我是一个性格开朗活泼的女生，喜欢与人交流，待人热心诚恳，对集体活动非常热心。我曾担任学习委员和支书，同时也曾担任社团、学生会的部长，做事积极，认真负责。多次获得奖学金以及各种奖励，家教经验丰富，擅长数理化。有四年的家教经验，擅长数理化，家教经验丰富，所带学生均取得了很大进步。我是一个性格开朗活泼的女生，喜欢与人交流，待人热心诚恳，对集体活动非常热心。我曾担任学习委员和支书，同时也曾担任社团、学生会的部长，做事积极，认真负责，多次获得奖学金以及各种奖励，

本人性格开朗，爱好声乐、舞蹈，初高中数理化成绩稳定，初中获奥数竞赛省一等奖、奥林匹克化学竞赛省一等奖，高考成绩616，高于本省（辽宁省）一本线106分。在北京理工大学读本科期间成绩优异，每年都获得人民奖学金2等奖或3等奖，由于突出贡献和成绩优秀，被保送至本校本专业研究生，现研究生在读。大学期间参加过各种社会活动，沟通表达能力比较强。在08年奥运会期间参与奥运志愿者服务，并被评为优秀志愿者。09年参加了国庆阅兵并被评为优秀队员。10年获校团员之星和优秀团干部荣誉等。我的家教经验开始于高中毕业，由于成绩较好，好多下届的学生邀请我为他们做辅导，在我们学校，高二的学生压力就比较大了，每次考试的排名和成绩全部公开，所以我辅导的学生考前紧张的症状特别严重。对于这一问题，我在辅导高中物理化学知识的同时，还针对考前紧张症状进行调节，我会在每课之前进行10分钟随堂考试模拟，让学生逐渐适应考试时紧张的气氛，也会对其进行不断鼓励，让学生有自信，在充分的准备和努力的同时看淡结果。紧张往往是因为过于在乎，拿考试当成作业来做才会真正把注意力集中在题上，而不是分数上，只有集中在题目上，才能提高效率和准确率。当然，这只是理论，通过了重重考试的我认为，大考之前的紧张是必然的，我们不可能真正的放松下来，那就只有适应这种紧张状态，尽可能地调整、放松。我高考时候也会有难以入睡、过度兴奋紧张等状况的发生，每当出现这种状态，我就不断地做心理暗示，告诉自己平静下来，考试时候依然发挥正常，并不会受到太大的影响。通过我的努力和学生的配合，他10分钟随堂考试模拟的成绩在逐步提高，高考时候的成绩是547分，高于一本线15分左右，考入了辽宁大学。除了状态的调整以外，我还有自己的教学方法，因材施教是我的法则。没有万能的适用方法，尤其是理科，每个人的思路可能都不一样，我每次都要求学生把自己的想法讲出来，从而了解他们的习惯性思路，再帮助他们把自己的方法优化，而不是套用我的方法来解题，这样他们能够更容易地掌握。

我对人对事比较有耐心，有责任心，自己性格比较沉稳，爱好看书，画画。虽然没在什么竞赛中得过什么奖，但我一直学习努力，对知识理解较好。相信对于一些并不准备在竞赛上发展，基础薄弱的同学会比较有帮助，做家教希望能尽自己最大的努力让对方获得进步。我在高考后有过两次家教经历，第一次是为一初升高学生补习数理化，让她取得了较大的进步，寒假又接着为她补了十天。学生存在的问题是，应用能力不强，思考反应较慢。由于都是讲授新课，故主要是知识讲解,然后练习，再讲解。所以希望能带成绩不太好，但有学习兴趣的学生，希望能帮助您的孩子取得进步。

高考数学满分，比较擅长于数学学习方法的归纳、知识点总结从高中毕业至今，有四年多帮助高三学生解决学习困惑的经验，主要通过QQ、电话、短信以及面对面的交流方式，帮助他们在高三的紧张学习中舒缓压力，更加自信、轻松地面对高考！近期内辅导过高一和高三的数学课程对于高一辅导，应学生家长要求，除课前辅助预习及考前辅导外，主要从学习方法、知识点总结、知识网络搭建等方面进行数学学习方法的综合培养学习，通过半年，每星期两次的辅导后，学生掌握了不少学习数学的技巧；对于高三辅导，主要是针对高中三年数学的分类专题辅导，针对掌握比较薄弱的部分进行讲解，并且在每次两小时的时间里会留出半小时与学生交流各科学习中的困惑，根据自己的学习经验给出一些适用的方法！

亲和力强，性格开朗。组织能力强，初高中六年连续担任班级团支部书记和班长职务。在江苏省第九届中学生作文大赛中获得一等奖。第十届“新语文学习杯”江苏省作文大赛中获得一等奖。高中时就读文科，长期长期处在年纪前三名。因为刚上大一，所以目前还没有正式的家教经验。不过我的学习方法和学习笔记已经被学弟学妹们认可。一位学妹说自从用了我的历史笔记复习，成绩一直稳定在前列，有了明显提高。这也说明我的学习方法是有值得肯定和学习的地方的。