本人就读于北京理工大学，专业为材料化学，比较擅长理工科和英语。客观好学，耐心仔细，从小学到大学成绩一直名列前茅，多次担任课代表，性格随和，足够的细心，并对学生有很大的耐心，学校成绩优异，大学高中都曾获得奖学金，四六级已通过大学期间共做过3次家教分别是小学6年级数学英语，初中一年级数学英语，初中二年级英语。和孩子们处得很好并善于发现学生学习的薄弱点，帮助增加兴趣，提高成绩，一般学生成绩不好原因有：一没兴趣那我就灵活运用方法提高孩子兴趣，二听不懂就帮孩子复习巩固，解疑惑，并预习三跟不上老师节奏就帮孩子找出难点并攻克我一直相信世上没有教不好的学生，只有没有耐心责任心教不好的老师。

本人从小学中学以来数理化成绩优异，基础扎实，现在就读于北京航空航天大学数学系，已经保送研究生了在校多次获得三好学生和学习优秀奖学金，本人有多年一对一家教经验，态度认真负责，并且擅长于与学生的沟通交流曾经一对一教过两个学生，和他们的沟通都取得了良好效果，成绩提升也很明显。第一个是个女孩，比较内向，遇到问题不喜欢和老师请教，我就积极和她沟通，让她敢于提出问题。第二个男孩比较浮躁，对学习兴趣不大，我就在教学中注重对兴趣的培养，都取得了良好效果

本人性格热情开朗，待人友好，为人诚实谦虚。工作勤奋，认真负责，能吃苦耐劳，尽职尽责，有耐心。具有亲和力，平易近人，善于与人沟通。学习刻苦认真，成绩优秀，名列前茅，品学兼优，连续二年获得学院奖学金。曾担任校研究生会体育部部长、院团总支组织部部长、班级班长等职务，在学生会工作和外出拉赞助与商家联系的过程中，大大提高了自己的办事和处事能力。此外，我还积极参加课外文体活动，各种社会实践活动，以增加自己的阅历，提高自己的能力。在工作中体会办事方式，锻炼口才和人际交往能力。由于之前课业负担重，并无太多的家教经验。曾教过一名韩国留学生五年汉语，他现在在北京大学中文系学习。虽然我没有过于丰富的家教经验，不过拥有扎实基础的我将以认真负责的态度工作，相信一定会令学生与家长满意。

计算机网络英语口语中级本人比较喜欢计算机网络的东西对计算机很大发挥的潜力。学过ccna英语三级B孩子的受教育过程，离不开家庭教育，学校教育和社会教育三个方面，但家庭教育在其一生的成长中始终起到至关重要的作用。在教育孩子的过程中，本人谈谈自己的几点看法：第一：要从小培养孩子的学习兴趣。父母是孩子最好的老师，父母的一言一行在孩子的心中起到了潜移默化的作用，要想让孩子有浓厚的学习兴趣，首先父母要以身作则，给孩子创造良好的家庭学习环境，闲暇之余，家长不要一顾地埋头于电视电脑中，带领孩子一起阅读，把书中有趣的内容分享给孩子听，慢慢地孩子也会对书产生了兴趣，你会发现孩子从一开始听，到自己认真地看，逐渐转化升华的过程就是一大进步。第二：要给孩子树立自信心，在重视学习的同时不要给孩子施加任何的。在孩子的学习过程中总难免会遇到一些困难，比如考试成绩不理想时不要轻则言语中伤，重则打骂，这样只能适得其反。在《家长肯“退步”，孩子才能进步》的文章中说得好：“父母的手是用来爱抚孩子的，不是惩罚孩子的工具，也就是不许打孩子。父母的手不是指指点点的，而是用来牵引和与孩子一起描绘未来的。”家长应以平和的态度与孩子共同总结失败的原因，不要挫伤孩子的自尊心，和孩子共同探讨好的学习经验和学习方法，适时加以鼓励，让其树立足够的自信心。孩子哪怕只有一点点进步，家长都应该及时地毫不吝啬地夸奖，这样就会增强孩子的自信心。当然家长绝对不能再给孩子施加任何压力，否则只会产生逆反心理，甚至产生厌学的态度。

中考高考数学149（150）138（150）化学78（80）91（100）物理119（120）103（110）本人人大在校学生，性格开朗，善于探索简单的解题方法。讲解耐心，遵守时间。知识掌握扎实，善于分类讲解，综合讲解。在家教过程中，有不同类型的孩子，针对不同孩子的接受能力，会选择不同难度的题进行讲解。以将知识结构为主，讲解习题为辅，以学生提问答疑为主，敦促学生作业为辅。对于数学与化学中较难知识点，采取反复讲解的方法，让学生有深刻印象，同时数学与化学题多以综合为主，在考试中会涉及各部分的综合考察，在教科过程中，会注重各章节之间的渗透。