本人性格稳重、坦诚，待人真诚;为人正直、平易近人。工作认真负责，积极主动，能吃苦耐劳。有较强的组织能力、实际动手能力和团体协作精神，能迅速的适应各种环境，并融合其中，热爱集体。比较有耐心，但不会一味纵容学生，会针对不同性格的孩子采取不同的方式教学，会和孩子和谐友好相处。我学习和涉猎了各方面的知识，开阔了自己的视野，在大学英语四级测试获得了合格的成绩，具有良好的英语听、说、读、写能力。初中获得市级作文比赛二等奖，学习硬笔书法两年。参加大学生创业项目且为组织者，有较强的任务管理和组织能力。正直和努力是我做人的原则，沉着和冷静是我遇事的态度;我有很强的事业心和责任感使我能够面对任何困难和挑战!暂无经验，不过参加过一些辅导班和一对一家教。在此后的教育活动中会逐渐积累经验。我会认真对待每一位学生和每一门科目，认真备课，弥补自己的缺点。我会认真倾听孩子和家长的意见并且审视自己，虽然我只是一名在校大学生，并没有过多的家教经验，但也正因为如此，我拥有着更多的赤诚和热情。我怀着对社会的渴望和对工作的热情寻找适合自己的工作，殷切的期望能得到一个锻炼和实现梦想的机会，我也将会竭尽全力贡献自己的力量!

获得过中学生英语能力竞赛全国二、三等奖也获得过省级一等奖，作文竞赛获得过市级奖项性格开朗，有耐心，负责任，遇到困难的时候不会选择抱怨，而是积极的去寻求解决办法，对于该完成的任务会认真对待，努力做到最好辅导过一个初中生写作业，发现他有一些知识点比较薄弱，所以向家长和孩子同时了解他对特定知识点掌握的真实情况，并根据其情况分析其真正原因进行解决。根据分析的原因制订相应的教学计划，每节课上课前进行备课，充分利用课堂时间

性格活泼开朗，善于表达与沟通，擅长互动性娱乐性教学方法，擅长情境演示。熟悉中小学文科知识点和各类解题技巧，多次获征文比赛和演讲比赛一二三等奖，坚持兴趣是最好的老师，将学习与兴趣相结合，将应试与生活实践相结合。主旨是以小见大，以一科培养孩子的全科学习能力，培养孩子学科思维和举一反三能力。引导孩子独立思考。2021年高考后接手一名五年级男孩，英语基础薄弱，词汇量少，且带有厌学情绪。通过一对一定制计划和反复沟通，在课上增强互动性娱乐性教学，利用情景演示教学，针对性练习薄弱知识点，同时利用书虫、词卡等延伸课外知识。做到实践与应试，学习与兴趣相结合。一个暑期15节课提分20，从65－85。同时极大激发了孩子的英语学习兴趣，也和孩子成为了朋友。

我性格温和友善好相处，有责任心，讲解细致耐心，因材施教，擅长模块化教学，构建思维体系；每节课讲结束时都会做复盘，下节课上课时也会及时复习，同时会给学生找来一些与知识点相关的题目巩固知识，学会应用；全国中学生生物学奥林匹克联赛通过初试。通过层层培训和选拔，成为教育机构掌门一对一的高中物理学科教师，任职将近一年，先后带过十几个学生，成绩均有不同程度的提高；2021年高考刚带完一名昌平高三学生的物理和生物，经验非常丰富。注重师生互动，曾有学生上课注意力不集中，听过的知识转眼就忘，我通过不断与其互动及每节课最后的复盘、下次课的复习、督促其记笔记及检查笔记等方式有效改善了这种情况。

性格比较温和，爱笑，有耐心，在与学生和家长的相处中，会换位思考，从对对方有益的角度出发解决问题去。发生矛盾时不会急躁，善于心平气和解决问题。特长是爵士舞，已有6年跳舞经历，在初高中以及大学的晚会中都参与过策划和表演。我有过5次家教经验，分别是六年级英语，新概念英语二，初一政史地，初一数学，高二数学，与学生和家长都相处的比较融洽。擅长用循循善诱的方法教导学生，有耐心，不会发脾气，但是要求也比较严格，会提前备课以提高课堂效率，还会根据情况适当的布置作业。