性格温柔平和，懂得妈妈的心和孩子的学习心理，在教学中既有妈妈的慈祥也有老师的方法，让孩子轻松学习！我用独特的方法和坚持，激发孩子们主观能动性和对学习的兴趣，让孩子们愉快学习、爱上学习、能主动学习，解决家长们的心病。我是一位6岁孩子的妈妈，我独自教育孩子学习了2年，在学习上我的孩子已经可以独立自主学习。我的孩子在英语和语文词汇上效果明显；归因于我孩子的学习成果，身边不少朋友让我带其他宝贝学习，也都不错，希望能把我的独特方法教给更多的孩子英语：拜托背单词的困扰，可以写出常见高频词；英语阅读几乎无障碍语文：培养词汇量积累，主题归纳思维，老师称他是“词汇量小王子”

有辅导老师的就业经验，热爱教育事业；发自内心地喜爱孩子，尊重个体差异，有耐心有爱心；有良好的职业道德和团队精神，愿在教育培训行业长期发展；工作勤奋踏实、认真负责、抗压力强，善于学习；性格开朗，有较强的亲和力，有强烈的主动沟通和服务意识。2019年考取初中数学教师资格证。2019.07至2019.08暑期数学家教1、整理归纳初中数学知识，串讲初中数学基础内容，针对性讲解初中数学重难点部分；2、典型题型讲解，并辅导该生完成布置的作业；3、通过整个暑期的辅导，该初中毕业生对初中数学知识掌握更加牢固、条理更加清晰，初三第一次月考数学成绩提高30分。

性格开朗大方，热情积极，在校多次获得各项奖学金和荣誉称号，如国家励志奖学金，校级一、二、三等奖学金，校级优秀团员，校级优秀学生干部。参与过国家级创新创业比赛（第八节triz杯），获得三等奖。多次担任学生干部，做事认真负责。(一)大三上学期(一)大三上学期暑假带过小升初学生数学科目，帮助其在小学和中学知识之间建立衔接，该学生初一上学期期末考试成绩114分（满分120）。(二)大四下学期在教育机构做初中英语科目助教老师，班级百分之八十学生期末成绩达到100分以上（满分120）。小升初学生数学科目，帮助其在小学和中学知识之间建立衔接，该学生初一上学期期末考试成绩114分（满分120）。(二)大四下学期在教育机构做初中英语科目助教老师，班级百分之八十学生期末成绩达到100分以上（满分120）。

性格温和，擅长沟通交流，有过多次家教经验，带过辅导班，可以和孩子有效交流。个人很喜欢先通过和家长，孩子交流来彼此了解，然后再通过作业辅导，习题辅导针对性得到辅导孩子的思路，有的放矢，目标明确。快速地帮助孩子提高成绩带过两次辅导班，五年级一对一家教，初三数理化辅导，孩子成绩转变明显，进步很大。第一次带辅导班，是给一群小学生辅导作业，解答难题在这个过程中学会了如何与孩子沟通交流，并让自己温和起来，第二次是带初中的物理，一对一，刚开始孩子基础很差，我把知识揉碎了分开，一点点讲给他听。并辅导他做作业，后来学生的成绩上升就很快，也渐渐养成了良好的学习习惯

本人性格活泼开朗，特别喜欢和别人交流学习，善于沟通，非常喜欢帮助他人解决问题，教学相长，能快速发现并及时解决问题。英语成绩突出，一直以来都位于班级前列。英语口语也比较好，有英式口音偏向，能与外国人正常顺利交流，在高三时期有专门准备过雅思考试，曾多次在英语演讲中获得奖项，还担任过高中英语演讲比赛的主持人。在高考完的那个暑假曾在两个不同的培训机构兼职临时英语老师，也有做过口语老师，带过小学，初中生和高中生学习英语，不仅专门提高他们学习英语成绩，还极其注重提升学生们的英语口语能力，我相信学一门新语言不发音是绝对不会学好的，只有在学习过程中多听多说多练，将学习的知识用在现实生活中，才能真正学好。我在带高中生和初中生上课时大部分都会用英语教学，也会要求学生用英语回答问题主要是为了给学生们提供一个语言环境，我非常注重发音，因此在上课时会非常在意学生的发音。