性格活泼开朗，对人友善。喜欢小朋友，亲和力强。比较耐心，能控制情绪，面对孩子所犯的一些错误可以耐心细心的指出并加以引导改正，不冲动发火。有爱心，会爱我的教育对象，并试着关心他、爱护他。有耐心，无论他对你的讲解能理解到什么程度，我都会保持我的耐心，直到他听懂为止。小提琴八级暂无，但有信心可以胜任。平时会辅导上小学的妹妹语文数学等，并帮助他提高了成绩，相信在工作中我的能力会不断得到锻炼提高。也能把孩子越带越好在教学中我比较倾向于开导式教学以及寓教于乐。我会在开始授课前先和孩子进行交流沟通或者如果是年龄段较小的孩子，则通过一些游戏来了解孩子的性格等选择合适的教学方式。

我的性格偏于内向，为人坦率、热情、讲求原则；处事乐观、专心、细致、头脑清醒；富有责任心、乐于助人。我还是一个正直忠诚、勤奋求实的人，会不断追求人格的自我完善；明显的特点是乐观自信、温和开朗、稳重宽厚，因此，我人际关系和谐，适应环境能力较强。爱好电脑、科普知识，喜欢钻研，正因为这些增强了我的实干精神，习惯事情或问题及早解决。我是一个师范生,基于想给自己多一些的实习机会的想法,我就利用课余时间从事家教。古人云,十年育树,百年育人。我不敢说自己的家教是可以育人的的崇高事业,那我暂且把家教比作种树吧!生根我是大二上学期开始做家教的念头。

活泼开朗善于与孩子交流沟通。十分有耐心，可以把问题讲的细致。能用巧妙的方法解题，学习有自己的方法(尤其是初中数学)，有信心能解决学生学习上问题。中考数学半小时做完满分解题步骤清晰，字迹工整，担任多年学习委员，对学习方面问题有信心。暂无但擅长接同学讲题能找出错误解题过程中存在的指示漏洞上过一对一辅导，对一对一的教学流程有清晰的认识，可以为学员提供针对性的教导。具体情况具体分析，因为时间空余多，可提供个性学案。为了提高学习效率，学生可提前把这次要学习的内容发给我。而且平时有问题，也可以随时微信发我。

性格开朗，喜欢和同学们交流。大学时在数学竞赛上取得辽宁省一等奖，国家二等奖。拥有化工分析师证书，CAD证书，英语CET-6。大学时年级排名前2％，每年均获得特等奖学金。在学校被评为三好学生及其标兵，以及沈阳化工大学优秀毕业生。研究生期间是班级宣传委员，认真为班级书写宣传稿，获得一等奖学金，已经和师兄共同发表过一篇paper。带过小学一对一，一对多，和同学们亦师亦友，能培养学生学习兴趣，成绩有较大幅度提高。带过初一初二一对多一对一，因为初中生处于青春期，比较叛逆，不喜欢学习，所以在耐心讲解课堂内容的同时，出一些比较新奇的题目，用游戏的手段引起他们的学习兴趣，效果不错。现在是北京某一中学的信息学助教。

性格随和，开朗活泼，比较擅长高中及以下数学解题思路和英语提分，思维活跃有上进心，让孩子从被动提分转变为自我能动性，高考是人生十分重要的一次试炼，当局者迷旁观者清，希望以自己的亲身经历与尽心尽力为孩子光明的未来贡献一份力量。上课前我会做足充分的准备，不浪费课堂的每一分钟，大家的时间都很宝贵，只有熟悉内容，针对学生的薄弱点对症下药，才能有所成效。我会耐心指导学生在做题过程或思路中出现的问题，并告知其该如何做。我觉得能教学生学习并向他们传递为什么要学习是一件非常快乐的事情，可能我不是最棒的最专业的老师，但我会尽力做到最好。