高考分数672，全省第9名，之前获得清华大学自主招生降30分。在高中获得化学奥林匹克竞赛全国一等奖，数学二等奖，生物一等奖。现就读于清华大学航天航空学院，是大三学生。我的性格比较内向，但善于和人一对一的交流，能够从自身的经历给别人一些启发之前两年参加了家乡办的高中生假期培训班，幼大班授课的经历，也参加过家教，有一定的教学经验，在大学也参加了义务支教，积累了足够经验。我觉得我的优势在于不仅仅是从知识上给予被教者帮助，更能从自己的经历出发，从心理上给学生一些帮助

主修现代企业管理、零售学、市场营销学、消费者行为学、西方经济学、市场调查、企业财务学等课程。辅修逻辑学、国际贸易、产业经济学等课程。能熟练地使用Office办公软件，能用英语进行日常交流，通过CET-62008年12月勤工助学活动先进个人2008年10月国家励志奖学金2007年10月优秀学生奖学金二等奖高中时和同学相互切磋交流，获得心得体会。曾参加“北京我们的家园”义务助教活动，辅导小学数学，教学效果显著，获得家长任何，并积累了相关的教学经验和技能。针对不同学生的具体情况，制定相应的学习方案，帮助学生提升学习效率。

本人初中就读陈经纶中学分校，高中就读于北京市第80中学，两所学校均为朝阳区最好的初中和高中。大学期间，学习成绩优秀，共获得三次二等人民奖学金，两次三等人民奖学金。利用大二、大三的寒暑假，我曾经到Sony、德勤会计师事务所（世界四大会计师事务所之一）外企实习。目前已毕业，拿到德勤会计师事务所offer，9月中旬入职，所以暑假有充足的业余时间进行家教工作。我并没有正式的家教经历，但是在大二一学年为表妹补习过初中全科。因为善于抓住考试重点，表妹的学习成绩进步很快，尤其在期末考试的时候。班主任见表妹进步很快，便问她，是不是请老师做家教了，由此可见，我对表妹的补习还是很有成效的，起码得到了班主任的认可。

本人沉着稳重，性格外向,学习能力强有较强的组织能力。专业知识扎实，学习成绩优异；有较强的组织协调能力、活动策划能力和公关能力；具有良好的团队精神，善于与人沟通和协作；社会实践能力强，对新事物接受能力快；具有良好的思想品质，爱好广泛，为人诚实守信；善于交际，有较好的语言表达能力，能很好的用英语同外国人士流畅交流；思维敏捷；工作主动性高,做事认真负责，有吃苦耐劳的精神。曾获得过三次院级一等奖学金和一次校级数学竞赛2等奖很多老师喜欢要自己的学生背诵课本上的知识，我个人觉得强背是件既浪费时间又不出效率的工作。课本上的东西，考试时会考吗？不会。已经背过的课文又能记住多久?学生能区分出重点和非重点吗？那么如何去高效的利用课本呢，我个人喜欢传授做题的方法和大体上对于试题的大局观，让学生可以把自己的能力在考试中发挥到机制。

在初中参加县级五校联考数学考了97分（100分满分）；高中参加河南五校联考数学考143分（150分满分），理综考了293分（300分满分）；后参加全省中学生数学联赛获得全省一等奖，后获得全国三等奖。高考分数662，其中数学147分（满分150分），理综274分（300分满分）。在家教时，我主要发现一些孩子的数学，理综不好的主要原因就是他们对数学，物理的方法思想，以及化学，生物的主要知识点的记忆问题。学数学，物理最主要就是思想方法，我认为最重要的也就是思想方法。所以我主要侧重教学生方法以及思想。