我性格开朗，沟通能力强，工作细致耐心；我喜欢读书，阅读过大量世界名著；我学过10年的拉丁舞；在小学到高中一直积极参加学校和石家庄市各种演讲比赛，口才较好；我的雅思成绩是6.5，六级550，GMAT600分。我目前暂无家教经验，但我相信我能够站在学生和家长的角度考虑问题，积极和学生沟通交流，针对学生的薄弱环节制定具有针对性的高效的教学计划，我一定会认真备课，根据学习进度灵活调整时间安排，并固定每隔一段时间进行成果反馈。

我是史泽旭，高三毕业生。高中期间组织的各种联考中，数学成绩一次第三，其余都为联考区第一。一模，二模，数学和地理成绩均为全校第一，全是前五十。初三时，每节数学课都面向全班讲十分钟的数学题，周末下午讲一个半小时的数学练习题。高中时，数学老师外出时，负责全班的数学教学任务。有机会也去其他班讲数学题。积累了一定的讲题方法和经验。师出门社强（可上网搜索）师徒互助创始人，能够灵活调动学生学数学地理的自学积极性。对人热情，不说脏话，不做出令人反感的肢体动作，凡事需要征求他人同意等等方面。初三时，每节数学课都面向全班讲十分钟的数学题，周末下午讲一个半小时的数学练习题。高中时，数学老师外出时，负责全班的数学教学任务。有机会也去其他班讲数学题。积累了一定的讲题方法和经验。师出门社强（可上网搜索）师徒互助创始人，能够灵活调动学生学数学地理的自学积极性。擅长讲解立体几何，集合知识，函数，对数，数列，概率与统计，参数方程和坐标系。地理，自然地理和人文模板构建。

我是一个性格开朗活泼的人，喜欢与小朋友交流，本科期间参加英语竞赛，曾获得英语比赛二等奖的名次，初中时数学成绩较好（当时经常考满分），最喜欢初中数学和英语。本科期间，积极参加学校组织的各项活动，为人处事较为随和，有礼貌，经常给同学们讲题，有耐心，知道如何给同学们讲解问题，学习能力较强。本科期间曾做过一次家教，家教对象是一名三年级学生（女生）和一名六年级学生（男生），辅导语数英三科，研究生在读期间，曾担任海淀区一所小学的科学老师，班级共26名学生，代了一学期的课，所以知道如何跟学生相处，如何激发学生们的学习兴趣。

从大学就一直从事于教育兼职工作，本人热爱教育事业，有责任感，因为平时特别关注孩子的身心健康和学习生活，深得家长和学生的喜爱。毕了业就一直从事教育行业，善于鼓励孩子激发学生的学习积极性，并乐于站在朋友的角度上为家长解决沟通问题大学期间一直从事着教育一对一的兼职，对教育事业很热爱并且乐于引导孩子的成长和学习，所以毕业后一直从事教育行业，我的学生与我交流都像朋友一样。有上课因为不自信哭过的，在老师的鼓励和引导下愿意跟老师吐露自己的想法了，还有知识点会但一做题就错的，这样的学生给她安排了每天给老师微信打卡讲题的任务，再讲题的过程中孩子自己就能发现自己的错误，进步很大而且很培养学生的主动性。

一、教育经历：小初高均是北京学生首都师范大学数学与应用数学（师范专业）；现首都师范大学数学系研一二．工作经验：曾于首都师范大学附属中学实习，并获老师一致好评。 除此之外，本科四年经常进行上门或线上家教，其中包括——小学奥数，初中数学，微积分，线性代数辅导。三．资质证书：数学学科教师资格证、英语四级证书、普通话一级乙等证书四．性格特点：1.积极进取，勇于挑战，为人热情，工作勤奋；2.有出色的团队意识，抗压能力好3.性格开朗，为人细心，一丝不苟，能吃苦耐劳，工作脚踏实地，有较强的责任心，思维活跃。上大学以来的三年内持续做家教兼职，经验比较丰富，上课时投入，耐心负责。并且已经考下高中级别教师资格证。上大学以来的三年内持续做家教兼职，经验比较丰富，上课时投入，耐心负责。并且已经考下高中级别教师资格证