这两个学期考试在80分以上，特别是我带她预习过的那学期，在九十分以上了。

我本人比较喜欢小孩子，耐心，也性格外向，喜欢和小孩子做朋友，有我自己独特的教学方法，培养孩子的兴趣，相信可以胜任小学及初中的一些课程教学。本人性格开朗，乐观向上，爱好广泛，待人真诚，热情、对工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳，有较强的适应环境能力，耐心。与人相处和睦融洽，乐于助人。我曾经带过小学的全科家教辅导，初一初二学生的全科辅导，还有课后作业辅导，陪读，以及学龄前儿童陪读，数学语文等科目的启蒙活动。帮助小升初学生在成绩上从40几分到70几分的成绩，带过两个女孩子，一个小男孩儿，与孩子相处愉快，甚至在课程结束之后都成为了好朋友

性格开朗有责任心在地区获得过竞赛排名热爱运动和音乐喜欢打篮球羽毛球爱玩吉他和钢琴性格稍微有一点腼腆但是带教过程中会因材施教该严厉的时候不会心慈手软性格比较接地气不会和中学生有代沟高中毕业后在省内做过初高中生暑期指导家教按照学员性格和学习习惯教学习惯课后布置小型作业来检验学员的接受情况之前有学员对学习兴趣欠佳觉得学习没有动力我选择给予奖学金方式制定考试目标承诺成绩达到标准后个人给予奖学金以资鼓励效果显著