一、教育经历：小初高均是北京学生首都师范大学数学与应用数学（师范专业）；现首都师范大学数学系研一二．工作经验：曾于首都师范大学附属中学实习，并获老师一致好评。 除此之外，本科四年经常进行上门或线上家教，其中包括——小学奥数，初中数学，微积分，线性代数辅导。三．资质证书：数学学科教师资格证、英语四级证书、普通话一级乙等证书四．性格特点：1.积极进取，勇于挑战，为人热情，工作勤奋；2.有出色的团队意识，抗压能力好3.性格开朗，为人细心，一丝不苟，能吃苦耐劳，工作脚踏实地，有较强的责任心，思维活跃。上大学以来的三年内持续做家教兼职，经验比较丰富，上课时投入，耐心负责。并且已经考下高中级别教师资格证。上大学以来的三年内持续做家教兼职，经验比较丰富，上课时投入，耐心负责。并且已经考下高中级别教师资格证

我是一个耐心的，认真负责的人，性格外向，能和小孩相处的来。特长是绘画和写作。语文写作获得过一次国家级二等奖，两次省级一等奖。英语写作获得过省级二等奖。我个人非常喜欢与孩子相处，而且享受传道授业解惑的过程，所以与孩子相处过程中喜欢孩子多问问题，我认为自己是一个足够认真负责的人，能够起到一个家教该起的作用。我有过许多次的家教经历。比如：我在土耳其当地的一所小学给孩子们当英语老师。我还有过许多次在上海本地给小学生当家教的经历，家教过程中，我不会一上来就给孩子讲课，我会先和孩子交流，找到孩子学习中的弱项，然后着重给孩子加强这块的辅导。包括系统的知识框架，细分的知识内容，从课本入手，抓牢基础，然后辅以习题巩固，并且进行知识拓展。我愿意跟孩子分享自己的学习经验。我觉得我比起职业的教师的优势在于，我更贴近他们的年龄，有自己独特的方式给孩子辅导功课。因为我自己在上学的时候一直是年级前几名，所以我相信自己的学习方式和方法能够更快的让孩子找到自己的学习节奏，进而取得进步。

有耐心与责任心，认真对待每一位学生，会耐心辅导学生，尽可能一题多解，拓展学生思维。高中多次参加数学竞赛，曾获市级一二三等奖，全国三等奖，初赛满分的成绩，物化生也参加竞赛，均获得过市级一二三等奖，对数学有很强的兴趣与自己的理解教过两个学生数学，成绩普遍提升20-30不等，使他们对数学产生兴趣，从最初的及格达到中上水平，从最初的带着写作业到最后可以自己完成且可以自己发现改正错误，对于学生一开始对于学数学没有兴趣，我会耐心与他沟通，从而让他对数学产生兴趣，对数学的认知不在是负担而是乐趣

稳重踏实，认真负责，遇事不慌，沉着冷静，对人有耐心，乐于帮助别人，性格开朗，落落大方，能独当一面。因为是英语专业，经常参加各种演讲比赛，所以不怯场。在班里担任团支书，经常举办大大小小的活动，有很好的组织能力和协调能力。家教经验丰富，能带大班或者1对一都可。如果出现问题，第一时间和家长或者学生商量解决方案。不会和家长还有学生起冲突。遇到学生不认真时即时督促，并且和家长反应情况。对学生的情况对症下药，基础薄弱抓基础，遇到问题及时解决，相信一定能解决。

真诚的对待学生和家长负责的履行教师职责，坚持培养拍前浪的后浪。师德先，育人本，终身谦。古有孔子为人师我亦继承此德行。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。所谓的师生并非硬性概念我的学生也可以是我的老师，新一代的创新思维是现代远不及的。用更加积极的态度与孩子和家长有更加优秀的成果。合作，共赢。没有无法克服的困难，没有无法沟通的学生，没有无法合作的家长。因材施教，因人而异不断更新不断学习。青出于蓝而胜于蓝一切发展一切进步一切皆有可能。少年强，则国强。孩子性格并非都是积极向上但老师的耐心，细心，诚心就是打开和引导的关键。